1、单选题 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 互补性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:人的身心发展的各个方面是密切关联的,可以互相补充。
2、判断题 接受学习不可以通过告知的方式进行。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:在接受学习中,学习内容基本上是以定论的形式传授给学生的。
3、多选题 对于人、社会与教育三者的关系,下列说法正确的有_____。
A: 教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为教育要求与受教育者发展之间的矛盾
B: 教育必须适应和促进社会的发展,把社会的发展放在第一位,把人的发展放在第二位
C: 教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质
D: 教育促进人的社会化,教育为社会造就了有一定素质的人
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
4、单选题 新一轮国企改革浪潮之下,国家电网公司将在_____个领域推行混合所有制改革,目前正在制定具体的操作方案。
A: 二
B: 三
C: 四
D: 五
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:新一轮国企改革浪潮之下,国家电网公司(下称“国网”)这个占据全国80%电网的超级垄断性集团也终于计划向民资敞开大门。2014年4月4日,记者从权威渠道获悉,国网基本确定在直流特高压、电动车充换电设施和抽水蓄能电站三个领域推行混合所有制改革.目前正在制定具体的操作方案。故本题答案为B。
5、单选题 《中华人民共和国教师资格条例》规定,被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起_____。
A: 2年内
B: 3年内
C: 4年内
D: 5年内
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:《教师资格条例》第十九条规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
6、单选题 将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。
7、判断题 《教育法》是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
8、简答题 如何科学地组织复习?
参考答案:
遗忘的进程是先快后慢,因此,在指导儿童学习时,对他们学过的东西,要及时地安排复习,早复习效果比晚复习效果好。同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间,一般认为,经常性分散复习比集中复习的效果要好。另外,复习的形式应该多样化,多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。
9、单选题 从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。
A: 显性课程
B: 隐性课程
C: 校本课程
D: 综合课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。
10、单选题 衡量一个班集体成功与否的重要标志是_____。
A: 群体凝聚力
B: 群体规范
C: 课堂气氛
D: 课堂里的人际交往和人际关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力。群体凝聚力常常成为衡量一个班集体是否成功的标志。
11、单选题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:学习化社会的标志是:学习成为整个社会成员一项经常的重要活动,这要求实施终身教育。
12、简答题 在儿童的言语发展过程中,____岁是口头言语发展的关键期。
参考答案: 1~3
本题解释:
参考解析:
1~3
13、单选题 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。
A: 教室的布置
B: 教师的行为表现
C: 学生的学习方式
D: 学生座位的分配
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学生、学习过程和学*-7情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构和课堂教学结构。课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。
14、简答题 什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?
参考答案:
15、判断题 理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程,而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。
16、简答题 马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?
参考答案:
参考解析:(1)生理的需要:
(2)安全需求:
(3)社会交往的需求;
(4)尊重的需求;
(5)自我实现的需要。
17、多选题 我国社区教育主要类型是_____。
A: 以学校为主体的社区教育
B: 以政府为主体的社区教育
C: 以学生为主体的社区教育
D: 以社区为主体的社区教育
E: 以家庭为主体的社区教育
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
18、单选题 根据操作对象的不同可将操作技能分为_____。
A: 精细的动作技能与粗放的动作技能
B: 连续性的动作技能与非连续性的技能
C: 开放性动作技能和封闭性动作技能
D: 工具性动作技能和非工具性动作技能
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
根据操作对象的不同,可将操作技能分为工具性动作技能和非工具性动作技能。
19、单选题 根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布_____。
A: 教育法律
B: 教育政府规章
C: 教育行政法规
D: 教育单行条例
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:《宪法》规定,国务院有权制定和发布教育行政法规。
20、填空题 格赛尔的“成熟势力学说”倡导____。
参考答案: 遗传决定论
本题解释:
参考解析:遗传决定论
21、单选题 根据世界贸易组织秘书处初步统计数据,2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:2014年3月1日,中国商务部援引来自WT0的最新统计数据显示,2013年我国货物进出口总额首次突破4万亿美元大关,并以4.16万亿美元成为全球最大贸易国。
22、判断题 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:一节课成败的基本标准,最终要看教学效果。
23、简答题 设计一道中班语言教育活动。
参考答案:
参考解析:有趣的西瓜皮
活动背景
在一次午间吃西瓜的时候,我无意中问了孩子们一句:“你们吃的西瓜皮像什么呀?”没想到我的提问引发了孩子们的兴趣,有的说像月亮,有的说像小船,有的说像镰刀……孩子们的想象竟然如此丰富,这激发了我的灵感:西瓜皮可以变成一个极好的语言素材。于是,我设计了这次大班创造性讲述活动。
活动目标
1.借助西瓜皮进行联想,并通过添画表现联想物的主要特征,激发想象力。
2.主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。
3.充分体验创作的快乐,培养相互间的合作精神。
活动准备
半块西瓜皮,半块西瓜皮的图片人手一张,小动物卡片,一张大的画有几块西瓜皮的背景图,四张小的画有几块西瓜皮的背景图,一张西瓜皮变秋千的图画,泡沫板。
活动过程
1.引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。教师出示西瓜皮,提问:这半块西瓜皮看上去像什么?从西瓜皮口朝下看上去又像什么呢?
