1、单选题 下列属于程序性知识的表征形式的是_____。
A: 命题
B: 命题网络
C: 产生式
D: 概念
2、填空题 当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为____。
3、单选题 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。
A: 法律手段
B: 强制手段
C: 自力救济手段
D: 上访
4、多选题 在对学生进行教育过程中教师应该达到的三维目标是_____。
A: 知 识与能力
B: 技能与技巧
C: 过程与方法
D: 情感态度与价值观
E: 机械掌握
5、单选题 每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性?_____
A: 抽象性
B: 概括性
C: 间接性
D: 情境性
6、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了____来测量儿童道德认知的发展。
7、单选题 乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于_____。
A: 高级动机
B: 低级动机
C: 外部动机
D: 内部动机
8、单选题 看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。
A: 强化
B: 惩罚
C: 逃避条件作用
D: 消退
9、单选题 我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北_____。
A: 武汉
B: 武昌
C: 宜昌
D: 襄阳
10、多选题 下面属于成就动机的是_____。
A: 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅
B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位
C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作
D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评
11、单选题 华生说“给他一打健康儿童,不管他们祖先的状况如何,可以任意把他们培养为从领导到小偷等各种类型的人”这句话反映了_____。
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 教育万能论
D: 个人主观决定论
12、单选题 儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是_____。
A: 直观概括
B: 功能概括
C: 语词概括
D: 动作概括
13、单选题 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是_____。
A: 自我意识
B: 自我认知
C: 性格特征
D: 能力
14、填空题 2006年我国修订的《中华人民共和国义务教育法》,明确提出义务教育学制,主要有“____”和“五四制”。
15、单选题 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑”中,感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 自豪感
16、填空题 埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面I临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是____。
17、单选题 人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低,这体现了教育_____。
A: 可以改变人口质量
B: 可以控制人口数量
C: 可以调整人口结构
D: 可以制约人口迀移
18、填空题 1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是____。
19、单选题 结构课程理论的代表人物是_____。
A: 杜威
B: 怀特海
C: 布鲁纳
D: 克伯屈
20、单选题 下列选项中属于权威型教养方式的是_____
A: 对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求
B: 倾向拒绝和漠视孩子
C: 对儿童缺乏基本的关注
D: 不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
21、单选题 瞬时记忆属于_____。
A: 感觉记忆
B: 短时记忆
C: 长时记忆
D: 工作记忆
22、判断题 新课改在课程结构上,突出高中阶段以分科课程为主的特点。_____
23、单选题 看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
24、简答题 简述课外作业布置的要求。
25、单选题 “精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
26、简答题 六艺
27、填空题 洛克在____一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持____主张。
28、单选题 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下
B: 14周岁以上不满16周岁
C: 16周岁以上不满17周岁
D: 18周岁以下
29、单选题 各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于
B: 快于
C: 高于
D: 不低于
30、简答题 通过调查,有70%的教师不承认学生有隐私权,认为为了更好地了解学生,提高教学效果,可以拆看学生的信件。
教师可以拆看学生的私人信件吗?根据现行法律法规,说出理由。
31、填空题 马克思主义关于____学说是确定我国教育目的的理论基础。
32、简答题 学校课程
33、填空题 有预定目的,需要一定意志努力的注意是____。
34、简答题 发现学习
35、多选题 从学校全部工作的比重来看,“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是_____。
A: 教学工作所占时间最多
B: 对学生发展影响最全面
C: 其他工作都是围绕教学来进行
D: 对学校教育质量影响最大
36、单选题 七十二行,行行有规,教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。
A: 爱岗敬业
B: 清正廉洁
C: 为人师表
D: 团结协作
37、简答题 简述意志行动的基本特征。
38、多选题 从案例中我们可以看出,该教师表现出来的教育机智把握了以下哪些基本原则?()
A: 理解学生的处境
B: 尊重学生的人格
C: 发扬学生优点,克服学生缺点
D: 顺从学生
39、判断题 理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____
40、单选题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主
B: 以分科课程为主
C: 分科课程与综合课程相结合
D: 分科课程为主,综合课程补充
41、单选题 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从_____来进行划分的。
A: 课程功能的角度
B: 教育阶段的作用
C: 课程制定者或管理制度的角度
D: 课程核心组织的角度
42、单选题 行为目标在课程领域中的确立始于_____。
A: 布卢姆
B: 博比特
C: 斯坦豪斯
D: 泰勒
43、简答题 对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?
44、简答题 简述教学的任务。
45、单选题 与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A: 逆向迁移
B: 负迁移
C: 特殊迁移
D: 一般迁移
46、单选题 幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。
A: 2岁后
B: 3岁后
C: 4岁后
D: 5岁后
47、单选题 主张“以儿童为中心”“从做中学”的教育家是_____
A: 美国的杜威
B: 德国的裴斯泰洛齐
C: 英国的斯宾塞
D: 瑞士的皮亚杰
48、填空题 班级工作既是一种教育活动,又是一种____活动。
49、判断题 在影响儿童发展的诸多因素中,遗传因素起决定作用。_____
50、单选题 根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制
B: 校务委员会负责制
C: 家长委员会负责制
D: 校长负责制