1、判断题 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。学习动机并不是某种单一的结构,而是由多种动力因素组成的整体系统.其中包括学习需要、学习自觉性、学习态度、学习兴趣等。学习需要是社会和教育的客观要求反映在学生头脑中形成的学生对学习的主观需要。学习自觉性是指学生清晰地意识到自己的学习目的和学习的社会意义。学习态度是指学生在学习活动中较持久的肯定或否定的内在反应倾向。学习兴趣又称为“求欲”,是学习动机中最现实、最活跃的成分。
2、判断题 属于近现代学校教学组织形式之一的文纳特卡制,要求教师经常深入到学生中间。因人、因时、因事进行个别指导。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:文纳特卡制是由美国人华虚朋于1919年在芝加哥市郊的文纳特卡镇公立中学实行的一种教学组织形式。这种教学组织形式的特点是:第一,有具体的学习目标和内容,对每个单元都有非常细致的规定和小步子的自学教材。第二,应用各种诊断法测验检查学生每个单元的学习情况。在这种测验之前,先进行练习测验,由学生自行练习、自行改错,直到正确为止。第三,通过自学及诊断测验后,方可学习下一单元的教学内容。第四,教师经常深入到学生中间.因人、因时、因事进行个别指导。
3、多选题 下面属于公文必备的基本组成部分的有_____
A: 发文种类
B: 报送机关
C: 标题
D: 成文日期
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:公文的基本组成部分有:标题、正文、作者、日期、印章或签署和主题词。故选ACD。
4、填空题 创造可以分为真创造和____。
参考答案: 类创造
5、简答题 运用讲授法教学的基本要求是什么?
参考答案:
参考解析:
(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性,要认真组织;
(2)讲授要讲究讲授的策和方式,要系统完整,层次分明,重点突出,符合知识的系统性和启发性教学原则的要求;
(3)教师要努力提高语言表达水平,讲究语言艺术;
(4)要组织学生听讲;
(5)要与其他教学方法配合使用。
6、单选题 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是_____
A: 导向原则
B: 疏导原则
C: 因材施教原则
D: 教育的一贯性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题暂无解析
7、单选题 先行学习在难度上和复杂程度上大体属于同一水平,并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做_____。
A: 横向迁移
B: 逆向迁移
C: 顺向迁移
D: 纵向迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:横向迁移,也称水平迁移、侧向迁移,是先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平,并且相似而且又不同的后继学习发生迁移。
8、判断题 人格障碍是后天教养的结果。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:人格障碍是个体先天素质与后天教养的产物。
9、判断题 学生是影响师生关系的最主要因素。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:此题暂无解析
10、单选题 下列不符合发展低碳经济要求的是_____
A: 发展城市公共交通
B: 利用风能和太阳能
C: 推行无纸化办公
D: 扶持小造纸企业
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。D项不符合发展低碳经济的要求。
11、判断题 新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少,而在于知识表征方式的根本不同。
12、多选题 下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有_____
A: 对症下药,量体裁衣
B: 因地制宜,因时制宜
C: 声东击西,欲擒故纵
D: 一把钥匙开一把锁
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考解析:“声东击西,欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。
13、填空题 常见的教育科研方法有____、____、____、____和个案研究法等。
参考答案: 观察研究法 调查研究法 实验研究法 比较法
本题解释:
参考解析:
观察研究法.调查研究法.实验研究法.比较法
14、单选题 目前,中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要_____
①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距
②坚持自主创新,增强可持续发展能力
③转变经济发展方式,加快经济结构调整
④把节约能源资源作为我国当前的中心工作
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ③④
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:我国经济总量大而不强,“利润留在欧美日,能耗留在中国”,启示我们应提高自主创新能力,调整经济结构,故选②③。①不符合题意;④表述错误,我国坚持以经济建设为中心。
15、填空题 在心理学中,人们通常从心理过程和____两个方面去研究心理现象。
参考答案: 个性心理
本题解释:
参考解析:个性心理
16、判断题 学生的学习主要以掌握直接经验为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
学生的学习主要以掌握间接经验为主。
17、简答题 简述创造想象对活动的意义。
参考答案:
参考解析:
创造想象是人类创造性活动的必不可少的重要因素之一。人在创造性活动中,无论是制作任何一种新产品,或者是编写任何一篇新作品,还是进行任何一种新试验,都必须首先在头脑中预见到活动的结果,形成活动的最终或中间产品的心理模型。创造想象的形象是创造性发明的依据,是创造活动的”蓝图”。创造想象是创造性活动的必要组成部分;创造想象和思维活动的有机结合是构成创造性活动最重要的基础;创造想象是创造性活动顺利开展的关键环节。没有创造想象,创造性活动就难以顺利展开和进行。
18、简答题 有规则的游戏
参考答案:
参考解析:有规则的游戏是指教师根据教育教学目的,按照一定的目标去设计游戏,旨在促进教育教学任务的完成,因而又叫教学游戏。
19、判断题 我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:我国奴隶社会学校教育主要内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。其特点是与生产劳动相脱离。
20、单选题 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____
A: 教育的科学属性
B: 教育的生产属性
C: 教育的社会属性
D: 教育的艺术属性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:“生物起源说”认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。二者都否定了教育的社会属性。
21、简答题 刘腾辉是城关中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,城关中学规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么?(7分)
(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。(7分)
参考答案:
参考解析:
(1)学校的做法错误。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。本材料中,城关中学及教师明知刘腾辉系未成年人,但却安排并默许其从事用水桶抬开水喝这一危险行为。城关中学主观上有过错,客观上存在疏于管理、同意未成年人从事不利于身体健康成长的活动的行为,造成了刘腾辉绊倒被开水烫伤。
