1、单选题 下面关于教育行动研究理解不正确的是_____
A: 它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究
B: 它是以时间经验为基础的研究
C: 它是一种具有较高动态性的研究
D: 它是在虚拟的环境中进行的研究
2、单选题 班集体形成的条件和前进的动力是_____
A: 共同的奋斗目标
B: 班主任的要求
C: 班级内部的矛盾斗争
D: 共同的活动
3、单选题 主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是_____
A: 杜威
B: 卢梭
C: 裴斯泰洛奇
D: 洛克
4、单选题 基础教育改革要求课程实行( )级管理。_____
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二
5、单选题 小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说:“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。你认为,小敏同学的心理问题是_____
A: 焦虑症
B: 恐惧症
C: 强迫症
D: 抑郁症
6、单选题 教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。_____
A: 导向
B: 评价
C: 激励
D: 指导
7、单选题 衡量学生品德形成与否的关键要素是_____
A: 道德认识
B: 道德意志
C: 道德行为
D: 道德情感
8、单选题 在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____
A: 教育观察法
B: 自然实验法
C: 实验室实验法
D: 教育调查法
9、单选题 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____
A: 自学法
B: 读书指导法
C: 练习法
D: 参观法
10、单选题 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____
A: 社会生产力
B: 文化传统
C: 社会制度
D: 科技水平
11、单选题 在教育学史上,认为人的知识都是学习得来的,人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是_____
A: 赫尔巴特
B: 杜威
C: 洛克
D: 卢梭
12、单选题 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的_____
A: 差异性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 阶段性
13、单选题 赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_____
A: 神学和哲学
B: 哲学和心理学
C: 哲学和伦理学
D: 伦理学和心理学
14、单选题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的_____
A: 生物起源论
B: 交往起源论
C: 心理起源论
D: 劳动起源论
15、单选题 下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是_____
A: 教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
B: 教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C: 学校有专门负责教育工作的教师
D: 教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
16、单选题 “夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是_____
A: 尊重与严格要求原则
B: 导向性原则
C: 因材施教原则
D: 疏导原则
17、单选题 精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因,这一观点属于教育学上的_____
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用论
D: 三因素论
18、单选题 教育研究活动的起始环节是_____
A: 收集资料
B: 选择课题
C: 提出假设
D: 制订方案
19、单选题 学校组织教育和教学工作的依据是_____
A: 课程目标
B: 课程标准
C: 课程计划
D: 教科书
20、单选题 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育_____
A: ①②④
B: ①③④
C: ①②③
D: ②③④
21、单选题 如果不注意眼部卫生就容易患沙眼,在学校中预防沙眼的重点是_____
A: 不用脏手擦眼睛
B: 群防群治
C: 保持水源清洁
D: 搞好卫生,做好一人一巾
22、单选题 从作用的对象看,教育功能可分为_____
A: 正向功能与负向功能
B: 显性功能与隐性功能
C: 个体功能与社会功能
D: 显正向功能和隐负向功能
23、单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的_____
A: 陶冶教育
B: 榜样示范
C: 实际锻炼
D: 品德评价
24、单选题 中国最早的学校教育形态出现在_____
A: 西周
B: 春秋战国
C: 夏朝
D: 殷商
25、单选题 小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 双重趋避冲突
26、单选题 体育课上,小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )特点。_____
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性
27、单选题 当有学生中暑时,下列选项中做法错误的是_____
A: 将病人搬到阴凉通风处
B: 用浸湿的冷毛巾敷在头部
C: 让病人躺下,垫高头部
D: 服用仁丹或十滴水等药物
28、单选题 美育就是对学生进行_____
A: 审美教育
B: 五讲四美教育
C: 美好生活教育
D: 美好思想教育
29、单选题 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是_____
A: 关注生存阶段
B: 关注情境阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注成长阶段
30、单选题 “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于_____
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情
31、单选题 “西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是_____
A: 启发性原则
B: 因材施教原则
C: 循序渐进原则
D: 直观性原则
32、单选题 技能形成的基本途径是_____
A: 讲解
B: 观察
C: 示范
D: 练习
33、单选题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是_____
A: 导、学、习、行
B: 学、思、习、行
C: 闻、行、忠、信
D: 知、情、意、行
34、单选题 在新课程背景下,教育评价的根本目的是_____
A: 促进学生、教师、学校和课程的发展
B: 形成新的教育评价制度
C: 淡化甄别与选拔的功能
D: 体现最新的教育观念和课程理念
35、单选题 我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是_____
A: 小学和初中分别设置
B: 九年一贯的整体设置
C: 十二年一贯的整体设置
D: 初中和高中分别设置
36、单选题 在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是_____
A: 培养能力
B: 传授知识
C: 依法执教
D: 教书育人
37、单选题 如果儿童发生烫伤,下列做法中不正确的是_____
A: 脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,以免晚了撕破伤及皮肤
B: 立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位,减低烫、烧伤的严重程度
C: 若伤势较轻,可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处
D: 若伤势较重,经简单处理后,应立即送往医院进行救治
38、单选题 以学生的生活经验,已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然导人新课,鼓动起学生的求知欲望的导人方式是_____
A: 直观导人
B: 经验导人
C: 事例导人
D: 悬念导人
39、单选题 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于_____
A: 绝对性评价
B: 个体内差异评价
C: 甄别评价
D: 相对评价
40、单选题 下列关于复式教学叙述正确的是_____
A: 复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B: 复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学
C: 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D: 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
41、单选题 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是_____
A: 形成研究性学习的学习方式
B: 促进学生的个性健康发展
C: 强调学科内容的归纳和整合
D: 注重研究生活中的重大问题
42、单选题 红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 错觉
43、单选题 讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是_____
A: 实物演示法
B: 实习作业法
C: 实验教学法
D: 实践探究法
44、单选题 建构主义强调知识具有( )的特点。_____
A: 主观性
B: 客观性
C: 普遍适应性
D: 永恒性
45、单选题 “人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是_____
A: 培养人的社会实践活动
B: 使人得以生存的活动
C: 传递社会经验的活动
D: 保存人类文明的活动
46、单选题 “因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____
A: 阶段性
B: 个别差异性
C: 顺序性
D: 不均衡性
47、单选题 小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于_____
A: 考试焦虑症
B: 考试强迫症
C: 考试抑郁症
D: 考试阵发性紧张症
48、单选题 ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。_____
A: 教育方针
B: 教育政策
C: 教育目的
D: 教育目标
49、单选题 预防龋齿最重要的措施是_____
A: 保持口腔卫生
B: 少吃糖
C: 少吃来源:91考试网 www.91exAm.org酸性食物
D: 加强营养
50、单选题 班主任工作的中心环节是_____
A: 了解研究学生
B: 组织培养班集体
C: 协调各种教育力量
D: 开展各种活动