1、单选题  关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D: 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
D【解析】惩罚并非一定是抑制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。故选D。

2、填空题  有预定目的，需要一定意志努力的注意是____。

参考答案: 随意注意


本题解释:
参考解析：【答案】随意注意。解析：随意注意，也叫有意注意，指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意。它是注意的一种积极、主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的，是人类所特有的心理现象。

3、判断题  教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外，应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩教具进行清洗和消毒。
【命题立意】考查幼儿教师给幼儿提供玩具的要求。
【错因分析】对提供玩具的要求的理解不全面。

4、填空题  学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是____。

参 考答案: 创造想象


本题解释:
参考解析：创造想象

5、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多化学领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？

参考答案:
参考解析：【参考答案】
教师王某的行为不适当。无可否认，科学研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有科学研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师科学研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师，义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，科学研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。

6、简答题  简述高中生的心理特点。

参考答案:
参考解析：
高中生的心理明显地比初中生更为成熟，已达到一个更高的发展水平。
首先，认识能力进一步发展。感知觉的目的性和系统性增强，观察力有很大提高，并且趋向精确和细致：注意力更加稳定；记忆力由机械记忆为主过渡到以理解记忆为主；思维表现出更高的抽象概括水平，逻辑思维已占主导地位，思维的深刻性、独立性和批判性都有明显发展；想象力也日益丰富和新异。高中生认识能力的提高为其学习复杂的科学知识，完成较重的学习任务提供了条件。
其次，情感过程发展较快。高中生的情绪和情感体验强烈而富有热情，相对于初中生尤为稳定和深刻，趋于内向和分化。他们的爱国主义与集体主义情感更为浓厚，与个人社会责任感联系起来。他们的友谊感也增加了理智性与深刻程度，多从道德观念的一致，理想、志向的共同点上去寻求友谊。男女同学的友好表示逐渐增多，在正确教育引导下，一般能克制自己的行为与感情，表现出道德上的成熟与情感的深刻性。
再次，意志的自觉性提高。高中生的意志水平仍不是很高，但其自觉性比初中生有明显的提高，受暗示性减弱，克服困难的毅力也有所增强，自我调节能力逐步提高，但有时喜欢义气行事，需要教师给予适时地帮助。

7、单选题  经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为_____
A: 手段—目的分析法
B: 逆向工作法
C: 爬山法
D: 算法式

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：这个方法就像爬山，只有绕路才能到达终点。A是不断缩小，没有增加。

8、判断题  班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对“班级”一词来源的了解。
【参考答案】正确
【名师点睛】率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。

9、简答题  简述学习迁移的种类。

参考答案:
参考解析：（1）正迁移与负迁移和零迁移；
（2）顺向迁移和逆向迁移；
（3）水平迁移与垂直迁移；
（4）一般迁移与具体迁移；
（5）同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。

10、填空题  道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。

参考答案: 皮亚杰


本题解释:
【答案】皮亚杰

11、简答题  简述教学的基本任务。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教学基本任务的掌握。
【参考答案】教学的基本任务主要有以下五个方面：
（1）使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧。这也是教学的首要任务或者说是教学最基本的任务。
（2）发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
（3）发展学生体力，提高学生的身心健康水平。
（4）培养学生高尚的审美情趣和能力。
（5）养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

12、单选题  事先没有目的，也不需要一定意志努力的注意是_____
A: 随意注意
B: 不随意注意
C: 随意后注意
D: 有意注意

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

13、单选题  影响学生学习动机差异的关键因素是_____。
A: 教学水平
B: 教学方法
C: 自我意识
D: 智力水平

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：学生的自我意识是影响其学习动机差异的关键因素。

14、判断题  教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y

15、单选题  当前我国为教师实行的特定执业许可是_____。
A: 教师考核制度
B: 教师聘任制度
C: 教师资格制度
D: 教师职务制度

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。

16、判断题  三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“三级管理”的课程政策．其意义主要有以下几方面：一是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。二是有利于课程资源的开发，促进课程的改革和发展。三是有利于深化教育改革，全面推进素质教育。四是顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。

17、单选题  马斯洛需要层次理论中的最高层次是_____。
A: 安全需要
B: 尊重的需要
C: 爱与归属的需要
D: 自我实现的需要

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：马斯洛假定人类有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。他还认为在上述需要的满足过程中，各种需要不仅有层次高低之分，还有前后顺序之别，只有低层次需要得到基本满足之后，才能产生高层次需要。马斯洛将以上七种层次的需要分为两大类，较低的前四层为基本需要，较高的后三层为成长需要。

18、单选题  班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为(.C)。
A: 班级建设
B: 班级制度管理
C: 班级管理
D: 班级活动

参考答案:

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
本题考查班级管理的概念。

19、单选题  在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。
A: 规章制度
B: 思想观念
C: 优秀师资
D: 物资设备

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：在学校文化建设中，思想观念起决定作用。

20、单选题  小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶，他的气质类型属于_____
A: 黏液质
B: 胆汁质
C: 多血质
D: 抑郁质

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：胆汁质以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干所述的是胆汁质的特点。

21、多选题  备课要做的三项工作是_____。
A: 教学反思
B: 分析学生
C: 编写教案
D: 钻研教材

参考答案: BCD

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对备课内容的掌握。
【参考答案】BCD
【名师点睛】备课要做好三项工作：（1）备教材。即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书；（2）备学生。即了解学生；（3）备教法。即设计教学方法，安排教学进程。

