1、填空题  《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。

2、单选题  行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____
A: 操作性条件作用
B: 经典条件作用
C: 精神分析理论
D: 认知理论

3、单选题  教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。
A: 形成性评价
B: 相对性评价
C: 总结性评价
D: 诊断性评价

4、单选题  成人认为正确的行为，幼儿就认为是正确的，说明_____。
A: 幼儿的自我评价能力差
B: 幼儿主要靠无意记忆
C: 幼儿认知水平低
D: 幼儿很听话

5、判断题  想象是对客观现实的反应，是一种特殊形式的表象。_____

6、判断题  新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

7、判断题  学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。_____

8、简答题  调价反射

9、填空题  教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景的制约，还必须考虑受教育者____的规律。

10、判断题  生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的。_____

11、多选题  从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，国家为此付出的努力有_____。
A: 为所有学生提供正常的教育机会
B: 关注贫困学生，设立帮困基金
C: 关注残疾学生，设立特殊的教育机构
D: 对贫困、残疾学生实施奖学金、助学金、贷学金制度

12、单选题  皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是_____。
A: 1．5—2岁
B: 2—4岁
C: 4—5岁
D: 5—6岁

13、简答题  简述出生至1岁儿童的特征及其教育。

14、单选题  新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主
B: 以分科课程为主
C: 分科课程与综合课程相结合
D: 分科课程为主，综合课程补充

15、简答题  教育在社会主义现代化建设中有什么作用？

16、填空题  根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、____和____三种。

17、单选题  儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。
A: 放纵型
B: 专制型
C: 民主型
D: 自由型

18、简答题  请你谈谈对教育的生命基础的理解。

19、判断题  教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。_____

20、填空题  教育目的的功能主要有：____、____、 ____ 。

21、判断题  以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____

22、填空题  学业成绩的评定可以彩____两种形式。

23、单选题  所谓“第一反抗期”，是指_____左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
A: 半岁
B: 一岁
C: 两岁
D: 三岁

24、单选题  某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在_____。
A: 信任感对怀疑感阶段
B: 主动感对内疚感阶段
C: 勤奋感对自卑感阶段
D: 自我同一性对角色混乱阶段

25、单选题  学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？_____
A: 动作幅度
B: 动作结构
C: 动作力量
D: 动作速度

26、简答题  动机

27、单选题  学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途

28、简答题  近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化？

29、简答题  社会性

30、单选题  幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练
B: 书面言语的学习
C: 口语的学习
D: 识字学习

31、填空题  幼儿园教育是____的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

32、多选题  学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。
A: 积极关注和信任来访学生
B: 充分支持和鼓励来访学生
C: 注重来访学生的主观参与
D: 个别学生，个别问题
E: 严格为来访学生保密

33、单选题  回答事物“是什么”？“为什么”和“怎么样”的知识属于_____
A: 操作性知识
B: 陈述性知识
C: 策略性知识
D: 条件性知识

34、单选题  蒙台梭利的教育内容不包括_____。
A: 统觉教育
B: 日常生活教育
C: 语言教育
D: 数学教育

35、判断题  教育在人的发展中起决定作用。_____

36、简答题  简述当代 儿童发展观的基本内容。

37、单选题  为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象.理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻_____。
A: 理论联系实际原则
B: 直观性原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则

38、简答题  谈谈运用说服法进行德育教育要注意什么问题。

39、简答题  学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？

40、单选题  用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习，这属于学习策略中的_____策略。
A: 认知
B: 资源管理
C: 精细加工
D: 元认知

41、单选题  活动和交往是学生品德形成的_____。
A: 关键
B: 源泉
C: 内容
D: 途径

42、简答题  一次语文课上，当学习柳宗元的《江雪》时，一位学生提出了这样一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为了钓鱼吗？”这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心，大家都在思考：是啊，不在钓鱼又是为什么呢？有些老师这时候或许会搬出教参中现有的答案来解释。马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着学生，希望学生自己寻找答案。
试用相关教育理论评析这堂课的教学目标、教学策略、教学理论。

43、单选题  提高教学质量的中心环节是_____。
A: 备课计划
B: 课堂教学
C: 教学辅导
D: 学业考试

44、单选题  把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程
B: 综合课程
C: 学科课程
D: 活动课程

45、判断题  桑代克认为，对学习的解释包括某种动机原则，它所对应的学习律为准备律。_____

46、简答题  结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移？

47、简答题  心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。

48、填空题  教育的基本形式是教育者根据一定的____、____向受教育者进行教育。

49、简答题  简述幼儿园教育工作评价应注意哪些方面。

50、判断题  教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。_____