1、单选题  “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的_____特点作了最好的诠释。
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性

2、判断题  中等教育中普通教育与教育日趋分化。_____

3、判断题  计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____

4、单选题  一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的_____。
A: 逻辑性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 批判性

5、单选题  强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 成熟论
D: 多因素相互作用论

6、单选题  人力资本理论是由_____提出的。
A: 舒尔茨
B: 亚当·斯密
C: 杜威
D: 裴斯泰洛齐

7、单选题  1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业
B: 非独立的社会职业
C: 独立的社会职业
D: 非专门职业

8、多选题  构成学生思想品德的因素包括_____。
A: 知
B: 情
C: 意
D: 行

9、判断题  在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

10、填空题  幼儿园管理条例适用于招收____以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

11、单选题  个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。
A: 实践
B: 反应
C: 反射
D: 学习

12、单选题  人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。
A: 青春期
B: 少年期
C: 童年期
D: 学前期

13、单选题  小组讨论、协商、会谈等属于_____。
A: 正式交往
B: 非正式交往
C: 单向交往
D: 双向交往

14、单选题  在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 读书指导法
D: 演示法和实验法

15、判断题  建立和发展良好的师生关系关键在教师。_____

16、单选题  用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 程序性知识
D: 陈述性知识

17、单选题  教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育_____的原则。
A: 言行一致
B: 正面说服教育、积极引导
C: 严格要求与尊重信任相结合
D: 通过集体进行教育

18、单选题  布鲁纳认为，学习的实质在于_____。
A: 构造一种完形
B: 主动地构建认知结构
C: 形成刺激与反应之间的联结
D: 对环境条件的认知

19、判断题  教育仅仅是一种消费事业，福利事业，而不具有生产性。_____

20、填空题  2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。

21、填空题  教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

22、单选题  演奏钢琴属于_____。
A: 识记技能
B: 操作技能
C: 心智技能
D: 认知技能

23、单选题  下列哪种活动反应了儿童的形象思维?_____
A: 做游戏，遵守交通规则过马路
B: 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C: 给娃娃穿衣、喂奶
D: 儿童能算出2+3=5

24、简答题  请结合实际谈谈你对素质教育的理解。

25、单选题  新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是_____。
A: 合作模式
B: 平等模式
C: 管理模式
D: 授受模式

26、单选题  教材包括_____。
A: 教科书
B: CAI软件
C: 教学参考书
D: 以上三者皆是

27、填空题  表象是心理活动中出现的心理形象，它主要有：____、____两大特征。

28、多选题  学习往往是在哪三种力的作用下驱动的？_____
A: 拉力
B: 压力
C: 动力
D: 推力
E: 引力

29、单选题  对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是_____
A: 思想品德课
B: 课外活动
C: 爱国教育
D: 社会教育

30、单选题  把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学
B: 合作学习
C: 小班教学
D: 复式教学

31、单选题  由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。
A: 远景的间接性动机
B: 社会性动机
C: 间接性动机
D: 志向性动机

32、单选题  幼儿认为物体会浮，是因为它想洗澡；球会从桌子上滚下去，是因为它不愿意待在桌子上。这种判断是按照_____进行的。
A: 直接的逻辑
B: 生活的逻辑
C: 客观的逻辑
D: 类比的逻辑

33、填空题  埃拉斯墨斯正式提出____一词。

34、判断题  按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_____

35、多选题  根据现有的学习理论和教学研宄成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是_____。
A: 勤奋学习
B: 分组教学
C: 合作学习
D: 掌握学习
E: 多层次教学

36、单选题  出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是_____。
A: 厌学行为
B: 攻击行为
C: 恐怖行为
D: 逃学行为

37、多选题  幼儿园课程的种类可以分为_____。
A: 公开的幼儿园课程
B: 隐蔽的幼儿园课程
C: 地方的幼儿园课程
D: 相对的幼儿园课程

38、单选题  “人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情
B: 应激
C: 心境
D: 热情

39、单选题  德育过程是由教育者、受教育者和_____这样几个相互制约的要素构成的。
A: 德育影响
B: 德育内容
C: 德育方法
D: 德育内容和方法

40、简答题  小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义？

41、单选题  为了_____，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A: 保障教师的合法权益
B: 改善教师的工作和生活条件
C: 规范教育教学管理工作
D: 弘扬尊师重教的社会风尚

42、判断题  师生关系就是教与学的关系。_____

43、填空题  我国普通中学的任务是____，____。

44、多选题  为什么？（）
A: 教育可以形成人力资本，促进经济增长，理应无条件先行
B: 教育受制于社会其发展必须与社会发展相适应
C: 教育优先于经济的发展有成功先例可循
D: 盲目的教育先行会导致社会发展失衡，带来一系列负效应
E: 教育与社会政治、经济、文化发展的不协调，是教育产生负向社会功能的根源

45、填空题  首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美纽斯，他所著的____标志着教育学成为一门独立的学科。

46、判断题  家庭的精神环境决定幼儿的发展。_____

47、判断题  负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____

48、多选题  以下属于资源管理策略的是_____
A: 学业求助策略
B: 时间管理策略
C: 调节策略
D: 监控策略
E: 归类策略

49、多选题  教学过程的要素包括_____。
A: 教学手段
B: 教学内容
C: 学生
D: 教师

50、填空题  王强精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，这是____气质类型的特点。