1、判断题 “培养有社会主义觉悟,有文化的劳动者”规定了我国的教育性质和教育方向。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:教育方针是教育工作的宏观指导思想,是总的教育方向。教育方针的结构应当包括三个组成部分:教育性质和教育方向,如“教育必须为社会主义现化化建设服务;社会主义现代化建设必须依靠教育”;教育目的,即培养人的质量和规格要求,如“培养有社会主义觉悟,有文化的劳动者”;实现教育目的的基本途径和根本原则,如对学生进行德、智、体、美、劳的全面发展教育,贯彻“教育与生产劳动相结合”的原则等。
2、判断题 国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员,发现其中50名男子成为音乐家,这是遗传决定的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:遗传只是为人的发展提供了物质基础,不起决定作用。
3、单选题 某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是_____。
A: 校长办事积极果断,工作能力强
B: 侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D: 侵犯了教职T的个人财产自主权
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:此校长侵犯了教师的合法权益。故选A。
4、简答题 知觉
参考答案:
参考解析:知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。知觉是在感觉的基础上产生的,它是对感觉信息整合后的反映。
5、多选题 教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?_____
A: 导向作用
B: 激励作用
C: 评价作用
D: 选择作用
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考解析:(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围,也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。(3)激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受,它不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。(4)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
6、简答题 简述桑代克的三条主要的学习律。
参考答案:
参考解析:(1)准备律。在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。
(2)练习律。对于学习者已形成的某种联结,在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。因而就中学教师而言,重视练习中必要的重复是很有必要的。另外,桑代克也非常重视练习中的反馈,他认为简单机械的重复不会造成学习的进步,告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。
(3)效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。桑代克认为学习者学习某种知识以后,即在一定的结果和反应之间建立了联结,如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件,那么这种联结会增强,反之会减弱。他指出,教师尽量使学生获得感到满意的学习结果尤为重要。
7、简答题 简述我国现有教育行政体制的变革与方向。
参考答案:
参考解析:(1)继续推行基础教育管理地方化;
(2)明确划分地方各级教育行政部门的职责权限;
(3)实行政校分开,促进学校主动发展;
(4)加强社会的参与管理,增强基层教育行政的活力。
此外,还可以借鉴国外的一些经验,如引入绩效管理以提高行政管理的效率,推进教育行政管理的法治化和科学民主化,促进教育行政的人员专业化的发展。
8、多选题 教学评价包括以下哪些步骤?_____
A: 确定评估目标
B: 搜集有关的资料
C: 描述并分析资料
D: 形成价值判断
E: 作出决定
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。解析:教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。
9、填空题 教育学的基本任务是____、____、____。
参考答案: 研究教育现象 教育问题 揭示教育规律
本题解释:
【答案】研究教育现象;教育问题;揭示教育规律
10、判断题 教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
11、单选题 2014年4月22日,是第四十五个“世界地球日”。当日,联合国环境规划署将中国_____生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”,并把它作为全球首个荒漠化地区生态系统的研究对象,进行科学评估。
A: 塔克拉玛干沙漠
B: 柴达木盆地沙漠
C: 库布其沙漠
D: 乌兰布和沙漠
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
时事政治的考查,考生要时刻关注,平时注意积累。
12、单选题 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在_____。
A: 2岁
B: 4岁
C: 5岁以前
D: 1~3岁
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。
13、判断题 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。
14、填空题 县级以上____根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
参考答案: 地方人民政府
本题解释:
参考解析:【答案】地方人民政府。解析:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
15、单选题 十八大报告指出,_____是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是_____。
A: 创新发展金融体制改革
B: 深化改革处理好政府与市场的关系
C: 协调发展处理好公有制和非公有制经济之问的关系
D: 均衡发展经济结构调整
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:十八大报告指出,全面深化经济体制改革。深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,必须更加尊重市场规律,更好发挥政府作用。故本题选B。
16、简答题 发现学习
参考答案:
参考解析:发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。
17、简答题 在平时的教学过程中,我们常常会遇到这样的现象:老师刚提出问题,就有学生不举手就大声地说出答案,不给其他同学思考的机会(由于没有思考,大多时候说的又是错误答案);或者有的老师说同学感兴趣的话题,会引起下面的不必要的讨论;或者在讲课的过程中有些同学随便插话;或者在课堂讨论时学生会争论不休,教师难以把握……
请问你如何应对案例中的这类课堂现象?()
参考答案:
在课堂教学中,保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中,及时机智灵敏地处理各种问题现象。案例中出现的学生抢答的现象,教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题,同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考;对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象,教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上,以提高讨论效果。
