1、单选题  学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。
A: 直接
B: 间接
C: 自我
D: 替代性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化，题干中的内容符合自我强化的概念。

2、判断题  智力年龄的概念是比纳创造的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：智力年龄亦称心理年龄，是由比纳首先提出并采用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。

3、单选题  某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这体现了自我防御机制中的_____
A: 升华
B: 代偿
C: 退行
D: 转移

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。

4、简答题  简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

参考答案:
参考解析：（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；
（2）由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；
（3）由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；
（4）由知识的权威转变为知识的终身学习者。

5、简答题  保教结合的原则

参考答案:
参考解析：保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。

6、简答题  关键期

参考答案:
参考解析：
关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。

7、简答题  新课程提出的三维目标是什么？

参考答案:
参考解析：
（1）知识与技能；（2）过程与方法；（3）情感态度与价值观。

8、单选题  小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。
A: 经典条件反射
B: 操作条件反射
C: 联结反应
D: 习惯成自然

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

9、判断题  如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：只要父亲的血型中具有A型血的显性基因，孩子就有可能是A型血，因此孩子母亲的血型可能是A、B、AB、O四种。

10、单选题  教师的根本任务是_____
A: 教书育人
B: 揭示教育规律
C: 实现人的全面发展
D: 开展科学研究

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
教书育人是教师的根本任务。

11、单选题  钩虫病患儿常有异嗜癖，但有异嗜癖的儿童也可能是因为缺_____
A: 锌
B: 碘
C: 钙
D: 磷

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

12、判断题  公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：主题是公文的主要思想和中心内容，它具有决定材料的取舍，支配公文的谋篇布局，制约表达手法的运用，影响公文遣词造句，彰显公文价值等多方面的作用，公文主题必须正确、鲜明、集中、深刻。故本题判断正确。

13、单选题  有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是_____
A: 荀子、董仲舒
B: 荀子、孟子
C: 商鞅、孟子
D: 韩非子、董仲舒

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩非子，汉朝儒生发展君主专制理论的是董仲舒，故D正确；荀子是先秦儒家思想的集大成者，A错误；孟子是战国时期的人，B、C错误。

14、单选题  问题解决的过程要经历四个阶段，_____是其关键阶段。
A: 发现问题
B: 明确问题
C: 提出假设
D: 检验问题

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
提出假设是问题解决的关键阶段。

15、简答题  年龄特征

参考答案:
参考解析：年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平，具有代表性，这些特征区别其他发展阶段。

16、单选题  下列关于惩罚的叙述，错误的是_____。
A: 惩罚的目的是教育
B: 惩罚应当合情合理、公平、准确
C: 惩罚与对学生的尊重相结合
D: 惩罚应以物质上的惩罚为本质

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：惩罚的本质在于警戒，而不是以物质上的惩罚为本质。

17、填空题  个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点____，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

参考答案: 因材施教


本题解释:
参考解析：
因材施教

18、单选题  下列家庭教育的做法中较为合理的是_____
A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B: 尽量满足孩子的一切要求
C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D: 即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：在家庭教育中，父母应该培养孩子的自立能力，让孩子做一些力所能及的事情；可以满足孩子合理的要求；父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致，尽量给孩子创设一个和谐一致的教育环境。

19、单选题  关于教学评价，下列说法正确的是_____。
A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价
B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”
C: 绝对性评价比相对性评价好
D: 教学评价必须坚持客观性原则.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
教学评价的原则包括：①客观性原则。这是教学评价的基本要求，如果缺乏客观性，就会完全失去评价的真正意义。②整体性原则。教学评价要树立全面观点，教学是多因素组成的活动过程，对其评价要从育人的整体发展功能出发，判定教学的综合性价值。③指导性原则。教学评价要坚持服务实践、指导教学实践的原则。④发展性原则。

20、单选题  教育目的和教育方针的关系是_____。
A: 教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
B: 教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
C: 教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
D: 教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。其内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。

21、单选题  进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____
A: 导向原则
B: 疏导原则
C: 因材施教原则
D: 教育的一贯性原则

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题暂无解析

22、判断题  练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：

23、单选题  _____是对学生进行体育锻炼的基本组织形式．
A: 活动课
B: 体育课
C: 各科教学
D: 早操

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

24、简答题  中央电视台《百家讲坛》栏目连续推出了易中天的《品三国》和于丹的《论语心得》等，引起社会各界对传统文化的极大兴趣。作为一名教师，你认为我们今天应如何对学生进行优秀传统文化教育？

参考答案:
参考解析：（1）基础教育课程改革要求学校加强对地方课程和校本课程的管理，可以结合本地的名胜古迹或历史传统进行课程开发；
（2）利用传统节日宣传传统文化；
（3）利用古代文学作品进行传统文化教育，例如，可以让同学们通过读《封神演义》最后一回，了解中国主要姓氏的起源；通过读《西游记》中提到的佛教诸神，了解佛教在中国的传播和主要的佛经等；
（4）结合现实的问题、影视作品展开讨论，把历史唯物主义的哲学观自然融入学习讨论中；
（5）对孩子从小开展传来源:91考试网统文化教育具有高度的重要性，但现代文化教育同样非常重要，两者不能偏废。

25、单选题  幼儿园的环境应_____
A: 儿童化
B: 现代化
C: 高档化
D: 小学化

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
幼儿园环境应考虑幼儿的身心发展特点，体现儿童特色。

26、判断题  教育就是塑造人的活动。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
这种观点狭隘了教育的含义。

27、单选题  小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能是患了_____
A: 维生素A中毒症
B: 维生素D中毒症
C: 病毒性肝炎
D: 佝偻病

