1、单选题 研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是_____
A: 教学心理学
B: 教师心理学
C: 教育心理学
D: 学习心理学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:考查教育心理学的概念。
2、单选题 格式塔用德文表示是“Gestalt”,以“G”开头,它的意思是_____。
A: 行为
B: 整体
C: 精神
D: 人本主义
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:格式塔心理学派(也称为完形心理学)
代表人物:韦特海默、苛勒、考夫卡
基本观点:
反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。在心理学中用“格式塔”表示“一种被分离的整体”。
3、简答题 在心理学上,一般把____年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志,把____誉为心理学独立的旗手。
参考答案: 1879 冯特
4、单选题 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了_____,对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》
B: 《人是教育的对象》
C: 《教育心理学》
D: 《教育心理大纲》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:1867—1869年,俄国著名教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。因此,答案选B。
5、单选题 20世纪60年代初,_____发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材,教法和教学手段的改进。
A: 皮亚杰
B: 桑代克
C: 布鲁纳
D: 罗杰斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:60年代:教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。布鲁纳发起了课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张,使美国教育心理学开始重视研究教学中的社会心理因素。
70年代:奥苏贝尔以认知心理学的观点系统阐述了有意义学习的条件,加涅则对人类的学习进行系统分类。随着信息科学技术,尤其是计算机的发展,美国教育心理学对计算机辅助教学(CAI)的研究也方兴未艾,对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。
6、简答题 列举出心理学的流派。
参考答案:
参考答案:
构造主义心理学
机能主义心理学
行为主义心理学
格式塔心理学
精神分析心理学
人本主义心理学
认知心理学
7、单选题 对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是_____。
A: 合作性研究
B: 社会文化研究
C: 主动性研究
D: 反思性研究
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在四个方面:
1.主动性研究,研究如何使学生主动参与教与学的过程,并对自身的心理活动做更多的控制;
2.反思性研究,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节;
3.合作性研究,研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习,如同伴辅导、合作学习、交互式学习等,从而使学生把个人的科学思维与同伴合作相结合;
4.社会文化研究,研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。
8、单选题 心理产生的物质基础是_____
A: 脑
B: 实践活动
C: 心脏
D: 客观现实
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。心理产生的物质基础是人脑,心理是对客观现实的主观反映。
9、单选题 提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是_____。
A: 罗杰斯
B: 布鲁纳
C: 班杜拉
D: 斯金纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:20世纪60年代,罗杰斯提出“以学生为中心”的人本主义思想主张,使美国教育心理学开始重视研究教学中的社会心理因素。
10、填空题 ____在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
参考答案: 布鲁纳
11、单选题 冯特和铁钦纳是_____学派创始人
A: 构造心理
B: 格式塔
C: 行为主义
D: 机能主义
参考答案: A
本题解释:
(1)构造——冯特、铁钦纳
意识:感觉、意向、激情
(2)机能——詹姆士、杜威、安吉尔
意识功能:适应环境
(3)格式塔:韦特海默、苛勒和考夫卡
心理是一个整体,整体不能还原为各个部分。
12、填空题 “望梅止渴”属于____的条件反射,“谈虎色变”属于____的条件反射。
参考答案: 第一信号 第二信号
本题解释:
【解析】人吃到梅子流口水是非条件反射;而“望梅止渴”是人看到梅子,应该属于第一信号系统反射;“谈梅生津”,指人没吃到也没看到,只是听到梅子就流口水,这是属于第二信号系统反射。
13、单选题 在下列选项中,属于心理过程的是_____。
A: 意志
B: 能力
C: 气质
D: 兴趣
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:心理现象包括心理过程和个性心理两部分,心理过程又分为认知过程(感觉、知觉、思维、想象、记忆)、情感过程(情绪与情感)和意志过程,所以选择答案A。其他都是个性心理的成分。个性心理分为个性倾向性(需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观)和个性心理特征(能力、人格,人格包括性格、气质等)
14、单选题 行为主义心理学的创始人是_____。
A: 考夫卡
B: 华生
C: 罗杰斯
D: 荣格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:行为主义学派
代表人物:华生
基本观点:
1.《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生;
2.行为主义的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”;(也称第一势力)
3.反对研究意识,直接研究行为;
4.反对内省,主张采用实验法进行客观研究。
15、填空题 教育心理学研究的核心内容是____。
参考答案: 学习过程
16、判断题 洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
