1、单选题  思想品德教育的实质是_____。
A: 将学生的道德认识转化为道德行为
B: 培养学生的道德情感
C: 将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德
D: 提高学生对宏观世界的认识

2、简答题  学习迁移

3、单选题  在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作_____。
A: 分类
B: 概括
C: 抽象
D: 比较

4、填空题  心理活动的物质基础是____。

5、判断题  教学有法，但无定法。_____

6、填空题  推理是指从具体事物归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新结论的思维过程。推理可分为____和演绎推理。

7、单选题  采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。
A: 华生
B: 加涅
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰

8、判断题  学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。_____

9、多选题  以下属于教师职业道德基本构成的是_____。
A: 职业理想
B: 职业态度
C: 职业责任
D: 职业纪律
E: 家庭环境

10、简答题  论述学习策略中资源管理的具体策略。

11、单选题  以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试
B: 微弱的线索得到利用
C: 各个局部动作独立性增强
D: 在不利条件下能维持正常操作水平

12、填空题  职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以____为主要目标的学校教育。

13、填空题  我国教育目的是建立在____基础上的。

14、单选题  美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。
A: 儿童的遗传素质
B: 家长的文化素养
C: 儿童的早期经验
D: 学校的教育方式

15、判断题  教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及社会、学校、职业履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。_____

16、单选题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。
A: 感知觉的发展
B: 语言的发展
C: 自我意识的发展
D: 情绪气氛的熏陶

17、单选题  下列能体现循序渐进教学原则的是_____。
A: 时教必有正业
B: 君子之教，喻也
C: 藏息相辅
D: 不陵节而施

18、单选题  弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于_____。
A: 超我
B: 冲动
C: 自我
D: 现实

19、填空题  英国哲学家洛克的____是“外铄论”的一个典型的代表。

20、多选题  教师的专业知识素养包括：_____
A: 精湛的语言表达能力
B: 精深的学科知识
C: 广博的科学文化知识
D: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

21、单选题  关于教师的医疗待遇，下列说法正确的是_____。
A: 教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇
B: 定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养
C: 医疗机构应当对教师的医疗提供方便
D: 以上都对

22、单选题  学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性
B: 原有的认知结构
C: 学习的心向与定势
D: 学习的指导

23、简答题  简述气质的体液说。

24、简答题  特殊儿童

25、判断题  知识是心理水平的概括，技能是活动方式的概括，能力认知经验的概括。_____

26、简答题  简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

27、简答题  简述最近发展区概念及其意义。

28、单选题  某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____。
A: 信度高
B: 效度高
C: 区分度高
D: 平衡度高

29、简答题  学习方式

30、单选题  _____是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A: 感觉
B: 知觉
C: 情绪
D: 气质

31、单选题  有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。
A: 复述策略
B: 组织策略
C: 精细加工策略
D: 自由联想策略

32、多选题  被称为教育史上三大里程碑的著作为_____。
A: 《理想国》
B: 《爱弥儿》
C: 《教育漫话》
D: 《民主主义与教育》

33、单选题  知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识
B: 陈述性知识
C: 条件性知识
D: 程序性知识

34、单选题  考试时注意自己答题速度和时间，属于_____。
A: 计划策略
B: 组织策略
C: 学习时间策略
D: 监视策略

35、单选题  下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型？_____
A: 活动设计
B: 预演设计
C: 现场设计
D: 反思设计

36、单选题  教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是_____。
A: 陶冶法
B: 锻炼法
C: 情境法
D: 榜样法

37、单选题  观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。
A: 模仿
B: 准确
C: 连贯
D: 习惯化

38、判断题  思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____

39、简答题  一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。
师：小朋友们，黑板上有什么？
幼：有人。
幼：有山。
幼：有树。
接着又问第二幅画。
师：小朋友们，画上有什么东西？
幼：树。
幼：叶。
幼：枝。
教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。
（1）该教师的教学存在哪些问题？（3分）
（2）该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。（5分）

40、多选题  陈述性知识学习的过程包括_____
A: 知识准备
B: 知识获得
C: 知识保持
D: 知识复习
E: 知识提取

41、单选题  小组讨论、协商、会谈等属于_____。
A: 正式交往
B: 非正式交往
C: 单向交往
D: 双向交往

42、单选题  教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于_____
A: 普遍性目标
B: 行为性目标
C: 生成性目标
D: 表现性目标

43、判断题  中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构，是属于制度化教育阶段。_____

44、填空题  说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。

45、判断题  根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。_____

46、填空题  ____是对物体的轮廓及各部分的组合关系的知觉，____是指对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，____是辨别物体远近的知觉，____是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。

47、单选题  知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识
B: 陈述性知识
C: 条件性知识
D: 程序性知识

48、多选题  我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是_____。
A: 道德伦理的培养高于一切
B: 重视个体的自我修养
C: 关注孩子的个性化发展，因材施教
D: 革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展
E: 重视道德教育

49、填空题  让安静的学生变活泼，这体现了人____的具有可塑性。

50、简答题  试述“教会学生学习”的重要性，联系实际谈谈怎样教会学生学习？