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

28、单选题  龋齿发生的主要原因_____
A: 虫子蛀的
B: 食物残渣在齿缝里产酸，腐蚀牙釉质形成的
C: 是吸吮手指造成的
D: 缺乏营养

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：。

29、单选题  毛泽东思想初步形成的重要标志是_____
A: 在分析中国社会各阶级的基础上，提出党在民主革命中的基本路线
B: 写就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路
C: 新民主主义革命总路线的形成
D: 党的第七次全国代表大会的召开

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》中，提出了中国革命以乡村为中心的思想和“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命独创性的道路的理论。这篇著作是毛泽东思想初步形成的重要标志。

30、单选题  下列不属于精神需要的是_____
A: 对知识的需要
B: 对科研用品的需要
C: 对文化艺术的需要
D: 对美的需要

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
对科研用品的需要属于物质需要。

31、单选题  创造或者墨守成规属于性格的_____特征。
A: 态度
B: 意志
C: 情绪
D: 理智

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。创造或墨守成规是个体对学习的态度，因此，是性格的态度特征。

32、简答题  社区幼儿教育

参考答案:
参考解析：社区幼儿教育是指在我国以学前儿童及家庭为对象开展的各种形式的优生、优育、优教活动，目的在于尽可能使社区内所有学前儿童获得良好的教育与发展。

33、判断题  刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。

34、多选题  我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____
A: 实践是推动认识变化发展的唯一途径
B: 理论是主观与客观具体的历史的统一
C: 事物的发展是一个螺旋式上升的过程
D: 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程

参考答案: CD

本题解释:
参考答案：CD。参考解析：科学理论是主观与客观的具体的历史的统一，故排除B项。实践是认识变化发展的唯一来源，故不选A项。从两个文明建设到“三位一体”再到“四位一体”、“五位一体”，体现了C、D两项。

35、判断题  纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
纲要信号图表教学法是苏联教育家沙塔洛夫创造的。它是以纲要信号图表法为核心的一整套教学法体系。

36、多选题  下列说法中正确的是（）。
A: 本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例
B: 师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手
C: 我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种
D: 在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系
E: 师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

参考答案: ABE

本题解释:
参考答案：A,B,E。

37、判断题  从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：从抑制不良行为的角度来看。惩罚还是有必要的，也是有助于良好的态度与品德的形成。当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。

38、单选题  教育"生物起源说"的代表人物是_____
A: 孟禄
B: 洛克
C: 卢梭
D: 利托尔诺

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是"生物起源说"的代表人物。

39、多选题  意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。
A: 动机斗争
B: 行动目标的确定
C: 行动计划的制订
D: 冲突和矛盾分析

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案：ABC。参考解析：意志行动的准备阶段包括动机斗争、行动目标的确定、行动方法的选择和行动计划的制订。

40、单选题  以_____为主体的策略是教学策略的实质。
A: 学生学习
B: 课堂教学
C: 教师行为
D: 课后作业

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：以学生学习为主体的策是教学策的实质。

41、单选题  莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们，形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____
A: 面向世界，博采众长
B: 拓展想象空间，摆脱已有观念
C: 坚持辩证否定观，树立创新意识
D: 做好量变的准备，促进事物的质变

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：莫言这句话强调了对西方文学继承与创新的关系，C项符合题意。

42、多选题  阅读材料回答题：
曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知家长：班里进行了一次投票，曹某和另外一名学生被同学选为最差的学生；班主任让家长来，就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走。事后，曹某留下一封信后离校出走了。
下列有关刘老师的做法叙述错误的是（）。
A: 体现了班级管理的民主性原则
B: 伤害了学生的自尊心
C: 没有充分了解学生的自身情况
D: 违反了《中华人民共和国教育法》的相关规定
E: 体现了家庭和学校相互协调的原则

参考答案: AE

本题解释:
参考答案：AE。参考解析：刘老师的做法与A、E两项的内涵背道而驰。

43、单选题  在教学中，初入学儿童的注意状态取决于_____
A: 个体的知识经验
B: 教学内容的直观性和形象性
C: 个体的需要、兴趣
D: 情绪状态

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。刺激物只要是生动的、新异的，就能引起他们的注意。

44、单选题  _____规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。
A: 教育目的
B: 培养目标
C: 教育制度
D: 教学目标

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：此题暂无解析

45、单选题  幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____
A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B: 幼儿好模仿
C: 幼儿分不清左右
D: 使幼儿看得更清楚

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。

46、单选题  教育目的所要回答的根本问题是_____
A: 教育为谁服务
B: 教育怎样培养人
C: 教育要培养什么样的人
D: 要把教育引向何方

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。

47、单选题  下列符合儿童动作发展规律的是_____
A: 从局部动作发展到整体动作
B: 从边缘部分动作发展到中央部分动作
C: 从粗大动作发展到精细动作
D: 从下部动作发展到上部动作

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边缘部分动作；从无意动作发展到有意动作。

48、填空题  20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、____、民主化、多元化、____。

参考答案: 全民化 教育技术的现代化


本题解释:
参考解析：全民化教育技术的现代化

49、简答题  试述教育政策与教育法规的关系。

参考答案:
参考解析：
（1）联系：①二者都是上层建筑的重要组成部分，具有共同的目的；②教育法规以教育政策为
指导，教育政策的制定和实施受教育法规的规范和制约；③教育政策决定教育法规的性质，教育法规的内容体现教育政策；④教育法规是实施教育政策的保证。
（2）区别：①制定主体和约束力不同；②基本属性和表现形式不同；③制定程序与实施方式不同；④稳定程度和调整范围不同；⑤公布的范围不同。

50、单选题  记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘
B: 识记、再认和回忆
C: 识记、保持和联想
D: 识记、保持、再认或回忆

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。