1、多选题  教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。
A: 学校
B: 学习者
C: 学习内容
D: 教育影响

参考答案: AC

本题解释:
【答案】AC。解析：教育作为一个独立的系统，其基本要素包括教育者、学习者和教育影响。

2、判断题  尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。

3、单选题  智力是人认识事物的能力，其核心是_____。
A: 观察能力
B: 记忆力
C: 思维能力
D: 创造力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：思维能力是智力的核心。

4、单选题  —般认为，儿童早期，特别是_____以前是视觉发育的敏感期。
A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：3岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。

5、判断题  幼儿教师既是教育者，也是理论的建构者。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。

6、多选题  依据课程目标的层次，幼儿园课程计划可分为_____。
A: 学期计划
B: 月(周)计划
C: 学年计划
D: 具体活动计划

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：依据课程目标的层次，幼儿园的课程计划可分为学年计划与学期计划、月（周）计划和具体活动计划。

7、单选题  下列说法正确的是_____。
A: 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B: 4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C: 儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D: 5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。

8、单选题  婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。
A: 辨音
B: 自发
C: 强化
D: 模仿

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：婴儿首先通过模仿学会语音。

9、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。
这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？成人正确的做法是什么？

参考答案:
【参考答案】
（1）案例中这个时期孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。
（2）其主要的心理特征是：①容易产生强烈的情绪表现；②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现，独立性和自我意识产生。
（3）正确做法：成人不能够对儿童预先限制或强行制止，注意教育技巧，防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗，容易使儿童形成执拗性格或是形成懒惰、依赖，无独立愿望的人格。在确保安全的前提下，发展其独立性，并指导其学会正确的方法。

10、单选题  集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的突出特点是_____。
A: 有计划性
B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情
C: 有组织性
D: 幼儿按自己兴趣做事

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此，答案为B。

11、填空题  幼儿知道“睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种____和环境信息，反映时间。

参考答案: 生活事件

12、单选题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应_____。
A: 尊重儿童的个性
B: 培养幼儿积极的情感体验
C: 重视儿童学习的自律性
D: 重视儿童的主动操作

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：儿童经过主动操作才能有更深刻的认识。

13、判断题  教育目的与教育方针没有区别。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教育方针和教育目的既有联系又有区别：两者都是国家制定的，都是对教育的基本要求。但教育方针是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总的要求；而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。

14、填空题  形式训练说以____为理论基础。

参考答案: 官能心理学

15、填空题  自制力____的幼儿对教师禁止的事情往往更充满欲望。

参考答案: 差

16、多选题  下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。
A: 堆积木
B: 做手工
C: 骑三轮车
D: 绘图画

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。

17、单选题  提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是_____。
A: 蒙台梭利
B: 卢梭
C: 福禄贝尔
D: 杜威

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：蒙台梭利提出“敏感期”理论。

18、多选题  皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？_____
A: 练习性游戏
B: 角色游戏
C: 象征性游戏
D: 有规则游戏
E: 结构游戏

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析：皮亚杰提出了三种类型的游戏：练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏，它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。

19、判断题  《山东省幼儿园课程》是该区域的普适课程。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析：《山东省幼儿园课程》属于地方课程，地方课程是一种普适课程。

20、单选题  儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展_____。
A: 受社会和教育条件所制约
B: 受遗传素质影响
C: 受内因所制约
D: 受智力发展影响

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：儿童心理年龄特征的可变是受社会和教育条件所制约的。

21、多选题  我国《幼儿园工作规程》中规定的保教目标有_____。
A: 体育
B: 智育
C: 德育
D: 美育

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。

22、单选题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是_____。
A: 全园教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 行为目标

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：近期目标，也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。近期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。

23、多选题  家庭教育的优越性主要表现在_____。
A: 强烈的感染性
B: 特殊的渗透性
C: 天然的连续性
D: 特殊的继承性

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。

24、单选题  下列不属于幼儿社会性需要的形式的是_____。
A: 安全
B: 交往
C: 游戏
D: 尊重

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：社会性需要是指幼儿社会性情感及社会交往的需要、归属和爱的需要等，安全的需要不属于社会性需要。

25、单选题  《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？_____
A: 洛克
B: 卢梭
C: 杜威
D: 福禄贝尔

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：《教育漫话》是洛克的著作；卢梭的代表著作是《爱弥儿》；杜威的代表著作是《民本主义与教育》；福禄贝尔的代表作是《人的教育》。