17、单选题 教育心理学研究的核心内容是_____。
A: 学习过程
B: 教学过程
C: 教学方法
D: 教师与学生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:学习过程——学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程,这是教育心理学研究的核心内容。
18、单选题 廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在_____年。
A: 1903
B: 1908
C: 1913
D: 1924
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:考试中不但要记住廖世承是我国第一部教育心理学教科书的编写者,还得记住是在1924年编写的。
19、填空题 个性是指一个人的整个心理面貌,它是____和____的总合。
参考答案: 个性倾向性 个性心理特征
20、单选题 重视潜意识对人的行为影响的理论派别是_____。
A: 行为主义
B: 认知派
C: 精神分析
D: 人本主义
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:精神分析学派
代表人物:弗洛伊德
基本观点:
提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。
21、单选题 “仁者见仁,智者见智”说明心理是_____
A: 脑的机能
B: 对客观认识的反映
C: 在实践中发生发展的
D: 对客观现实的主观反映
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:对客观事物的主观反映才说明仁者见仁智者见智。
22、单选题 心理学是研究人的_____发生、发展及其规律的科学。
A: 心理现象
B: 认识过程
C: 心理过程
D: 个性心理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。
23、单选题 俄罗斯的教育心理学之父是_____。
A: 凯洛夫
B: 乌申斯基
C: 米丁斯基
D: 苏霍姆林斯基
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:。乌申斯基,“俄罗斯教育心理学的奠基人”,代表著作《人是教育的对象》,系统地总结了当时心理学的发展成果。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
卡普捷列夫,代表著作《教育心理学》,俄国第一部以“教育心理学”命名的著作。
24、多选题 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有_____。
A: 年龄差异
B: 性别差异
C: 社会文化差异
D: 已有认知结构差异
E: 学习方式差异
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。解析:本题考查教育心理学的研究内容,具体考查学生这一要素。学生主要从两个方面影响学与教的过程:第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。
25、单选题 就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法,以此来分析推 测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是_____。
A: 观察法
B: 测验法
C: 实验法
D: 调査法
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查心理学的研究方法。
【参考答案】D
【名师点睛】心理学常用的研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法等。调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。调查法总体上易于进行,—但在调查的过程中往往会因为被调查者记忆不够准确等原因使调查结果的可靠性受到影响。在心理学的研究中,常用的调查方法有问卷法、访谈法等。问卷法是采用书面问答的方式,要求被试回答研究者提出的问题,以获得被试心理和行为表现资料的方法。访谈法是通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法。根据题干的描述,通过要求被试回答问题这种间接的途径来推测群体的态度和心理的方法是调查法。
26、单选题 精神分析学派的创始人是_____。
A: 苛勒
B: 斯金纳
C: 弗洛伊德
D: 马斯洛
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:佛洛依德精神分析学派的创始人。提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。
27、判断题 心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。解析:心理是人脑对客观现实的主观反映。
28、单选题 西方第一本《教育心理学》出版于_____
A: 1903年
B: 1913年
C: 1914年
D: 1900年
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:不但要记住桑代克,还要记住1903年。
29、单选题 关于心理与行为的关系,下列说法错误的是_____。
A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B: 人的行为受内隐心理活动支配
C: 心理学只研究人的外显行为
D: 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:C项一看太绝对,就不选。
30、单选题 人的心理活动的内容和源泉是_____。
A: 认知
B: 需要
C: 客观现实
D: 个性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:客观现实是人的心理活动的内容和源泉。
31、单选题 “整体大于部分之和”所代表的心理学流派是_____
A: .构造主义心理学
B: 机能主义心理学
C: 格式塔心理学
D: 行为主义心理学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:把握住关键词:“整体”对应格式塔学派。
32、单选题 心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是_____
A: 构造主义心理学
B: 机能主义心理学
C: 格式塔心理学
D: 行为主义心理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:构造心理学派
代表人物:冯特、铁钦纳
基本观点:
1.心理学应研究人的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素;
2.用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素;
