1、简答题 马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?
2、单选题 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移
B: 同化
C: 顺应
D: 模仿
3、多来源:91考试网选题 科学技术教育的影响主要表现为_____。
A: 科学技术能够改变教育者的观念
B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C: 科学技术能够影响教育的内容、方法
D: 科学技术影响教育技术
E: 科学技术对教育起着决定作用
4、单选题 用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是_____。
A: 霍尔
B: 孟德尔
C: 高尔顿
D: 彪勒
5、单选题 下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述不恰当的是_____。
A: 面向个别有心理问题的学生,改善其心理健康水平,重在矫治
B: 尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性
C: 教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
D: 预防与发展相结合
6、判断题 教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。_____
7、单选题 中共中央总书记、中央军委主席习近平近日在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求_____,要求加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。
A: 厉行勤俭节约、反对铺张浪费
B: 狠刹不良歪风、倡导文明新风
C: 从严治党、取信于民
D: 严肃财经纪律、提倡勤俭办事
8、单选题 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。
A: 体育活动
B: 学科活动
C: 文学艺术活动
D: 科技活动
9、判断题 教育姿态是指教师在教学过程中的表现、语言、手势、身姿等综合表现,“优雅”是教育姿态最根本要求。_____
10、单选题 下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?_____
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中华人民共和国教师法》
D: 《中华人民共和国未成年保护法》
11、单选题 学生不是被动的劳动对象,他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面,即独立性、选择性、_____、创造性和自我意识性。
A: 调控性
B: 自主性
C: 合作性
D: 主动性
12、单选题 2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成并开站,这是我国在南极建成的第_____个科考站。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
13、简答题 小学儿童认知活动有哪些发展?
14、多选题 国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利,它包括_____。
A: 入学升学
B: 毕业分配
C: 就业
D: 授予学位
15、单选题 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者
B: 研究者
C: 建设者
D: 开发者
16、单选题 实质教育论认为教学的主要任务是_____。
A: 发展智力
B: 培养思想道德
C: 传授知识
D: 发展个性
17、单选题 上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 观察注意
18、单选题 记忆过程包括_____。
A: 识记、保持和遗忘
B: 识记、再认和回忆
C: 识记、保持和联想
D: 识记、保持、再认或回忆
19、简答题 阅读下列材料并回答问题。
上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意。
(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?
(2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意的有效措施。
20、简答题 建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
21、单选题 我国《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____,制定本法。
A: 宪法和教育法
B: 宪法和未成年人保护法
C: 宪法和预防未成年人犯罪法
D: 教育法和未成年人保护法
22、简答题 简述教师专业化的内涵。
23、单选题 进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____。
A: 社会心理学
B: 理论心理学
C: 应用心理学
D: 普通心理学
24、填空题 德育过程有四个环节,即:____、____、____、____。
25、判断题 在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____
26、单选题 “性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境
27、单选题 每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性?_____
A: 抽象性
B: 概括性
C: 间接性
D: 情境性
28、判断题 调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。_____
29、单选题 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的
B: 从课程的功能角度划分的
C: 从课程的组织核心角度划分的
D: 从课程的任务角度划分的
30、判断题 对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。_____
31、单选题 下列特点不属于发散思维的是_____。
A: 流畅性
B: 变通性
C: 独创性
D: 逻辑性
32、填空题 完善基础教育教材管理制度,实现教材的____与____。
33、单选题 普通教育学的研究对象主要是_____
A: 幼儿教育
B: 中小学教育
C: 高等教育
D: 职业技术教育
34、判断题 教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提_____
35、判断题 一般能力测验又称智力测验。_____
36、单选题 认同的出发点就是_____。
A: 得到他人认可
B: 试图与榜样一致
C: 让别人接受自己的思想
D: 与他人相接近
37、简答题 论述学校心理辅导的原则有哪些。
38、简答题 简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。
39、简答题 谈谈你对素质教育的理解和教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中应发挥的作用。
40、多选题 新课程体系的适用范围包括_____。
A: 幼儿教育
B: 义务教育
C: 普通高中教育
D: 职业高中教育
41、填空题 外部分组是指打破传统的按____编班的做法,改由按学生的____来编班。
42、判断题 教育的本质就是生产力。_____
43、简答题 先行组织者
44、判断题 幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外,还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_____
45、简答题 试述洛克的幼儿教育思想。
46、填空题 遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果压抑被解除,记忆就能恢复。这是遗忘理论的____。
47、简答题 联系实际。你认为一堂课的优劣应从哪些方面进行评价?
48、单选题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种(D.)。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
49、单选题 角色扮演法的三个阶段中,_____是儿童社会性行为发展的最高层次。
A: 及时模仿
B: 认同
C: 简单再现
D: 内化
50、判断题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。_____