22、单选题  1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业
B: 非独立的社会职业
C: 独立的社会职业
D: 非专门职业

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。

23、多选题  关于教育发展进程下列正确的有_____。
A: 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B: 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C: 合作性研究是成熟时期的成果
D: 反思性研究是完善期的成果

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD解析：合作性研究是在完善时期。

24、判断题  接受学习不可以通过告知的方式进行。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：在接受学习中，学习内容基本上是以定论的形式传授给学生的。

25、简答题  结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移？

参考答案:
迁移是一种学习对另一种学习的影响。促进教学迁移的教学策略有：
（1）改革教材内容，促进迁移。
（2）合理编排教学内容，促进迁移
（3）改善教材呈现方式，促进迁移。
（4）教授学习策略，提高迁移意识性。

26、单选题  张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____。
A: 不稳定，不可控制的外归因
B: 不稳定，可控制的内归因
C: 稳定，可控制的外归因
D: 稳定，可控制的内归因

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
根据韦纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内部因素。故答案为B。

27、单选题  最早提出经典性条件反射的人是_____。
A: 斯金纳
B: 巴甫洛夫
C: 桑代克
D: 班杜拉

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：经典性条件作用论由俄国著名的生理学家巴甫洛夫经过实验研究而提出。因此，答案为B。

28、单选题  应用题的解题策略一般应包括_____。
A: 提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件
B: 提问、识别、探索、解决
C: 判明问题性质、选择算法、找寻条件
D: 提出问题、选择算法、找寻条件

参考答案: A

本题解释:
【答案】A解析：解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的性质、选择算法和寻找条件四个步骤。故选A。

29、单选题  “大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性
B: 启发性
C: 巩固性
D: 因材施教

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。故选D。

30、多选题  心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系_____。
A: 积极关注
B: 尊重
C: 同感
D: 真诚

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：积极关注、尊重、真诚与同感。

31、简答题  知觉

参考答案:
【答案】知觉：人脑Y直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的整体反映。

32、单选题  研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的范围
D: 注意的起伏

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。

33、简答题  教学

参考答案:
参考解析：是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。

34、单选题  学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：（1）学生受教育机会平等的权利。（2）学生参加考试的权利。（3）学生上课学习的权利。（4）学生受教育的选择权。（5）学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。

35、多选题  被称为教育史上三大里程碑的著作为_____。
A: 《理想国》
B: 《爱弥儿》
C: 《教育漫话》
D: 《民主主义与教育》

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD解析：略。

36、单选题  澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式，以引导学生体会下雪的场景。这种直观的手段是_____
A: 实物直观
B: 模像直观
C: 语言直观
D: 虚拟直观

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
模像直观是运用各种手段对实物进行模拟，这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、F1ash等。

37、单选题  《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。
A: 顺序性
B: 互补性
C: 不均衡性
D: 个别差异性

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

38、判断题  素质教育实质上就是培养学生音体美等素质的特长教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。素质教育是新时期全面发展的新提法。

39、单选题  对于初生～2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有_____
A: 手工、绘画材料
B: 用手穿的大木珠
C: 色彩鲜明的小球
D: 不倒翁，拨浪鼓

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：初生3个月内的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具，因为鲜艳的色彩能够吸引婴儿的注意力，引发婴儿伸手触摸这些玩具，从而促进他们肌肉的伸展。

40、单选题  青青听妈妈说：“听那孩子的小嘴多甜！”青青问：“妈妈你舔过她的嘴么？”这主要反映青青_____。
A: 思维的片面性
B: 思维的拟人性
C: 思维的表面性
D: 思维的纯洁性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：C【解析】幼儿的思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行，因此反映的只是事物的表面联系，而不是本质的联系，青青的问话正是只看到了表面之间的联系。故选C。

41、多选题  科学技术教育的影响主要表现为_____。
A: 科学技术能够改变教育者的观念
B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C: 科学技术能够影响教育的内容、方法
D: 科学技术影响教育技术
E: 科学技术对教育起着决定作用

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：科学技术对教育不起决定作用。

42、填空题  课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。

参考答案: 过程与方法


本题解释:
参考解析：【答案】过程与方法

43、填空题  自我教育能力是指受教育者把____作为教育对象，根据社会、集体和自我发展的需要，对自己提出一定的目标和要求，提高自我认识，完善自我发展。

参考答案: 自身


本题解释:
参考解析：
自身

44、单选题  激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。
A: 学习需要
B: 学习期待
C: 学习动机
D: 学习态度

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
本题考查学习动机的定义。

45、单选题  下列教育法律颁布时间最早的是_____
A: 《中华人民共和国学位条例》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国教师法》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法律。

46、单选题  某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

47、单选题  在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于_____的课堂组织形式。
A: 小组活动
B: 全班活动
C: 个别活动
D: 集体活动

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：。

48、判断题  班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析：自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。

49、判断题  教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊和教师的语言等。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析：教师的语言是教育手段，不属于教育内容。

50、单选题  奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。
A: 痕迹衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 动机说

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：痕迹衰退说起源于巴甫洛夫；干扰说的代表人物是詹金斯和达伦巴希：动机说的代表人物是弗洛伊德。