3.强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。
33、单选题 _____是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。
A: 加涅
B: 奥苏贝尔
C: 桑代克
D: 巴甫洛夫
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:桑代克是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。
34、填空题 认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、和____、____、想象。
参考答案: 记忆 思维
35、单选题 认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为_____
A: 行为主义
B: 格式塔心理学
C: 机能主义
D: 人本主义
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:把握住关键词:“整体”对应格式塔学派。
36、填空题 人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括即有联系有区别的____和____两大部分。
参考答案: 心理过程 个性心理
37、单选题 教育心理学作为一门独立的科学诞生于_____年
A: 1903
B: 1904
C: 1905
D: 1906
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:本题考查教育心理学的诞生,1903年桑代克出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
38、填空题 教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和____的作用。
参考答案: 控制
39、单选题 _____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。
A: 魏特海默
B: 费西纳
C: 冯特
D: 韦伯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本知识点务必掌握
40、判断题 反射学说认为,一切心理现象按其产生的方式来说都是反射。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。解析:巴甫洛夫认为,人的心理和精神,一切智力行为和随意运动,都是对信号的反应,都是在无条件反射的基础上所形成的条件反射。所以,条件反射既是生理现象,也是心理现象,即心理学上所谓的联想。
41、单选题 在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为_____。_____
A: 观察法
B: 测量法
C: 实验法
D: 调查法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:考查对实验法的概念理解。
42、单选题 20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的_____
A: 初创时期
B: 发展时期
C: 成熟时期
D: 完善时期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:初创时期是20世纪20年代以前;发展时期是20世纪20年代到50年代;成熟时期是20世纪60年代至70年代末;完善时期是20世纪80年代以后。
43、单选题 下列属于新生儿条件反射的是_____
A: 抓握反射
B: 惊跳反射
C: 对喂奶姿势的吸吮反射
D: 游泳反射
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:注意C选项中有一个条件“对喂奶姿势”的吸吮反射,如果单纯说是吸吮反射的话是非条件反射。
44、单选题 我国第一本教育心理学教科书的编写者是_____。
A: 陶行知
B: 潘菽
C: 房东岳
D: 廖世承
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国教育心理学发展历史的掌握程度。
【参考答案】D
【名师点睛】廖世承和房东岳要区分开。解答本题时,除了要知道我国第一本教育心理学教科书《教育心理学》的编写者是瘳世承之外,还需要辨别清楚我国另一本教育心理学著作《教育实用心理学》,同为两个“第一”,前者是由我国学者编写的教育心理学的教科书,后者则是我国出现的第一本教育心理学著作,且由日本小原又一著,我国学者房东岳译。这一点要区分清楚,以免在答题的时候产生混淆。
45、单选题 在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平,并对其进行比较的研究方法是_____。
A: 横断研究法
B: 纵向研究法
C: 群体序列研究法
D: 交叉研究法
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育心理学研究方法分类的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】题干为横断研究法的概念。纵向研究法也叫跟踪研究,主要指在比较长的一段时间里,对所选取的被试进行追踪研究,对其心理发展进行有系统的定期观察、记录,目的是考察某些心理现象发生发展的质的变化规律。群体序列研究既克服了纵向研究被试易流失、混淆因素较多等的缺陷,又保持了横断研究短期搜集大量数据的长处。这种方法的具体做法是:首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究,然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。
46、单选题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有_____
A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:教育心理学研究的五要素和三过程要牢记,考试常考。
47、判断题 “教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析:重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。(人本主义心理学是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”)
48、判断题 精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。认知心理学的兴起被称为第二次革命。
49、判断题 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教育心理学是一本独立的学科,并不是一般心理学原理在教育中的应用。
50、填空题 教学环境中,物质环境涉及自然条件、____及空间布置。
参考答案: 教学设施