1、单选题 教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,应遵循的幼儿园健康教育原则是_____。
A: 适量的运动负荷原则
B: 全面发展的原则
C: 经常化原则
D: 多样化原则
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
本题考查幼儿园健康教育的原则。要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,应遵循适量的运动负荷原则。
2、单选题 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是_____。
A: 外显学习
B: 内隐学 习
C: 无意义学习
D: 有意义学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:内隐学习是在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下,即在无意识状态下,无目的、自动化的加工活动,具有随意性。
3、简答题 学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?
参考答案:
(1)道德感。道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。3岁前只有某些道德感的萌芽,之后,随着幼儿掌握了各种行为规范,他们的道德感也逐渐发展起来。
(2)美感。美感是人对事物审美的体验,它是根据一定的美的评价而产生的。在环境和教育的影响下,幼儿逐渐形成审美的标准。
(3)理智感。理智感也是人所特有的情绪体验,是人类社会所特有的高级情感。儿童理智感的发生,在很大程度上决定于环境的影响和成人的培养。一般来说,在幼儿5岁左右,这种情感明显地发展起来。
4、多选题 素质教育的内涵包括_____。
A: 面向全体学生
B: 是全面发展的教育
C: 是促进学生个性发展的教育
D: 是以培养创新精神为重点的教育
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对素质教育含义的理解。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】关于素质教育的含义,国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素盾教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。
5、填空题 国家建立以____为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
参考答案: 财政拨款
本题解释:
【答案】财政拨款
6、判断题 幼儿的游戏是对周围真实生活的反映,因而是真实的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:×【解析】游戏虽然是真实生活的反映,却不是生活本身。它是幼儿借助自己的想象力在假想的、虚构的游戏情景中来反映周围现实生活的。因而,游戏是有一定的虚构性的。
7、单选题 _____是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
A: 兴趣和求知欲
B: 幼儿的积极性
C: 经验基础
D: 创新能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
兴趣和求知欲是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
8、单选题 对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生,学校应当予以_____。
A: 开除学籍
B: 批评教育并开除学籍
C: 批评教育,不得开除
D: 勒令退学
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
9、简答题 内化
参考答案:
参考解析:
内化:指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
10、单选题 布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是_____。
A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。
11、多选题 下面有关教师为人师表的特征说法正确的是_____。
A: 为人师表具有鲜明的示范性
B: 为人师表具有突出的严谨性
C: 为人师表具有较弱的激励性
D: 为人师表缺乏可操作性
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:为人师表具有示范性、严谨性、激励性。为人师表缺乏可操作性是不可选的。
12、单选题 在个性心理特征中具有核心评价意义的是_____。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 需要
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:性格是个人对现实的稳定的态度,以及与之相适应的习惯化的行为方式的心理特征。性格是个性心理特征中具有核心意义的心理特征。
13、单选题 以涂尔干为代表的教育目的观是_____。
A: 个人本位
B: 社会本位
C: 生活本位
D: 文化本位
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:涂尔干认为,“教育在于使年轻一代系统地社会化”。
14、简答题 简述班主任工作的艺术。
参考答案:
参考解析:班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。
15、单选题 评价教师专业性的核心要素是_____。
A: 教师的专业能力
B: 教师的自我发展
C: 教师的专业知识拓展
D: 教师的自我形成
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的专业能力是评价教师专业性的核心要素。故选A。
16、多选题 目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_____。
A: 演示法
B: 参观法
C: 讨论法
D: 谈话法
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
17、单选题 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 消退
D: 惩罚
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:斯金纳的操作性条件反射学习规律中的负强化是指为了让孩子摆脱厌恶刺激,题干中的撤除批评,从而增强孩子良好行为出现的概率,让不爱学习的学生表现出好的学习行为,因此属于负强化。
18、单选题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为_____。
A: 组织策略
B: 计划策略
C: 复述策略
D: 调节策略
