1、单选题  下面说法中正确的是_____。
A: 创造力与智力高度相关
B: 高智力者，创造力也高
C: 低智力者，创造力高
D: 智力与创造力呈正相关

2、单选题  观察学习由四个子过程构成，第一个子过程是_____。
A: 保持过程
B: 动机过程
C: 注意过程
D: 动作复现过程

3、多选题  幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含_____几种要素。
A: 幼儿
B: 教师
C: 教学内容
D: 教学媒体
E: 教学环境

4、简答题  美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，____是儿童智力发展最迅速的时期。

5、单选题  近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。
A: 独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性
B: 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
C: 作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异
D: 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

6、单选题  掌握学习是由_____提出的。
A: 布鲁纳
B: 斯金纳
C: 布卢姆
D: 艾里斯

7、多选题  以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是_____。
A: 确定教学目标
B: 选择教学模式
C: 编选教材
D: 制订教学计划

8、简答题  教学中如何利用注意的规律组织教学？

9、单选题  有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是_____。
A: 了解灯的发展历史
B: 制作不倒翁
C: 了解基因工程
D: 学习用小剪刀、小锤子

10、单选题  在知识学习中，写作方法的学习属于_____。
A: 陈述性知识的学习
B: 心智技能的学习
C: 认知策略的学习
D: 感性知识的学习

11、多选题  理论联系实际原则的基本要求是_____。
A: 书本知识的教学要注意联系实际。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践
B: 重视培养学生运用知识的能力
C: 正确处理知识教学与技能训练的关系
D: 补充必要的乡土教材

12、简答题  简述有意运动有哪些特点。

13、多选题  存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。
A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C: 教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体和社会承担什么责任
E: 教育的目的是使人社会化

14、单选题  行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的_____。
A: 定量评价
B: 定性评价
C: 定性评价和定量评价相结合
D: 总结评价

15、判断题  我国最早在4000多年前的夏代就诞生了正式的学校。_____

16、单选题  2014年4月22日，是第四十五个“世界地球日”。当日，联合国环境规划署将中国_____生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”，并把它作为全球首个荒漠化地区生态系统的研究对象，进行科学评估。
A: 塔克拉玛干沙漠
B: 柴达木盆地沙漠
C: 库布其沙漠
D: 乌兰布和沙漠

17、填空题  学习与教学的要素包括____、____、____、____和____。

18、多选题  在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有_____。
A: 注意力
B: 观察力
C: 记忆力
D: 思维力

19、单选题  下列哪种现象不属于学习?_____
A: 小孩到一定年龄后变声
B: 近朱者赤
C: 上行下效
D: 吃一堑长一智

20、单选题  课程资源按存在方式区分，可以分为_____。
A: 校内课程资源和校外课程资源
B: 显性课程资源和隐性课程资源
C: 素材性课程资源和条件性课程资源
D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

21、单选题  自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生_____。
A: 全面认识自己，特别是多看到自己的长处
B: 创造成功的记录，产生成就感
C: 观察和学习榜样，反省自身的不足
D: 树立高远的目标，激发创造的潜能

22、单选题  学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。
A: 具体化
B: 形象化
C: 系统化
D: 抽象化

23、单选题  根据《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校_____。
A: 跨越发展
B: 优先发展
C: 均衡发展
D: 差异发展

24、简答题 &n bsp;蒙台梭利的自由原则

25、判断题  在影响儿童发展的诸多因素中，遗传因素起决定作用。_____

26、单选题  一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次？_____
A: 20
B: 25
C: 30
D: 40

27、填空题  个性心理特征包括____、气质和性格。

28、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法

29、单选题  课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。
A: 发展学生个性
B: 促进温故知新
C: 加强教学相长
D: 坚持循序渐进

30、单选题  学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？_____
A: 原型启发
B: 定势
C: 迁移作用
D: 功能固着

31、简答题  教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?

32、单选题  南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是_____。
A: 《百家姓》
B: 《千字文》
C: 《弟子规》
D: 《三字经》

33、单选题  对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A: 独立开设思维训练课
B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C: 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

34、单选题  _____应成为教育教学改革的排头兵。
A: 教师
B: 校长
C: 教育行政官员
D: 教导主任

35、判断题  相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____

36、单选题  一学生的智商是115，表示其智力_____。
A: 优异
B: 中上
C: 中下
D: 较低

37、单选题  教学的首要任务是_____。
A: 关注学生个性发展
B: 发展智力、体力和创造才能
C: 培养品德和审美情趣
D: 传授基础知识和基本技能

38、单选题  具有感染性，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

39、多选题  新课程强调，教师是学生学习的_____。
A: 合作者
B: 引导者
C: 指挥者
D: 参与者

40、单选题  最早提出自我效能感概念的是_____。
A: 班杜拉
B: 奥苏贝尔
C: 桑代克
D: 布鲁纳

41、填空题  ____是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

42、简答题  个性倾向性

43、单选题  激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。
A: 学习需要
B: 学习期待
C: 学习动机
D: 学习态度

44、多选题  学前教育的_____等受到社会经济发展的影响。
A: 任务
B: 手段
C: 内容
D: 性质
E: 速度

45、简答题  简述教师应具备那些教育能力？

46、简答题  引起无意注意的因素主要有哪些？

47、判断题  新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____

48、多选题  布置作业时，老师应该遵循的要求有_____
A: 作业内容要符合教学大纲
B: 作业分量要适当
C: 要向学生提出明确的要求
D: 经常检查和批改作业
E: 作业难度要适当

49、单选题  地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性

50、单选题  知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识
B: 陈述性知识
C: 条件性知识
D: 程序性知识