2.幼儿借助西瓜皮进行想象、添画,并尝试用语言描述。
(1)教师出示西瓜皮变秋千的图画。
提问:谁会在秋千上面玩呢?最后,教师把这幅图编成两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!
(2)老师给每个小朋友发一张西瓜皮的图片,请幼儿在上面进行想象添画,然后讲述:西瓜皮,变什么,谁用它来做什么。
(3)请小朋友讲一讲西瓜皮变成什么了,如西瓜皮变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。西瓜皮变雨伞,下雨小狗用它来挡雨。
(4)教师出示背景图,示范编故事:有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮,小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小狗捡了个西瓜皮说:“让我来做个跷跷板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个跷跷板。小狗和小兔一起玩,翘呀翘,玩得真开心!
(5)给每组幼儿发一张背景图,若干小动物图片,引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》故事。
(6)每组推荐一名幼儿讲故事,教师对幼儿所编的故事给以肯定和评价,最后在轻松的氛围中结束这次主题活动。
24、单选题 教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是_____。
A: “学会……”、“感受……”
B: “学会……”、“引导幼儿感受……”
C: “培养幼儿……”、“感受……”
D: “学会……”、“培养幼儿……”
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教育活动目标陈述的应是幼儿通过教育活动之后,他们在体智德美等方面的能力和情感、行为技能方面的变化。教育活动目标不应陈述“教师做什么”,因为教育活动目标预期的是幼儿的学习结果,用“教师应该做什么”的语句陈述,在逻辑上是讲不通的。所以,本题的正确答案为A。
25、填空题 伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。
参考答案: 班级授课制
本题解释:
参考解析:班级授课制
26、单选题 “礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 现代社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
“礼、乐、射、御、书、数”是指六艺,这是我国奴隶社会的教育内容。
27、简答题 操作技能的形成有哪些阶段?
参考答案:
参考解析:
【答案要点】
通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
(1)操作的定向。操作定向,即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
在操作定向阶段形成的映象应包括两方面:一是有关操作动作本身的各种信息;二是与操作技能学习有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。
(2)操作的模仿。操作的模仿,即实际再现出特定的动作方式或行为模式。
(3)操作的整合。操作的整合,即把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。
(4)操作的熟练。操作熟练,指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。
28、简答题 德育的因材施教原则基本要求有哪些?
参考答案:
(1)深入了解学生的个性特点和内心世界。
(2)根据学生个人特点有的放矢地进行教育。
(3)根据学生的年龄特征有计划地进行教育。
29、单选题 教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 互补性
D: 个别差异性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
30、单选题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识的获得、知识的保持和_____。
A: 知识的巩固
B: 知识的运用
C: 知识的提取
D: 知识的迁移
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括知识的获得、知识的保持和知识的提取三个阶段。
31、单选题 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于_____。
A: 二元论阶段
B: 多元论阶段
C: 相对论阶段
D: 约定论阶段理。
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:多元论的思维就是采取多种方式应对问题。故选B。
32、填空题 现代学校教育萌芽于____时期。
参考答案: 文艺复兴
本题解释:
【答案】文艺复兴
33、单选题 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体.构成一个完整的价值体系。所以本题选B。
34、简答题 如何促进学前儿童想象的发展?
