1、单选题 尊重信任学生是教师的_____。
A: 知识素养之一
B: 能力素养之一
C: 思想品德素养之一
D: 基本任务之一
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业,热爱、尊重和信任学生,团结协作,为人师表等。
2、简答题 幼儿园课程
参考答案:
【答案】幼儿园课程:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
3、单选题 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____
A: 道德感
B: 美感
C: 理智感
D: 热爱感
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时产生的内心体验。
4、判断题 中国秦汉时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。
5、单选题 人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心得到发展。这体现了个体身心发展的_____
A: 互补性
B: 不平衡性
C: 差异性
D: 阶段性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:题干的描述体现了个体身心发展的互补性。
6、单选题 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄是_____。
A: 6个月~1岁
B: 1~1.5岁
C: 1.5~2岁
D: 2~3岁
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
7、单选题 能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫_____。
A: 条件刺激
B: 强化
C: 无条件刺激
D: 中性刺激
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对行为主义学习理论中强化的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】本题的题干即为强化的定义。在解答本题时,如果考生不知道强化的定义,可以根据选项进行排除,A、C、D三项都是指一种具体的行为或事物,只有强化才能既表征一种事物,又概括一系列的措施。
8、单选题 一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 弱智
C: 中下
D: 中等
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
9、填空题 一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和____。
参考答案: 推理
本题解释:
参考解析:推理
10、填空题 4个月左右,婴儿出现____,是最初社会性微笑发生的标志。
参考答案: 有差别的微笑
本题解释:
参考解析:有差别的微笑
11、单选题 儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。
A: 4~6岁
B: 6~8岁
C: 8~10岁
D: 10~12岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:儿童多动综合症简称“多动症”,是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过渡为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8~10岁,多为7岁前就有异常表现,男性儿童的患病率明显高于女性。
12、简答题 我国小学德育教育的途径有哪些?
参考答案:
(1)思想品德课与其他学科教学
(2)课外活动与校外活动
(3)劳动
(4)少先队活动
(5)班主任工作
13、单选题 自_____开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A: 1992年
B: 1993年
C: 1994年
D: 1995年
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:自1994年1月1日开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
14、简答题 木着“为了每一位学生的发展”的新课稈的核心理念.教师必须尊重每一位学生的尊严与价值。尤其要尊重哪几种学生?
参考答案:
新课改的核心理念强调“为了每一位学生的发展”,为了实现这一理念。教师必须尊重每一位学生的尊严与价值,尤其要尊重以下六种学生:
(1)尊重智力发育迟缓的学生;
(2)尊重学业成绩不良的学生:
(3)尊重被孤立和拒绝的学生;
(4)尊重有过错的学生;
(5)尊重有严重缺点和缺陷的学生;
(6)尊重和自己意见不一致的学生。
15、单选题 德育过程是由教育者、受教育者和_____这样几个相互制约的要素构成的。
A: 德育影响
B: 德育内容
C: 德育方法
D: 德育内容和方法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题是对德育要素的考查,德育要素包括教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个要素,故此题选D。
16、多选题 虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也有其共同点,表现在_____。
A: 开始进步快
B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期
C: 后期进步较慢
D: 总趋势是进步的
E: 中间有一个高原期
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案:A,B,C,D,E。参考解析:
ABCDE【解析】虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也有其共同点,表现在:第一,开始进步快;第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。故选ABCDE。
17、判断题 苏格拉底被誉为西方的孔子。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
18、判断题 知识的评价是正确知识转化的一种检验,看正确知识的分析概括是否恰当.运算是否正确。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
19、单选题 在记圆周率时.教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆,这种记忆法是_____。
A: 形象联想记忆法
B: 谐音联想记忆法
C: 首字连词法
D: 机械记忆法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆亦很有帮助,这种方法被称为谐音联想法。山巅一寺一壶酒(3.14159),尔乐苦杀吾(26535)是对圆周率的记忆。
20、判断题 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:(1)政治制度决定着社会成员的受教育权利,而不是经济发展水平;(2)一个国家什么人接受什么样的教育,基本上由政治决定,政治制度决定了教育的性质。
21、判断题 最早普及义务教育的是德国。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
22、单选题 培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育是_____。
A: 德育
B: 智育
C: 体育
D: 美育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育;智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素(如兴趣、情感、意志等)的教育;体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养参加体育活动的需要和习惯,增强其意志力的教育;美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
23、简答题 教育本质上是一种培养人的社会活动,教育的社会属性表面在哪些方面?