26、多选题  幼儿情绪情感发展的特点是_____。
A: 情绪的易冲动性
B: 情绪的不稳定性
C: 情绪的外露性
D: 情绪的有意识性

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往身心都受到不可遏制的威力的支配。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内相互转换。婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现，他们的情绪完全表露在外。

27、单选题  发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。
A: 中国学前教育研究会
B: 日本幼儿教育协会
C: 美国幼儿教育协会
D: 英国幼儿教育协会

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

28、单选题  在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅
B: 家长与教师是平等的教育主体
C: 以教育能力较强的一方为主
D: 在园以教师为主，在家以家长为主

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：教师和家长是平等的教育主体。

29、填空题  —旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。

参考答案: 依恋


本题解释:
解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，这个人主要是母亲

30、单选题  让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿_____。
A: 探究的需要
B: 秩序的需要
C: 参与的需要
D: 接纳的需要

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：让幼儿变换角色，做教师、担任小指挥，这满足了幼儿参与的需要。

31、填空题  充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。

参考答案: 幼儿园

32、单选题  桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机
B: 被试者不知道自己练习的结果
C: 被试者练习过多导致疲劳
D: 未对被试者进行学习评价

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

33、多选题  “三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。
A: 强烈的好奇心
B: 好模仿一
C: 出现“第一反抗期”
D: 有意性行为开始发展

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC解析：二.岁儿童心理的显著特征表现在：强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。

34、单选题  人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的_____。
A: 延续性
B: 多变性
C: 稳定性
D: 可变性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：说明了儿童心理发展的可变性。

35、单选题  语言能力是在_____的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A: —日生活
B: 交往
C: 活动
D: 运用

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：《幼儿园指导纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能到得积极应答的环境。

36、单选题  我国幼儿教育机构的主体部分是_____。
A: 社区活动中心
B: 游戏小组
C: 亲子班
D: 幼儿园

参考答案: D

本题解释:
【答案】D

37、单选题  婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____。
A: 痛觉
B: 听觉
C: 味觉
D: 视觉

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，味觉是最为发达的感觉。

38、判断题  攻击性行为产生的直接原因主要是强化。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：挫折是攻击性行为产生的直接原因。

39、单选题  学前教育的实质就是_____。
A: 综合教育
B: 启蒙教育
C: 独立性教育
D: 适宜性教育

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

40、单选题  从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是_____。
A: 调节功能
B: 游戏功能
C: 交际功能
D: 问题功能

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，是儿童用言语表达自己的意志，体现了言语的调节功能。

41、单选题  _____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
A: 古希伯来
B: 古埃及
C: 古代印度
D: 古希腊

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：古代埃及到了古王国末期和中王国时期，由于贫富差异的加剧，皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座，除了年幼时期有专人喂养外，稍一懂事，就要进人宫廷学校学习。宫廷学校是融学前教育和初等教育为一体的一种教育形式，是由法老在宫廷中专门开设的，邀请僧侣、官吏、文人、学者任教，有时法老亲自传授。

42、填空题  按照游戏与认知发展为依据，游戏可以分为____、____与____。

参考答案: 练习性游戏 角色游戏 规则游戏

43、判断题  注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的一种能动的积极的状态，具有指向性和集中性两个显著特征。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析：考查注意的概念。

44、单选题  国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_____。
A: 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B: 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C: 在条件好的城市幼儿园大班可行
D: 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是“小学化”教学。在学前班进行“小学化”的识字教育也违反了发展适宜性原则。

45、单选题  幼儿教育的领导权和性质取决于_____。
A: 国家地理
B: 国家人口
C: 国家制度
D: 国家经济

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿教育的领导权和性质取决于国家的制度。

46、单选题  自我意识萌芽最重要的标志是_____。
A: 会叫“妈妈”
B: 思维出现
C: 学会评价
D: 掌握代词“我”

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。

47、简答题  关键期

参考答案:
关键期：是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

48、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，以表演角色的活动为满足。不同的是在表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。而角色游戏中的各种人物，反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自己选择创造。表演游戏是为游戏自娱而进行的，它与幼儿文艺表演不同，并不是以演给别人看为目的的，而是幼儿自娱自乐的一种游戏活动，即使没有人看，幼儿也会饶有兴趣地进行表演。

49、单选题  儿童受教育的第一个场所是_____。
A: 家庭
B: 托儿所
C: 幼儿园
D: 学前班

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：家庭是儿童受教育的第一个场所。

50、多选题  幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养
B: 业务能力素养
C: 知识结构素养
D: 心理健康素养

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析：知识结构素养包括在业务能力素养里。因此，幼儿教师职业素养包括职业道德素养、业务能力素养和心理健康素养三个方面。