18、单选题 中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与_____两极之间的矛盾。
A: 退缩愧疚
B: 自贬自卑
C: 角色混乱
D: 羞怯怀疑
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段面临的主要冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。故本题选C。
19、单选题 《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。
A: 全国人民代表大会常务委员会
B: 全国人民代表大会
C: 国务院
D: 教育部
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
20、单选题 打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是_____。
A: 外部分组
B: 内部分组
C: 设计教学法
D: 道尔顿制
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:本题的考点是“分组教学”。外部分组彻底打破了传统的年龄编组,按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。本题正确答案为A。
21、单选题 在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_____。
A: 斯巴达教育
B: 雅典教育
C: 教会学校
D: 实科教育
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:。
22、单选题 有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为_____。
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场独立型
D: 场依存型
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
冲动型的特点是反应快,但精确性差。“倾向于很快地检验假设”说明反应快,由“常常出错”可知这些儿童反应的精确性差,所以这种认知方式是冲动型。
23、多选题 活动教育法包括_____。
A: 游戏法
B: 观察法
C: 练习法
D: 操作法
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。
24、判断题 教师职业道德规范的核心是:爱国守法、为人师表、教书育人。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教师职业道德的核心是关爱学生。
25、简答题 “娃娃家”里,托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他:“你想给娃娃做什么好吃的?”他回答:“汤圆。”不一会儿,他却做出了几个扁扁的东西,并告诉老师这是“小饼”。
请依据托班幼儿的思维特点分析上述事件的原因。
参考答案:
考解析:托班幼儿的思维是以直观行动思维为主。直观行动思维是指以直观的、行动的方式进行的思维。直观行动思维的主要特征为:
(1)思维依赖于一定的情境。2~3岁的孩子直观行动思维表现非常突出,3~4岁幼儿身上也常有表现。这种思维更多依赖一定的具体情境,依赖于对具体事物的感知和对动作的概括。处于这种思维水平的孩子离开了实物就不能解决问题,离开了玩具就不会游戏。
(2)直观行动思维离不开幼儿自身的行动。这个思维阶段的孩子,其思维只能在动作中进行,常表现为先做后想,边做边想,动作一旦停止,他们的思维活动也就结束了。如本案例中,老师问他“你想给娃娃做什么好吃的?”他回答:“汤圆。”不一会儿,他却做出了几个扁扁的东西,并告诉老师这是“小饼。”这个阶段思维的特点之一就是行动没有事先的计划和预定的目的,也不会预见行动的后果。
26、单选题 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是_____。
A: 当地县教育局
B: 当地县人民政府
C: 当地县人民法院
D: 省教育厅
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师对学校或者其他教育机构提出的申诉,由其所在区域的主管教育行政部门受理。省、市、县教育行政部门或者主管部门应当确定相应的职能机构或者专门人员,依法办理教师申诉案件。王某申诉学校剥夺其参加进修的权利,应该由当地的教育行政部门受理,也就是当地的县教育局。所以本题选A。
27、判断题 提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。
28、单选题 党的十八大报告的主线是_____
A: 坚持和发展中国特色社会主义
B: 坚持和发展中国特色社会主义政治
C: 坚持和发展中国特色社会主义经济
D: 坚持和发展中国特色社会主义文化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。
29、单选题 “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话_____。
A: 主张教学建立在个体身上
B: 强调学习过程的重要性
C: 强调教学过程应该是“从做中学”
D: 说明新旧知识的联系和系统化的过程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析:《礼记•中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。’’这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。它体现的教育思想是学习重点在于学习的过程。
30、单选题 “植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?_____
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 康德
D: 洛克
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:法国思想家、教育家卢梭说过:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”
31、单选题 常用的记忆术不包括_____。
A: 位置记忆法
B: 死记硬背
C: 缩简和编歌诀
D: 语义联想法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:就记忆术而言,大体包括以下几种:位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、视觉想象和语义联想法。
32、单选题 根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。
A: 自由和尊严
B: 人身和财产
C: 身心和健康
D: 生命和安全
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《未成年人保护法》第一条:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益制定本法。由此可知,国家保障
未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。
33、单选题 一个好的研究课题所必具备的特点不包括_____。
A: 价值
B: 新意
C: 可行性
D: 宽泛
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师教育研究相关内容的掌握。
【参考答案】D
【名师点晴】一个好的研究课题必须具备三个特点:课题要有价值;课题要有新意;课题要有一定的可行性。一个好的研究课题应该具有一定的针对性,而不是过于宽泛。
34、简答题 性格有哪些特性?
