1、单选题  看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，这种方法是利用了直觉的哪种特征?_____
A: 理解性
B: 恒常性
C: 整体性
D: 选择性

2、单选题  心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是_____。
A: 形式训练说
B: 共同要素说
C: 概括说
D: 关系转换说

3、多选题  一般认为，城乡二元经济结构是指_____
A: 传统部门比重过大
B: 现代经济部门发展不足
C: 城乡差距十分明显
D: 存在两种不同的资源配置制度

4、判断题  讲授法就是注入式教学。_____

5、简答题  某新教师听了特级教师张老师的一堂课。张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲，把学生带到了相应的学习情境之中。接着，又通过设置一些巧妙的问题，启发引导学生对教学内容进行探究，在探究过程中不仅让学生各自钻研，还组织学生分小组进行讨论。最后，学生掌握了有关知识，初步形成相应能力。总的来说，张老师用了以学生为中心的教学策略。
阅读以上材料，简要分析张老师在运用以学生为中心的教学策略中采用了哪几方面的知识？

6、单选题  下列家庭教育的做法中较为合理的是_____
A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B: 尽量满足孩子的一切要求
C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D: 即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避

7、判断题  杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。_____

8、简答题  简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

9、单选题  在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是_____。
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 基础性课程
D: 研究性课程.

10、多选题  不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是_____
A: 减少明火
B: 隔绝氧气
C: 增加湿度
D: 制造泡沫

11、简答题  简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。

12、简答题  简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

13、判断题  中国古代的庄子是内发论的代表。_____

14、填空题  根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为____、自我提高内驱力和____。

15、简答题  幼儿常规

16、单选题  注意的两种基本特征是_____
A: 指向性和选择性
B: 指向性和集中性
C: 指向性和分散性
D: 集中性和紧张性

17、单选题  毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____
A: 资本主义道路在中国走不通
B: 俄国十月革命为中国提供了经验
C: 民主革命中包含了社会主义因素
D: 中国国情决定中国革命必须分两步走

18、判断题  校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____

19、简答题  在教学中，如何贯穿启发性教学原则？

20、简答题  谈谈教学过程的含义及其本质。

21、多选题  阅读材料回答题：
冯亮和丁明是初二的学生，最近两个人都有些心事。于是，他们凑在一起聊天……
冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。
丁：可不是嘛!吃饭要管， 穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来，又像被打入了18层地狱……
冯：我也一样，就比如每次和女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，既紧张又害羞，以前不是这样。
丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好。譬如不够帅之类的。
冯：还有不够优秀、能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。
丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。
根据上面两位同学的对话，下列关于中学生青春期心理发展的特点正确的是（）。
A: 自我评价的独立性增强
B: 心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉
C: 成人感显著增强
D: 喜欢依附于别人
E: 从关注心理的自我向关注生理的自我转变

22、单选题  下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是_____
A: 特殊教育儿童
B: 少数民族儿童
C: 孤儿
D: 留学生

23、单选题  _____影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A: 幼儿园文化
B: 幼儿园环境
C: 幼儿园师资
D: 幼儿园课程

24、单选题  在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____
A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足，没有目的性

25、判断题  唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。_____

26、单选题  下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是_____。
A: 谈话法
B: 实践法
C: 陶冶法
D: 讲授法

27、判断题  凡年满七周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。_____

28、单选题  我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的_____
A: 《大教学论》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》

29、单选题  以下说法不正确的是_____
A: 著作权属于作者，即作品创作人
B: 丽丽是作品的作者
C: 丽丽具有著作权
D: 出版社的行为未违法

30、单选题  列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象_____
A: 心理过程及其规律
B: 情绪人格及其规律
C: 生理现象及其规律
D: 心理现象及其规律

31、单选题  根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为

32、简答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。

33、简答题  教师侵权行为

34、判断题  具体问题具体分析是依据“事事有矛盾，时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。_____

35、判断题  态度的认知成分通常会有偏见性。_____

36、单选题  鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是_____
A: 功能固着
B: 迁移
C: 定势
D: 原型启发

37、单选题  国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、_____，提高教师素质，加强教师队伍建设。
A: 学习和培训
B: 沟通和合作
C: 培养和培训
D: 交流和互访

38、多选题  某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容_____
A: 符合社会主义精神文明建设的要求
B: 有利于构建社会主义和谐社会
C: 体现了对他人的尊重和关爱
D: 可以避免一切交通事故的发生

39、单选题  德国教育家赫尔巴特是_____。
A: 儿童中心论的代表
B: 教师中心论的代表
C: 劳动教育中心论的代表
D: 活动中心论的代表

40、多选题  在商品的价值量决定方面，正确的命题有_____
A: 商品的价值量由社会必要劳动时间决定
B: 商品的价值量由个别劳动时间决定
C: 商品的价值量是在同类商品生产者的竞争中实现的
D: 商品的价值量是在不同类商品生产者的竞争中实现的

41、单选题  学前儿童美育最高层次的任务是_____
A: 培养儿童健康的审美观
B: 提高儿童感受美的能力
C: 形成儿童创造美的能力
D: 培养儿童鉴赏美的能力

42、单选题  教材编写、教学、评估的依据是_____。
A: 课程标准
B: 课程计划
C: 教科书
D: 教学大纲

43、简答题  试述记忆品质的培养方法。

44、简答题  班主任

45、单选题  根据我国《教育法》的相关规定，下列说法正确的是_____
A: 设立学校及其他教育机构，必须有办学资格和稳定的经济来源
B: 组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利
C: 学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构，兴办的校办产业独立承担民事责任
D: 学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目

46、判断题  中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。_____

47、多选题  发现式教学模式的特点包括_____
A: 强调教师讲解
B: 强调学生独立思考
C: 注重给学生提供丰富的感性材料
D: 注重对教学步骤进行严格的控制

48、单选题  “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

49、简答题  苏格拉底产婆术

50、单选题  伽利略大胆设想，重的物体和轻的物体下落得一样快，并通过实验证实了自己的假设。这是思维_____的体现。
A: 广阔性
B: 深刻性
C: 独立性
D: 灵活性