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
19、单选题 品德形成的标志是_____。
A: 道德信念
B: 道德评价能力的形成
C: 价值内化
D: 道德行为习惯的养成
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:道德行为习惯的养成是品德形成的标志。
20、简答题 教育信息化
参考答案:
【答案】教育信息化是指由国家统一计划和组织的推动下,应用现代信息技术(计算机、多媒体、网络、通信等),通过各种渠道重点建设,充分利用软、硬件资源,加速教育现代化的过程。
21、判断题 “教育”一词最早见于《学记》。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:在我国,“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。
22、单选题 国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求是_____。
A: 教育方针
B: 教育目的
C: 培养目标
D: 教学目标
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查的是教育目的的概念。考生需要明确教育方针、教育目的、培养目标、教学目标四者的概念及区别。教育方针是教育工作的宏观指导思想,是总的教育方向,由教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则三部分组成;教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求;培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求;教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。故本题选B。
23、单选题 小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。
A: 言语信息
B: 态度
C: 动作技能
D: 智慧技能
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:言语信息指能用言语或语言表达的知识。
24、简答题 2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的四位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。
问题:结合相关教育法律法规,谈谈你对该案例的认识。
参考答案:
我国法律规定学生具有受教育权,学校没有钱发工资让学生交钱本身就是违法的,学校因此停学生的课,更是侵犯学生的受教育权。张某因交不起钱被四位教师赶回家,使张某自尊心受挫,因而自杀。案例告诉我们,作为一名教师应当知法懂法,关爱学生。同时,在教育教学中,我们应该重视培养学生的承挫能力,发展其健全人格。
25、单选题 下列造成学生伤害事故的情形中,学校应当承担相应责任的是_____
A: 学校操场施工留下大型建筑垃圾未及时清理也未加防护措施
B: 学生有特异体质或异常心理状态,学校不知道或难于知道的
C: 在学生自行外出或者擅自离校期间发生的
D: 在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到学校发生的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《学生伤害事故处理办法》当中规定,学校以下情形无法律责任:(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;(四)学生自杀、自伤的;(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;(六)其他意外因素造成的。学校以下情形不承担责任事故:(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
26、简答题 简述现代教育的特征。
参考答案:
参考解析:现代教育是在商品经济占主导地位、现代科技高度发展、高度的社会化大生产条件下产生发展的,因而形成了一些基本特征。
(1)商品性。现代教育是在商品经济发展并日益普遍化条件下产生、发展起来的。
(2)生产性。现代生产和现代科技都要求教育与生产劳动结合,在高校中则要求教学、科研、生产一体化。
(3)科学性。当代重视STS教育,即把科学、技术、社会三者看作一个整体,研究其相互关系,并引入学校教育。
(4)民主性。接受学校教育和参与学校教育被看做现代公民的权利和义务。
(5)发展性。现代教育更重视智力发展,重视人的各方面的潜能,包括右脑潜能的开发,重视人的个性发展。
27、单选题 通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。
A: 课程标准
B: 课程结构
C: 课程评价
D: 课程资源
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
28、简答题 简述如何培养幼儿情绪
参考答案:
要培养幼儿情绪需采取以下几种措施:
(1)营造良好的情绪环境。婴幼儿情绪发展主要依靠周围情绪气氛的熏陶。因此,教师要努力保持和谐的情绪气氛,并且与幼儿之间建立良好的师生情。
(2)成人的情绪自控。对孩子的爱,是孩子情绪发展的必要营养,成人要给孩子以愉快的、稳定的情绪示范和感染。家长要避免喜怒无常,不过分溺爱和吝惜爱;教师也应把忧伤留在教室外,情绪饱满地进课堂,理智对待每个幼儿的情绪和态度。
(3)采取积极的教育态度。教师要树立正确的教育态度,教育过程中以肯定为主,多鼓励进步;要学会倾听,耐心倾听孩子说话;教学方式上要学会正确运用暗示和强化等教育技巧。
(4)帮助孩子控制情绪。教师在处理学生情绪问题的时候,需要灵活或综合运用转移法、冷却法、消退法等干预技能,同时逐渐引导幼儿学会自我调节情绪。
29、单选题 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____
A: 道德感
B: 美感
C: 理智感
D: 热爱感
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。
30、判断题 “电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生的不利影响具体表现在:影响学前儿童的社会性发展;使学前儿童过早成熟化;会使学前儿童出现一些消极的模仿行为;影响学前儿童的语言和思维发展。
31、单选题 按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储知识称之为_____。
A: 智力技能
B: 认知策略
C: 言语信息
D: 动作技能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:加涅的学习结果共分为五类言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。其中言语信息即是以言语陈述的形式存储知识。
32、单选题 《幼儿园教师专业标准》指出,教师要使用符合幼儿_____的语言进行保教工作。
A: 特殊需要
