1、单选题 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
2、单选题 罗森塔尔关于教师的预期的实验表明_____。
A: 教师对学生的期望会影响他对学生的态度
B: 教师对学生的期望值越高,学生的进步越快
C: 教师的期望对学生的影响胜于其言行
D: 只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展
3、简答题 简述影响人格形成的因素。
4、简答题 幼儿园全面发展教育
5、多选题 思维的基本过程是对复杂信息加工的过程,它以已知的知识经验为基础,对输入的信息进行加工、分析、综合、抽象、概括、比较、系统化和具体化等,_____是思维的基本过程。
A: 加工
B: 分析
C: 综合
D: 概括
6、单选题 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_____。
A: 皮亚杰
B: 埃里克森
C: 科尔伯格
D: 罗杰斯
7、多选题 某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米厄离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理
B: 这一行为体现了对差生的歧视
C: 缺乏教育公平
D: 符合大多数学生的利益
8、单选题 新一轮的基础教育课程改革要求在课程内容设计方面更应该倾向于_____。
A: 回归生活世界
B: 探索科学世界
C: 更多的科学世界,较少的生活世界
D: 为未来生活做准备
9、单选题 在教育和人才培养方面,除把教育放在优先发展战略地位外,我国政府的另一个重要战略是_____。
A: 人才强国战略
B: 人才竞争战略
C: 科技兴国战略
D: 世界一流大学战略
10、多选题 课程计划包括_____。
A: 教学科目的设置
B: 课时分配
C: 教学进度
D: 学年编制
11、判断题 由于从小喜欢剪草,小王长大成了一名出色的理发师;由于画画得很好,小张在美术社表现很出色。这些都属于学习迀移的现象。_____
12、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。_____
13、简答题 影响创造性的因素有哪些?
14、简答题 简述学习动机的强化理论。
15、多选题 我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护,这些特殊学生群体有_____。
A: 残疾人学生
B: 优秀学生
C: 女学生
D: 家庭经济困难学生
16、单选题 “清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型
B: 专制型
C: 独断型
D: 放任型
17、简答题 简述最近发展区概念及其意义。
18、简答题 杜威
19、单选题 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从_____来进行划分的。
A: 课程功能的角度
B: 教育阶段的作用
C: 课程制定者或管理制度的角度
D: 课程核心组织的角度
20、单选题 常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。
A: 负向迀移
B: 原型启发
C: 功能固着
D: 酝酿效应
21、单选题 考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是_____。
A: 常模参照测验
B: 标准参照测验
C: 目标参照测验
D: 团体参照测验
22、判断题 对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃:除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查;或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。_____
23、单选题 活动性原则源自于_____的“做中学”的教育思想。
A: 皮亚杰
B: 夸美纽斯
C: 福禄贝尔
D: 杜威
24、单选题 从本质上讲,教学是一种_____。
A: 认识活动
B: 实践活动
C: 主体活动
D: 文化活动
25、判断题 练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____
26、简答题 由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
27、判断题 教师取消全程监控的方式以后,良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。_____
28、填空题 教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种____的社会活动。
29、判断题 教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____
30、单选题 操作技能形成过程中各阶段顺序是_____。
A: 操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B: 操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C: 操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D: 操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
31、单选题 力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。
A: 间接的远景性动机
B: 直接的近景性动机
C: 高尚的动机
D: 成就动机
32、单选题 儿童学习简单口语,2—4岁是_____。
A: 最佳期
B: 最近发展区
C: 转折期
D: 危机期
33、单选题 学习是人和动物普遍存在的现象,_____
A: 学习是有机体后天习得经验的过程
B: 学习的过程是有意的
C: 学习过程是无意的
D: 学习引起的 是相对持久的行为或行为潜能的变化
34、简答题 依法执教
35、多选题 教学过程的特殊性表现在_____。
A: 认识的间接性
B: 认识的交往性
C: 认识的教育性
D: 有领导的认识
36、单选题 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是_____。
A: 以游戏为基本活动进行教育
B: 让婴儿在一日生活中系统学习
C: 寓教于养,保教并重
D: 保教合一,完整教育
37、单选题 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____。
A: 新的理解
B: 不同的见解
C: 认知策略
D: 类比或图像等
38、填空题 教师应享有的基本物质利益权利是____。
39、简答题 什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
40、判断题 有人说:“没有爱的教育,犹如没有水的鱼塘”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。_____
41、单选题 学校教育在人的发展中起_____。
A: 辅助作用
B: 主导作用
C: 强化作用
D: 促进作用
42、填空题 “怒伤肝,喜伤心”说明情绪情感具有____功能。
43、判断题 诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。_____
44、单选题 创造性与智力的关系主要体现在_____。
A: 高智商一定具有创造性
B: 高智商是高创造性的充分且必要条件
C: 低智商也可能具有创造性
D: 高智商是高创造性的必要非充分条件
45、单选题 在对事物的知觉中,需要有以往经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明,知觉的这一特性叫_____。
A: 知觉的理解性
B: 知觉的选择
C: 知觉的恒常性
D: 知觉的整体性
46、单选题 在吃饭时,孩子指着手中的娃娃说:“娃娃也饿了,也要吃饭。”,根据皮亚杰的认知发展阶段论,该孩子处于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
47、简答题 家长开放日
48、判断题 相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
49、单选题 主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。
A: 卢梭
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯
50、单选题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的_____。
A: 定量评价
B: 定性评价
C: 定性评价和定量评价相结合
D: 总结评价