参考答案:
【答案】(1)教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。
(2)教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。
(3)教育具有相对独立性。具体表现在:教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
24、简答题 简述有利于保持有意注意的条件。
参考答案:
参考解析:(1)加深对目的任务的理解;(2)合理组织活动;(3)培养间接兴趣;(4)排除干扰。
25、单选题 “三岁看大,七岁看老。”这句话反映的是_____因素对人格的影响。
A: 社会文化
B: 家庭环境
C: 自然物理因素
D: 早期童年经验
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:人生早期所发生的事情将对人格产生重要影响,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格.不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。这里与“三岁和七岁”联系密切的是童年的经验,故选D。
26、填空题 “自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。
参考答案: 性格
本题解释:
参考解析:【答案】性格
27、单选题 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。
A: 自我教育法
B: 说服教育法
C: 情感陶冶法
D: 实际锻炼法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查的是德育方法。说服教育法是指通过摆事实、讲道理,使学生提高思想认识、形成正确观点的方法。考生需要掌握各种德育方法的含义。
28、多选题 教师职业的专业化体现在_____。
A: 从业人员需要经受长期的专门训练,具备专精化的知识和技能
B: 工作上具有权威性及独立自主性
C: 有自己的专业团体和明确的职业道德
D: 具有高度的自律性和自我提高精神
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
29、填空题 2006年我国修订的《中华人民共和国义务教育法》,明确提出义务教育学制,主要有“____”和“五四制”。
参考答案: 六三制
本题解释:
参考解析:六三制
30、单选题 做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]做好个别教育工作应该是包括所有学生在内的教育工作,不只是优秀生和后进生。
31、简答题 开展好课外活动有哪些基本要求?
参考答案:
课外活动的基本要求是:
(1)要有明确的目的性和计划性;
(2)活动要丰富多彩,富有吸引力;
(3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。
32、填空题 自我意识包括三种成分:____、_____、____。
参考答案: 自我认识 自我体验 自我体验
33、单选题 学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。
A: 先查明原因,后告知家长
B: 先及时救护,后查明原因
C: 先查明职责,再救护
D: 及时告知家长
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]学生在学校被开水烫伤,学校应该先把学生送到医院救治,并及时通知家长,防止耽误最佳的治疗时间。然后,应该查明学生被烫伤的原因,给家长一个交代,并防止以后发生类似的烫伤事件。
34、单选题 个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。
A: 服从
B: 从众
C: 去个性化
D: 认同
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:题干所述是从众的定义。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫实施的符合他人或规范要求的行为。去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下,会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失,产生一些个人单独活动时不会出现的行为。认同表示赞同,彼此观.占、一致。
35、单选题 学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是_____。
A: 爱学、好问
B: 抽象思维发展
C: 语言能力明显提高
D: 认知能力形成
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B【解析】选项A、B、C都是学前晚期儿童的显著特点,符合题干要求的只有B选项。5~6岁儿童的抽象思维能力初步发生,这时的儿童有了一定的概括思维,能进行一些简单的、逻辑抽象的思维活动。故选B。
36、单选题 归因总是与_____联系在一起的。
A: 干什么
B: 谁
C: 怎么样
D: 为什么
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:归因总是与为什么联系在一起。为什么失败,归因就是查找失败的原因,即是为什么?
37、判断题 专家和新手在解决问题上的差异,说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
38、单选题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 组合学习
D: 推理学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中,这显然是一种下位学习。
39、单选题 《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之”,其中“校、序、庠、学”都是指_____。
A: 教师
B: 学校名称
C: 私塾
D: 六艺
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:“校、序、庠、学”都是指学校名称。
40、简答题 怎样理解素质教育的内涵?
参考答案:
参考解析:
素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育。是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是:素质教育以提高国民素质为宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性健康发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
41、单选题 经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为_____
A: 手段—目的分析法
B: 逆向工作法
C: 爬山法
D: 算法式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析:这个方法就像爬山,只有绕路才能到达终点。A是不断缩小,没有增加。
42、单选题 受测验长度影响的测验质量指标是_____
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:影响信度的因素主要有被试的样本、测验的长度、测验的难度等。
43、单选题 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。
A: 体育活动
B: 学科活动
C: 文学艺术活动
D: 科技活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的。摄影是一种对美的发现与鉴赏,属于文学艺术活动。
44、填空题 儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过稈,称为____;利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念,叫作____。
参考答案: 概念形成 概念同化
本题解释:
【答案】概念形成、概念同化
45、填空题 从性善论阐述教育观点是____,从性恶论阐述教育观点的是____。
参考答案: 孟子 荀子
本题解释:
【答案】孟子、荀子
46、多选题 顿悟—完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论,格式塔学派的主要代表人物是_____。
A: 韦特默
B: 考夫卡
C: 班杜拉
D: 苛勒68.
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD解析:格式塔学派的主要代表人物有苛勒、考夫卡和韦特默。班杜拉是行为主义学派的代表人物。
47、单选题 学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权
B: 人身自由权
C: 隐私权
D: 名誉权
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
48、单选题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。
A: 关注生存阶段
B: 关注情境阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注发展阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。”可知,教师开始关注学生,故教师的专业成长处于关注学生阶段。
49、单选题 中国(上海)自贸试验区从2014年3月1日起放开小额外币存款利率上限,在自贸区内,_____美元以下外币存款利率上限将被放开。
A: 50万
B: 100万
C: 300万
D: 500万
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。
50、单选题 在最近发展区以上超出学生的接受能力,而在最近发展区以下则为重复施教。
A: 环境决定论
B: 遗传决定论
C: 教育万能论
D: 二因素论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析:这句话显然是在夸大遗传的作用,忽视后天的教育,是典型的“遗传决定论”的观点。