1、单选题 “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情
2、简答题 论述学习幼儿心理学的意义。
3、单选题 研宄性学习的根本出发点就是改变传统的_____。
A: 课程结构
B: 教学内容
C: 学习方式
D: 教学组织形式
4、单选题 我国长期以来的教育传统是把_____放在中心位置。
A: 学生
B: 教材
C: 教师
D: 教师和学生
5、单选题 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论
6、单选题 “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 劳动方式个体性
7、单选题 一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智
8、判断题 态度的转变过程一般为“解冻一变化一凝固”三个阶段。_____
9、简答题 在我国一般把游戏分为创造性游戏和有规则游戏,请你简要说明这两类游戏中分别还包含了哪几种游戏?
10、单选题 《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。
A: 履行法律规定义务
B: 保证学生的课外活动时间
C: 促进学生全面发展
D: 平均工资不低于公务员
11、多选题 联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用
B: 在刺激与反应之间建立联结
C: 强化在其中起着重要作用
D: 认知结构是学习的基础
E: 习惯是反复练习与强化的结果
12、多选题 教育如何培养学生的主体性?措施有_____。
A: 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B: 重视学生主体参与课堂,获得体验
C: 尊重学生的个性差异, 进行针对性教育
D: 教育目标要反映社会发展
E: 在成熟的基础上引导发展
13、单选题 提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,并且经常用算法式和启发式两种方式来进行,这在问题解决过程中属于_____。
A: 发现问题阶段
B: 理解问题阶段
C: 提出假设阶段
D: 检验假设阶段
14、单选题 师德的载体是_____。
A: 教书育人
B: 无私奉献
C: 爱岗敬业
D: 专业发展
15、单选题 当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是_____。
A: 关键期
B: 转折期
C: 敏感期
D: 危机期
16、简答题 简述个性倾向性的含义及其特征。
17、单选题 当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是_____。
A: 教育终身化
B: 教育民主化
C: 教育国际化
D: 教育制度化
18、单选题 根据成败归因理论,下列属于外在的稳定的不可控的因素的是_____。
A: 能力高低
B: 运气好坏
C: 外界环境
D: 任务难度
19、多选题 从案例中我们可以看出,该教师表现出来的教育机智把握了以下哪些基本原则?()
A: 理解学生的处境
B: 尊重学生的人格
C: 发扬学生优点,克服学生缺点
D: 顺从学生
20、单选题 《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调_____。
A: 课内与课外相结合
B: 德育与智育相结合
C: 教师与学生相结合
D: 教师与家长相结合
21、单选题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在_____。
A: 学生的主体性
B: 认识的直接性
C: 认识的教育性
D: 活动的开放性
22、多选题 自我效能感的功能有_____。
A: 决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B: 影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性
C: 影响新行为的获得和习得行为的表现
D: 影响活动时的情绪
E: 决定一个人行为的成败
23、简答题 一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”,这样的问题我还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师。怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。
请问:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。
24、填空题 ____是3~4岁幼儿的主要学习方式。
25、单选题 为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为_____。
A: 教学程序
B: 教学步骤
C: 教学组织形式
D: 教学阶段
26、单选题 从本质上讲,教学是一种_____。
A: 认识活动
B: 实践活动
C: 主体活动
D: 文化活动
27、判断题 我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。_____
28、单选题 儿童心理发展潜能的主要标志是_____。
A: 最近发展区的大小
B: 潜伏期的长短
C: 最佳期的性质
D: 敏感期的特点
29、单选题 通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在(D.)方面的要求。
A: 德育
B: 智育
C: 体育
D: 劳动技术教育
30、单选题 “活到老,学到老”,要求教师坚持_____的职业道德规范。
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 终身学习
D: 教书育人
31、单选题 1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业
B: 非独立的社会职业
C: 独立的社会职业
D: 非专门职业
32、填空题 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了____。
33、单选题 “红色的东西有哪些?”这属于发散思维的哪种训练方法?_____
A: 用途扩散
B: 结构扩散
C: 形态扩散
D: 方法扩散
34、简答题 某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机,被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,涛涛找到林老师,要求归还游戏机。林老师说,已经没收了,就不再归还。几天后,办公室发生盗窃事件,游戏机丢失了。涛涛的父母得知后,要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是:涛涛上课玩游戏机是错误的,林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗,完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。
试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?
35、简答题 阅读下列材料,并回答问题。在某学校发生了一件事。一年级新生张某,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现张某的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看.把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法,给张某幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,张某就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵.感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课。张某都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解张某的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,张某的数学和阅读只得了“2分”。张某终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后.同意将张某调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的张某,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。问题:结合我国教师必须承担的义务评析该教师的做法是否正确,为什么?
36、填空题 现代认知心理学认为教学促进智力发展的最佳途径是____
37、多选题 以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是_____。
A: 确定教学目标
B: 选择教学模式
C: 编选教材
D: 制订教学计划
38、单选题 我们常说“知之深,才能爱之切”,这里的“爱之切”是指一种_____。
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德行为
D: 道德判断
39、填空题 概念学习的心理机制主要有两种,一是____,一是____。
40、简答题 教育是如何影响政治经济制度的?
41、单选题 教育技术的研究对象包括学习过程与_____。
A: 学习资源
B: 学习内容
C: 教学过程
D: 教学内容
42、简答题 制定教学方案时应考虑哪些因素?
43、单选题 教育的最基本途径是_____
A: 教学
B: 课外活动
C: 社会实践
D: 校外活动
44、单选题 儿童5岁开始懂得提问,并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪,属于_____
A: 道德感
B: 美感
C: 理智感
D: 自我效能感
45、单选题 “最近发展区”理论的提出者是_____。
A: 孔子
B: 柏拉图
C: 夸美纽斯
D: 维果斯基
46、单选题 个性结构的核心成分是_____。
A: 能力
B: 气质
C: 性格
D: 兴趣
47、单选题 下列不属于心理过程的选项为_____
A: 认识过程
B: 情绪与情感
C: 意志
D: 注意
48、判断题 学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____
49、简答题 结合教学实际论述建构主义的学习观
50、简答题 简述课外活动的作用。