1、简答题 陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。
2、单选题 世界卫生组织极力推荐的最佳哺养方式是_____
A: 母乳喂养
B: 人工喂养
C: 混合喂养
D: 代乳品喂养
3、单选题 对学生进行思想品德教育,如果企图用“堵”和“压”的办法去解决,就会产生矛盾,造成反抗;用“大禹治水”的办法,能使学生明白事理,提高认识。这反映的基本原则是_____
A: 知行统一原则
B: 依靠积极因素,克服消极因素的原则
C: 疏导原则
D: 正面教育与纪律约束相结合的原则
4、单选题 在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是_____
A: 传授基本体育知识与技能
B: 提高运动水平
C: 增强学生体质
D: 培养体育人才
5、单选题 公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处。_____
A: 统一天下
B: 消灭袁绍
C: 废汉称帝
D: 建立魏国
6、单选题 党的十八大报告指出:“和谐社会要靠全社会共同建设,我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看,“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明_____
A: 我国人民民主的真实性
B: 人民民主专政的本质是人民当家作主
C: 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D: 我国已经建成了和谐社会
7、多选题 下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有_____
A: 对症下药,量体裁衣
B: 因地制宜,因时制宜
C: 声东击西,欲擒故纵
D: 一把钥匙开一把锁
8、简答题 教育改革
9、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____
10、多选题 为什么?()
A: 班主任见到学生将小动物带到教室而不批评和惩罚,是职责的疏忽
B: 班主任能以学生的学习兴趣为出发点,引导学生对感兴趣的科目进行探究式学习,是值得学习的
C: 班主任应该对小明进行严厉的批评和惩罚,以使其遵守班级的纪律
D: 现代教师要能够根据学生的需求,以学生为本,注重学生素质和潜能的挖掘
E: 班主任的做法使得小明的行为得到强化,从而促进了小明学习的兴趣和动机
11、单选题 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用_____。
A: 图示
B: 坐标
C: 遗忘曲线
D: 练习曲线
12、单选题 “稳定是福,动乱是祸。”凡是民族团结搞得好的时期,各少数民族经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;反之就会导致社会动荡,各族人民遭殃。“民族睦则社稷固”这句话主要强调_____
A: 民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件
B: 民族平等是实现民族团结的政治基础
C: 民族团结是国家统一、繁荣富强的基础
D: 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证
13、判断题 阅读材料回答题:
小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。
你认为校长批评的对吗?()
14、判断题 高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。_____
15、单选题 “一目十行”“眼观六路”指的是注意的_____
A: 稳定性
B: 选择
C: 转移
D: 广度
16、单选题 下列作品与评价对应不正确的是_____
A: 《桃花扇》——借离合之情,写兴亡之感
B: 《石头记》——满纸荒唐言,一把辛酸泪
C: 《儒林外史》——一部儒林,终之以琴,滔滔天下,谁是知音
D: 《聊斋志异》——使神魔皆有人情,精魅亦 通世故
17、判断题 我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。_____
18、单选题 在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____
A: 调查法
B: 实验法
C: 个案研究法
D: 观察法
19、单选题 学校教育中,全面实现教育目的的基本途径是_____
A: 教学工作
B: 德育教育
C: 班级管理
D: 课外活动
20、判断题 接受学习和发现学习,都是积极主动的过程。_____
21、简答题 简述师幼关系对幼儿发展的影响。
22、多选题 我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设,后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”,党的十八大提出生态文明建设,总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____
A: 实践是推动认识变化发展的唯一途径
B: 理论是主观与客观具体的历史的统一
C: 事物的发展是一个螺旋式上升的过程
D: 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程
23、多选题 西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解,下列说法正确的是_____
A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就
B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高
C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学
D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用
24、简答题 任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。
25、多选题 作为老师,你对他们提出的建议包括哪些?()
A: 用词语、理智控制自己情绪发生的强度
B: 凡事都听从别人的意见
C: 有情绪的时候就尽量发泄出来,不用加以控制
D: 积累各种情景下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”
E: 提高分析问题能力,尝试从多个角度分析解决问题
26、简答题 教育法规适用
27、单选题 将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D: 《中华人民共和国宪法》
28、简答题 中学德育的主要方法有哪些?
29、简答题 有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效教学的基本原则主要有哪些?
30、判断题 “千里之行,始于足下”,是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
31、单选题 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 层次性
D: 动力性
32、单选题 “呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺_____
A: 锌
B: 铁
C: 碘
D: 钙
33、判断题 如果父亲和孩子都是A型血,那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____
34、单选题 实现保教合一的前提是_____
A: 良好的工作环境与师生关系
B: 教师的保育意识
C: 保育员的工作态度
D: 幼儿的自理能力
35、单选题 原先学过“直角三角形”的概念,现在学习“三角形”的概念。这是_____
A: 并列结合学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 辨别学习
36、单选题 马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是_____。
A: 教育与生产劳动相结合
B: 加强现代科学教育
C: 开展网络教育
D: 高等学校扩招
37、判断题 教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____
38、判断题 中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。_____
39、单选题 下列食物中铁吸收率较高的是_____
A: 黑豆
B: 莴笋
C: 肝脏
D: 黑木耳
40、单选题 教育的个体发展功能观兴起于_____
A: 古代社会的教育
B: 近代社会的教育
C: 现代社会的教育
D: 当代社会的教育
41、判断题 道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出反应,是衡量思想品德高低好坏的根本标志。_____
42、单选题 对个别学生的教育_____。
A: 就是要靠班主任
B: 就是要靠集体活动来教育
C: 是同集体教育相辅相成的
D: 主要是对较差学生的教育工作
43、简答题 情感的深刻化
44、单选题 学前儿童美育最高层次的任务是_____
A: 培养儿童健康的审美观
B: 提高儿童感受美的能力
C: 形成儿童创造美的能力
D: 培养儿童鉴赏美的能力
45、单选题 14甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同,则该合同_____
A: 是有效合同
B: 未成立
C: 是可撤销合同
D: 效力待定
46、单选题 关于我国教育目的的分析,下列说法不正确的是_____。
A: 我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样,但基本精神是一贯的
B: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
C: 我国的教育目的一贯重视提高全民素质
D: 我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展.
47、简答题 角色游戏
48、单选题 医生在诊病时常使用听诊器,听诊器的工作原理是_____
A: 使心脏振动的振幅增加,响度增大
B: 改变心跳的频率,使音调变调
C: 改变心跳的音色,使声音好听些
D: 减少声音传播过程中的能量损耗
49、单选题 在操作技能形成的_____阶段,动觉控制开始起主导作用。
A: 操作模仿
B: 操作整合
C: 操作熟练
D: 定向操作
50、简答题 社区幼儿教育