1、单选题  认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是_____。
A: 赫尔巴特
B: 杜威
C: 夸美纽斯
D: 斯宾塞

2、简答题  简述现代教育的特点？

3、简答题  简述课外活动的内容。

4、单选题  个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以至掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为_____
A: 近因效应
B: 晕轮效应
C: 投射效应
D: 刻板效应

5、简答题  讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识技能，指导学生学习的方法。

6、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二

7、单选题  我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。
A: 教学过程的课程创生与开发
B: 教学过程的封闭与专制
C: 教学过程的人文关怀
D: 教学过程的师生交往与互动

8、单选题  国家卫计委组建以来的第一次全国卫生计生工作会议于2014年2月10日在北京召开。据介绍，2014年工作重点仍是_____。
A: 农村医疗保险
B: 城乡居民大病医保试点
C: “单独二胎”政策落实
D: 公立医院改革

9、简答题  课程

10、单选题  被称为“教育心理学之父”是_____。
A: 弗洛伊德
B: 皮亚杰
C: 布鲁纳
D: 桑代克

11、单选题  心理学属于_____。
A: 自然科学
B: 社会科学
C: 自然科学和社会科学双重性质的科学
D: 哲学

12、填空题  贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是____。

13、单选题  幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。
A: 学习
B: 上课
C: 玩耍
D: 游戏

14、单选题  当前素质教育的时代特征是_____。
A: 培养学生的创新精神
B: 了解和研究学生
C: 促进学生全面发展
D: 面向全体学生

15、简答题  论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。

16、单选题  一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_____。
A: 配置性评价
B: 诊断性评价
C: 正式评价
D: 非正式评价

17、单选题  当前游戏理论流派中，埃利斯是_____的代表人物。
A: 精神分析论
B: 认知结构论
C: 学习论
D: 激励调节论

18、简答题  简述建立学制的基本依据。

19、简答题  根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

20、简答题  功能固着

21、单选题  美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____。
A: 父亲
B: 同龄人
C: 母亲
D: 教师

22、单选题  幼儿园教育的基本任务是_____。
A: 培养创造力
B: 促进幼儿体、智、德、美全面发展
C: 开发智力
D: 发展幼儿情商

23、单选题  关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是_____。
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C: 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D: 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

24、简答题  阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。

25、填空题  2015年召开的全国两会是指全国人民代表大会____会议和政协第十二届全国委员会第三次会议。

26、填空题  多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是____。

27、单选题  学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系
B: U型关系
C: 倒U型关系
D: 平行关系

28、单选题  学生在学校被开水烫伤，学校应该_____。
A: 先查明原因，后告知家长
B: 先及时救护，后查明原因
C: 先查明职责，再救护
D: 及时告知家长

29、判断题  群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。_____

30、判断题  从本质上说，教育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程_____。

31、单选题  教师的_____是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。
A: 教学能力
B: 创造能力
C: 知觉能力
D: 思维能力

32、单选题  教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长效性

33、判断题  “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。_____

34、单选题  _____是最简单和最常用的一种导入方法。
A: 复习导人
B: 间接导入
C: 实例导人
D: 直接导入

35、判断题  班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。（）

36、单选题  在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立"三结合"的教育网络。这主要遵循的德育原则是_____
A: 集体教育和个别教育相结合的原则
B: 正面教育与纪律约束相结合的原则
C: 知行统一的原则
D: 教育影响的一致性与连贯性原则

37、判断题  道德和品德是两个相同的概念。_____

38、填空题  德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。

39、填空题  神经细胞具有______、______、______的功能。

40、多选题  自我评价的特点主要有_____。
A: 从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展
B: 从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度，涉及某些个性品质的评价
C: 从比较笼统的评价发展到比较细致的评价
D: 从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价
E: 已经具有一定的道德评价能力

41、简答题  简述教师如何树立威信。

42、填空题  英国哲学家和自然科学家____对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

43、单选题  联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育

44、单选题  学校教育制度在形式上经历了非正式教育——_____——正规教育三个发展阶段。
A: 正式教育
B: 非正规教育
C: 正式而非正规教育
D: 正规而非正式教育

45、判断题  在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

46、多选题  幼儿情绪与情感发展的特点是_____。
A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B: 情绪控制能力较差
C: 情绪、情感的社会化
D: 具有意志成分
E: 具有稳定性

47、单选题  1999年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和_____。
A: 道德品质
B: 健壮体魄
C: 实践能力
D: 创造能力

48、判断题  教育指的是学校教育。_____

49、单选题  贝尔一兰卡斯特制又被称为_____。
A: 巡回教学制
B: 导生制
C: 学年制
D: 班级授课制

50、单选题  国家制定《教育法》的目的是_____。
①发展教育事业②提高全民族的素质
③促进社会主义物质文明和精神文明建设④保护教师权益，提高教师待遇
A: ①②③
B: ①②③④
C: ②③④
D: ①②④