1、单选题  反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____
A: 《理想国》
B: 《政治学》
C: 《论演说家的教育》
D: 《民本主义与教育》

2、单选题  教育立法是_____社会教育发展的一个显著特点。
A: 现代
B: 古代
C: 近代
D: 文艺复兴后的欧洲

3、多选题  实验教育学的代表人物是_____。
A: 狄尔泰
B: 梅伊曼
C: 利特
D: 拉伊

4、单选题  六艺教育的中心是_____教育。
A: 礼乐
B: 射御
C: 礼书
D: 书数

5、多选题  赫尔巴特的“三中心”是指_____。
A: 教师中心
B: 学生中心
C: 教材中心
D: 课堂中心
E: 教学中心

6、单选题  我国封建社会时期的教育内容是_____
A: 六艺
B: 七艺
C: 四书五经
D: 八股文

7、单选题  教育民主化向纵深发展的表现有_____
①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出
③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高
A: ①③
B: ①②④
C: ②④
D: ①②③④

8、填空题  教育学是研究教育现象、____，揭示教育规律的一门科学。

9、多选题  下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有_____。
A: 教学过程的四个阶段论
B: 实科教育思想
C: 教育性教学
D: 自然主义教育
E: 实用主义教育思想

10、单选题  学校产生所需要的三个基本条件是_____
A: 校舍、教师、学生
B: 设施、师资、教材
C: 教师、学生、教材
D: 剩余劳动、社会需要、文字

11、单选题  最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是_____。
A: 柏拉图
B: 昆体良
C: 皮亚杰
D: 亚里士多德

12、单选题  第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是_____。
A: 赫尔巴特
B: 裴斯泰洛奇
C: 洛克
D: 杜威

13、多选题  古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。
A: 苏格拉底
B: 昆体良
C: 柏拉图
D: 亚里士多德
E: 夸美纽斯

14、填空题  “六艺”指____、____、____、____、____、____。

15、单选题  现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的_____
A: 未来性
B: 科学性
C: 生产性
D: 终身性

16、单选题  欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视_____。
A: 文化知识教育
B: 艺术教育
C: 读写算教育
D: 军事体操教育

17、单选题  传统的学校教育是“金字塔”形的_____
A: 等级制教育
B: 理想型教育
C: 全面发展教育
D: 和谐式教

18、单选题  “礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。
A: 现代社会
B: 奴隶社会
C: 原始社会
D: 封建社会

19、单选题  认为动物界也存在教育活动的学者是_____。
A: 孟禄
B: 杜威
C: 利托尔诺
D: 斯宾塞

20、多选题  20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对_____的否定。
A: 教育的等级化
B: 教育的特权化
C: 教育的专制性
D: 教育的世俗性
E: 教育技术的民主性

21、单选题  从形式上说，教育影响是指_____
A: 教育内容
B: 教育对象
C: 教育手段
D: 教育原则

22、填空题  利托尔诺是教育的____起源说的代表人物之一。

23、填空题  苏格拉底在运用产婆术的过程中，使人“自知其无知”的步骤是____。

24、简答题  教育内涵的现代阐述有哪些？

25、单选题  教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是_____。
A: 凯洛夫和赫尔巴特
B: 杜威和赫尔巴特
C: 赫尔巴特和杜威
D: 夸美纽斯和杜威

26、判断题  最早提出义务教育的国家是美国。_____

27、单选题  “罢黜百家，独尊儒术”的建议是由_____提出来的。
A: 董仲舒
B: 汉武帝
C: 汉文帝
D: 王充

28、多选题  教育的基本要素包括_____。
A: 教育者
B: 受教育者
C: 学校
D: 教育影响

29、单选题  “以僧为师”“以吏为师”是_____教育的一大特征。
A: 古代印度
B: 古代罗马
C: 古代埃及
D: 古代希腊

30、单选题  以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____
A: 原始社会教育
B: 古代社会教育
C: 近代社会教育
D: 现代社会教育

31、简答题  人文主义教育的基本特征有哪些？

32、单选题  近代教育史上，哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上_____
A: 夸美纽斯
B: 杜威
C: 裴斯泰洛齐
D: 赫尔巴特

33、单选题  学校教育产生于_____。
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会

34、单选题  雅典教育和斯巴达教育是_____的教育体系。
A: 欧洲奴隶社会
B: 西欧封建社会
C: 欧洲原始社会
D: 文艺复兴时期

35、填空题  我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。

36、多选题  杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_____。
A: 学校即社会
B: 教育即生活
C: 儿童为中心
D: 课堂为中心
E: 从做中学

37、单选题  提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是_____。
A: 杜威
B: 卢梭
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯

38、填空题  构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。

39、单选题  教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明_____
A: 教育具有历史继承性
B: 教育是一种转化活动的过程
C: 教育具有相对独立性
D: 教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

40、判断题  英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。_____

41、单选题&来源:91考试网 91Exam.orgnbsp; 符合赞科夫一般性发展的是_____
A: 泛智教育
B: 和谐教育
C: 高难度、低速度
D: 使所有学生包括差生都得到一般发展

42、单选题  以下不属于古代社会教育的特征的是_____
A: 象征性
B: 刻板性
C: 专制性
D: 自发性

43、单选题  下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张_____
A: 有教无类
B: 因材施教
C: 温故知新
D: 尊师重道

44、单选题  在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是_____。
A: 学生与课程
B: 学生与教师
C: 学生与教材
D: 学生与教学

45、判断题  人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。_____

46、单选题  著名实用主义教育家及其代表作是_____。
A: 布鲁纳《教育过程》
B: 杜威《民主主义与教育》
C: 赞科夫《教学与发展》
D: 凯洛夫《教育学》

47、填空题  明确提出“美德是否可教”问题的教育家是____。

48、简答题  简述凯洛夫教育学的不足。

49、多选题  教育的基本特征是_____。
A: 发展性
B: 历史性
C: 永恒性
D: 相对独立性

50、简答题  教育学的发展经历了哪几个阶段？