B: 身心特点
C: 随机喜爱
D: 年龄特点
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:《幼儿园教师专业标准(试行)》沟通与合作,第55条指出:教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。
33、填空题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和____。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、____。
参考答案: 个人活动 实践性
本题解释:
【答案】个人活动、实践性
34、判断题 教师对优等生的偏爱是人之常情,无可厚非。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
35、单选题 下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案
B: 备教材
C: 备学生
D: 备教法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。
36、单选题 师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业
B: 爱国守法
C: 关爱学生
D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。
37、单选题 活动区的活动多为_____的活动。
A: 幼儿自选
B: 教师指定
C: 家长参与
D: 师生商定
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:活动区的活动多为幼儿自选的活动,这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会.满足幼儿的个别化的需要。
38、单选题 美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是_____
A: 20%
B: 28%
C: 33%
D: 36%
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:20世纪60年代,以美国舒尔茨为代表的西方经济学家,提出了人力资本理论,认为教育不但是一种消费活动,也是一种投资活动。经推算,美国1929~1957年教育水平对国民经济增长的贡献为33%。
39、多选题 教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括_____。
A: 智力游戏
B: 角色游戏
C: 音乐游戏
D: 体育游戏
E: 表演游戏
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考解析:
ACD【解析】幼儿游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和规则性游戏(智力游戏、体育游戏、音乐游戏),A、C、D项是有规则游戏。故选ACD。
40、简答题 教学大纲
参考答案:
参考解析:
是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。
41、简答题 简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
参考答案:
参考解析:我国新课改中课程评价具有三个基本特点:
(1)教育评价的多元性。包括评价内容的多元性、评价方式的多元性。
(2)教育评价的发展性。包括评价主体的发展性、评价范畴的发展性、评价空间的发展性。
(3)教育评价的即时性。包括即时反馈教学信息、即时激发学习动机、即时提供行为向导。
42、填空题 一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。
参考答案: 心境
本题解释:
参考解析:心境
43、单选题 最早提出普及九年义务教育的是_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》
B: 《教育改革发展纲要》
C: 《中华人民共和国教育法》
D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:最早提出普及九年义务教育的是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》,随后,在1986年九年义务教育在《中华人民共和国义务教育法》中以法律的形式确定下来。
44、单选题 人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。
A: 初等教育
B: 普通中小学教育
C: 中等教育
D: 一般教育现象
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:人类社会最早诞生的教育学是以普通中小学教育作为研究对象的。
45、简答题 这一理论是由法国社会学家利托尔诺提出的。它认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,不仅为人类社会所特有,而且早就存在于人类社会之前的动物界。人类教育是承受动物教育活动的基础上的改善与发展。[/content]
参考答案:
46、单选题 “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。
A: 记忆
B: 知觉
C: 注意
D: 表象
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。
47、多选题 下列哪些选项属于客观测验的优点_____。
A: 答案确定唯一,有利于提高阅卷的准确性
B: 测验试题的容量大,有利于提高测验的效率
C: 答案内容简短.测验的效率高
D: 有利于测查发现思维和创造力
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:客观测验是通过一系列客观试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验,如选择、填空、判断等。ABC选项体现的是客观测验的优点。D选项是主观性测验的优点。
48、多选题 学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。
A: 客观
B: 因人
C: 公正
D: 因事
E: 准确
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】A,C,E解析:《教师法》第二十三条规定:“考核应当客观、公正、准确”。
49、多选题 教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。
50、简答题 如何运用记忆规律促进学生知识的保持?
参考答案:
参考解析:(1)明确记忆目的,增强学习的主动性。
(2)理解学习材料的意义。
(3)对材料进行精细加工,促进对知识的理解。
(4)运用组块化学习策,合理组织学习材料。
(5)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量。
(6)重视复习方法,防止知识遗忘。