1、单选题 2014年3月14日上午十二届全国人大一次会议经过表决,批准了国务院机构改革和职能转变方案。这次改革后,除国务院办公厅外,国务院设置组成部门_____个。
A: 24
B: 25
C: 26
D: 28
2、单选题 一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意
3、判断题 先行组织是先于学习任务本身呈现的一种导性材料,它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。_____
4、判断题 教师的智力水平越高,教学效果越好。_____
5、单选题 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 互补性
6、单选题 教育能够干什么是指_____
A: 教育属性
B: 教育目的
C: 教育功能
D: 教育效应
7、简答题 简述应怎样将集体教育与个别教育相结合。
8、判断题 师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
9、判断题 教师上每一节课,都必须抓住五个环节———“组、复、新、巩、布”,一个环节都不能缺。_____
10、填空题 为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。
11、单选题 遗传决定论的鼻祖是优生学的创始人英国心理学家_____。
A: 高尔顿
B: 斯皮尔曼
C: 雷尔
D: 罗伯特
12、单选题 从言语功能上讲,儿童在想妈妈时说“我不哭”,这是_____
A: 调节功能
B: 游戏功能
C: 交际功能
D: 问题功能
13、单选题 人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
14、单选题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力
15、简答题 简述心理发展的基本特征。
16、填空题 陆钦斯的____是定势影响迁移的一个典型例证。
17、单选题 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。
A: 若干等级
B: 五个等级
C: 三个等级
D: 四个等级
18、填空题 知识建构的基本机制是____。
19、简答题 请简述教学评价与测量及测验的关系。
20、填空题 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____三类。
21、单选题 《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
A: 五
B: 六
C: 七
D: 八
22、多选题 认知策略包括_____。
A: 复述策略
B: 计划策略
C: 精细加工策略
D: 组织策略
23、单选题 下列选项中,不属于儿童入学后的适应性问题的是_____。
A: 睡眠不足
B: 情绪低落
C: 经常感冒
D: 人际关系不良
24、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去,原来是一张小纸!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮的男生,大声喊着:“老师,念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩,学习成绩也不错的。只见她埋着头,脸涨得通红,多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学,他们都安静下来齐刷刷地望着,十四五岁,真是好奇的年龄,尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”,“听毛主席的话,做一个好学生!”轰的一片笑声!
当然学生也不怎么相信的,但谁都没有再追问。
这堂课很顺利地上完了,只有尹洋显得不太专心,先是不停的摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔,后来又在写写划划,但我没有打扰她。下课后,尹洋追了出来,塞给我一个小纸条,什么也没说就跑开了。展开纸条后,几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师:你是我所见过的最聪明最美丽的老师,我一定会记住你对我的希望:听毛主席的话,做一个好学生!学生:尹洋。”
这是一则什么案例?师生关系有哪些表现形式?师生关系有哪些类型。教师如何改善师生关系?
25、简答题 某小学教师王某,担任六年级的数学教学工作。2008年6月某日,王某在六年级(1)班上课时,走出教室接听手机。当他回到教室时,发现学生李某正在埋头玩游戏机。于是,王某就气冲冲地将李某的游戏机扔出室外,并在一番痛骂之后,把李某赶到教室门外罚站到下课。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)王某的违法行为表现在哪些方面?
(2)王某的行为违反了哪些法律?其相关规定是什么?
(3)王某的行为侵害了学生的哪些合法权益?
(4)王某可能受到何种处理?依据是什么?
26、单选题 关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是_____。
A: 在知识的应用中都存在着迁移
B: 在知识的应用中可能存在着迁移
C: 知识的应用与迁移没有关系
D: 迁移就是知识的应用
27、简答题 认知风格
28、单选题 学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化
29、简答题 幼小衔接
30、判断题 建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。_____
31、单选题 教师在进行导入时,播放老歌《故乡的云》,引入《乡愁》一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能?_____
A: 资源获取、加工、利用
B: 交流、通讯、协作
C: 情境创设
D: 练习、测试、评论
32、简答题 结合自己的教学实际,试论怎样上好一堂课。
33、判断题 弗洛伊德认为本我遵循现实原则,自我遵循快乐原则,超我遵循道德原则。_____
34、单选题 奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是_____。
A: 概念记忆
B: 概念同化
C: 概念理解
D: 概念运用
35、单选题 某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度
36、单选题 某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高,这种评价类型是_____。
A: 绝对评价
B: 相对评价
C: 个体内差异评价
D: 诊断评价
37、单选题 在西方历史上,最早论述心理现象的专著是_____。
A: 柏拉图的《理想国》
B: 亚里士多德的《论灵魂》
C: 冯特的《生理心理学纲要》
D: 弗洛伊德的《精神分析引论》
38、判断题 教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。_____
39、判断题 激情是有害的,也是无法控制的。_____
40、判断题 在同化性迁移中,决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。_____
41、填空题 ____主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
42、简答题 结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
43、简答题 教育在社会主义现代化建设中有什么作用?
44、单选题 树上有一个很大的鸟窝。爸爸说:“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道:“是不是鸟鸡蛋?”这表明该年龄段幼儿认识活动具有_____的特征。
A: 缺乏有意性
B: 情绪性
C: 直觉行动性
D: 表面性
45、简答题 态度的三种成分总是一致的。
46、单选题 把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程
B: 综合课程
C: 学科课程
D: 活动课程
47、多选题 一个人把自己的成功归功于自己的努力,其中努力程度是_____
A: 内部的
B: 不稳定的
C: 外部的
D: 可控制的
48、判断题 素质教育一定要大量运用讨论法。_____
49、单选题 “知之者莫如好之者,好之者不如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获
B: 关注学生的情感生活和情感体验
C: 关注学生的健康成长
D: 关注学生的道德生活和人格养成
50、单选题 幼儿园教学的基本方法是_____。
A: 演示法
B: 范例法
C: 观察法
D: 示范法