参考答案:
【答案】(1)性格的完整性;
(2)性格的复杂性;
(3)性格的稳定性;
(4)性格的可塑性。
35、判断题 教学活动的主体是教师。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
在教学活动中教师是主导,学生是主体。
36、单选题 “矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能
B: 整合功能
C: 维持功能
D: 调节和监督功能
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行,使偏离目的的活动得到纠正。故选D。
37、单选题 下列说法错误的一项是_____。
A: 德育过程既是思想品德形成的过程,也是培养的过程
B: 启发一词源于《论语》中的不愤不启,不悱不发
C: 现代三大教学理论:赞科夫的发展与教学理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦根舍因的范例教学理论
D: 当事人中心疗法强调三条:接纳、尊重和真诚
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程。品德形成过程属于人的发展过程,影响这一过程实现的因素包括生理的、社会的、主观的和实践的等。
38、单选题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到_____。
A: 社会发展的需要
B: 教育方针
C: 教育政策
D: 学前儿童的需求
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:成人往往不能从幼儿角度出发思考幼儿教育,忽视幼儿特定年龄阶段的需求。
39、判断题 教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。
40、多选题 德育过程是_____的过程。
A: 培养知情意行
B: 教师教导下学生能动的道德活动
C: 促进学生品德发展矛盾的积极转化
D: 提高学生自我教育能力
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:德育过程是培养知情意行,教师教导下学生能动的道德活动。促进学生品德矛盾的的积极转化。提高学生自我教育能力。
41、填空题 卢俊是自然主义的代表,其著作是____。
参考答案: 爱弥儿
本题解释:
【答案】爱弥儿
42、判断题 皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,即10岁前,儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德;10岁以后,儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准.也就是自律道德。
43、填空题 一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字,右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的部分,于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了,这名教师运用____原则来进行教学的。
参考答案: 巩固性
本题解释:
参考解析:巩固性
44、单选题 奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是_____。
A: 结构性、可操作性和可辨别性
B: 稳定性、可利用性和结构性
C: 可操作性、可利用性和结构性
D: 可利用性、可辨别性和稳定性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。
45、判断题 教育行动研宄是以教师的教育实践为主要导向的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:教育行动研究,亦称为“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行 反思性探索,并以解决工作情境中特定的问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究,可以提高教师解决实际教育问题的能力,提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性,促进教师的专业发展,因此,深受中小学教师的欢迎。
46、填空题 教育的基本形式是教育者根据一定的____、____向受教育者进行教育。
参考答案: 教育目的 教育内容
本题解释:
【答案】教育目的;教育内容
47、单选题 智力是指人们的认识能力,其核心是_____。
A: 注意力
B: 观察力
C: 思维力
D: 想象力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
思维是智力的核心成分,思维是多种学科研究的对象,而心理学主要从智力的角度研究思维。所谓智力和能力,就是指运用已有的知识与经验,成功地解决某种问题(或完成任务),且并表现出良好适应性的个性心理特征。故选C。
48、单选题 2011年4月第一次参加“金砖国家”集团第三次首脑会议的是哪个国家_____。
A: 巴西
B: 俄罗斯
C: 印度
D: 南非
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:“金砖国家”集团第三次首脑会议于4月14日至15日在中国海南省三亚市举行。这是南非第一次以“金砖国家”成员国的身份参加这一盛会。
49、单选题 教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有_____。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长效性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。
50、单选题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结协作
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。