参考答案:
参考解析:(1)丰富学前儿童的表象,发展其言语表现力;
(2)在文学艺术等多种活动中创造学前儿童想象发展的条件;
(3)在游戏中,鼓励和引导学前儿童大胆想象;
(4)创造自由宽松的气氛,鼓励每个学前儿童的自由创造。
35、单选题 一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时,多半会被唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情,这种情绪体验属于_____。
A: 直觉的道德感
B: 想象性的道德感
C: 伦理性的道德感
D: 感性的道德感
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:道德感的表现形式可以分为三种:直觉的道德感、想象性的道德感、伦理性的道德感。
(1)直觉的道德感:如,人常会由于莫名其妙的不安感或突如其来的荣辱感迅速地制止自己不当的需要与行为。
(2)想象性的道德感:如,想起岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物,多半会唤起钦慕之情。
(3)伦理性的道德感:指把道德的感性经验与理性认识结合在一起,对道德要求及其意义有较深刻认识的概括的情感体验。
36、填空题 学生具有发展的____和____。
参考答案: 可塑性 可能性
本题解释:
【答案】可塑性、可能性
37、单选题 下列不属于操行评定的一般步骤的是_____。
A: 学生自评
B: 小组评议
C: 信息反馈
D: 统一安排教育活动
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
38、单选题 下列不是反射活动的一项是_____。
A: 草履虫的趋利避害反应
B: 人的手被火烫便立即移开
C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为
D: 学生听到铃声进教室上课
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:反射的必要条件是有神经系统,而草履虫是单细胞生物,不具有神经系统,所以草履虫的趋利避害反应不属于反射活动。
39、填空题 素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择,素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征,其中____是其最本质的特征。
参考答案: 主体性
本题解释:
【答案】主体性
40、单选题 美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的_____。
A: 相同要素说
B: 概括化理论
C: 关系转换说
D: 学习定势说
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:为了反对形式训练说,桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间,不可能产生迁移。如:由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素,所以迁移就容易发生。
41、填空题 小张阅读《西游记》时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象,这是____。
参考答案: 再造想象
本题解释:
【答案】再造想象
42、单选题 “受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”,其教师资格将_____
A: 给予撤销
B: 宣告作废
C: 永久丧失
D: 公告无效
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
43、单选题 下列不属于搜索引擎的是_____。
A: Yahoo
B: Goog1e
C: WebQuest
D: Baidu
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
44、单选题 “随机应变”是思维的_____品质。
A: 广阔性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 逻辑性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析:“随机应变”反映了思维的灵活性。
45、单选题 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出_____。
A: 上升趋势
B: 下降趋势
C: 先升后降趋势
D: 先降后升趋势
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
46、简答题 请简单比较一下情绪与情感的异同。
参考答案:
参考解析:
情绪和情感的区别表现在:
(1)情绪出现较早,多与人的生理性需要相联系;情感出现较晚,多与人的社会性需要相联系。
(2)情绪是人和动物共有的,但只有人才会有情感。
(3)情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性。
(4)情绪具有冲动性和明显的外部表现:情感则比较内隐。
情绪和情感的联系表现在:情绪和情感虽然不尽相同,但却是不可分割的。一般来说,情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来;反过来,情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。由此可以说,情绪是情感的基础和外部表现,情感是情绪的深化和本质内容。
47、单选题 心理学家研究认为,态度的核心成分是_____。
A: 认知成分
B: 情感成分
C: 行为倾向成分
D: 认知与情感成分
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
态度的核心成分是情感成分。
48、单选题 学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是_____
A: 教师与儿童的关系
B: 教师与家长的关系
C: 教师与教师的关系
D: 家长与儿童的关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:师幼关系是学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系。
49、单选题 孩子_____个月开始出现认生。
A: 0~3
B: 4~5
C: 5~6
D: 6~7
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:一般认为,婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。与此同时,会对陌生人开始出现害怕的表现,即俗话所说的“认生”。
【命题立意】考查认生出现的时间。
【错因分析】对孩子出现认生的时间记忆不准确。
50、单选题 教育改革的核心是_____。
A: 内容改革
B: 方法改革
C: 课程改革
D: 途径改革
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:课程在基础教育中居于核心地位。课程集中体现了教育理念和教学思想,是落实培养目标的施工蓝图,是组织教育、教学活动最主要的依据。因此,课程改革是教育改革的核心。