(2)①安全防范从小事做起,规范学校管理,杜绝散漫管理带来的安全隐患。另外,规范教
师行为,对违反《中华人民共和国教师法》规定的教师行为坚决予以制止和批评。②加强学校的安全教育,提高教师的安全防护意识和法律知识。③做好学生的自护教育。④做好学校的安全保障方面的硬件设施的维护,搞好学校应急事故处理程序的研究准备。
22、判断题 课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
课外活动的内容受中小学教学任务、培养目标和学生的特点及爱好决定。
23、多选题 “性相近,习相远”中的“习”指的是_____
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:“性相近,习相远”中的“性”指的是先天素质,“习”指的是后天因素,包括环境和教育的后天影响。
24、单选题 教师在创设环境中的重要作用是_____
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。
25、单选题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是_____。
A: 教育原则
B: 教育规律
C: 教育任务
D: 教育目的
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:广义的教育目的:人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所产生的来源:91考试 网积极变化的期望。狭义的教育目的:国家对培养什么样的人才的总要求,其内容包括两个方面:一是教育要为社会培养什么人的问题:二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
26、单选题 从“教授化”逐步走向_____是当代教学策略发展的内在实质。
A: 学习化
B: 学生化
C: 实践化
D: 功利化
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:从“教授化”逐步走向“学习化”是当代教学策发展的内在实质。
27、单选题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____。
A: 个别教学制
B: 班级教学制
C: 分组教学制
D: 道尔顿制
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是道尔顿制。
28、简答题 某小学三年级学生在操场上上体育课,学习打篮球,体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后,把班上的同学分为几个组,练习投篮和抢篮板球。张某(10岁)和王某(10岁)分在一个组内。因场地不平,张某在抢球时不慎摔倒在地,恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上,致使小腿骨折。此时,教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月,医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。
有人说这6000元应该由体育教师支付,请对这一说法进行分析。
参考答案:
参考解析:
根据对案例的分析和我国有关法律法规的规定,案例中安全事故的责任完全由体育教师来承担是不合理的。总体说来.在这场事故中,学校、学生、教师和家长都是有责任的。
首先,学生是在学校正常的教学活动中出现安全事故,学校对确保在校学生的安全负有不可推卸的责任。.
我国《义务教育法》第十六条明确规定,学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。同时,我国于2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》中也提到,学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。因此,鉴于该事故发生在正常的学校教学活动中。加上学校场地不平存在安全隐患而未采取措施,因而学校应当负主要责任。
其次,在事件当中,老师按正常体育课教学规范上课,而且事前给同学讲解过动作要领和注意事项。然而,当存在安全隐患时,向学生强调安全注意事项远远不够。《学生伤害事故处理办法》中明确规定,学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的,依法承担相应责任。该体育教师明知学校场地不平存在安全隐患,仍然组织体育教学活动,同样负有不可推卸的责任。.
再次,王某踏上张某腿部导致其受伤,无论有意还是无意,都是由于其行为直接造成张某的伤害,因此需要承担一定责任。
最后,《学生伤害事故处理办法》中规定,未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
29、简答题 试述教学与学生个性发展的关系。
参考答案:
参考解析:
(1)教学是培养学生个性全面发展的重要环节,也是培养学生个性全面发展的重要途径。
(2)教学通过协调学生知识、智力、情感、意志、性格等方面的因素,促进学生个性的发展。教学能够激励和发展每个学生的主体能动性,不仅可以使学生高效地获得科学文化知识技能、发展学生的智力,而且能够培养学生的自觉能动性、独立性和开拓创新精神,培养学生的竞争意识、平等观念和合作精神。
(3)在现代教学中,要更好地促进学生个性的发展,首先要尊重学生个性发展的差异性,因材施教;其次要尊重学生在教学过程中的主体地位,促进学生主动学习。
30、多选题 作为老师,你对他们提出的建议包括哪些?()
A: 用词语、理智控制自己情绪发生的强度
B: 凡事都听从别人的意见
C: 有情绪的时候就尽量发泄出来,不用加以控制
D: 积累各种情景下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”
E: 提高分析问题能力,尝试从多个角度分析解决问题
参考答案: ADE
本题解释:
参考答案:ADE。参考解析:可以给出如下建议:①教会学生形成适宜的情绪状态:用词语、理智控制自己情绪发生的强度。②丰富学生的情绪体验:教师应给学生创造一种过渡的情景,即从不紧张到稍微有些紧张,最后再到很紧张.使学生积累各种情景下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”。③培养学生正确看待问题:由于学生分析问题的能力还不完善,对一个问题往往只从一个角度解释,所以容易遭受挫折。
31、单选题 早晨起床后背英语效果好,重要的原因是_____
A: 超限抑制弱
B: 倒摄抑制弱
C: 延缓抑制弱
D: 前摄抑制弱
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析
32、单选题 严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论,被康有为称为“中国西学第一人”,这一理论指的是_____
A: 天体运行论
B: 生物进化论
C: 流体动力论
D: 热能传感论
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:1877年到1879年,严复被公派到英国留学,留学期间,他对英国的社会政治发生兴趣,并且尤为赞赏达尔文的进化论观点,回国后他完成了著名的《天演论》的翻译工作,文中以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点。
33、单选题 下列选项中,对教育学发展阶段的表述正确的是_____
A: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析
34、单选题 班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育
B: 教育学生努力学习
C: 争取社会各方面的支持
D: 指导学生课余生活.
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
班主任工作的基本任务是在校长的领导下,按照德、智、体等全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得到全面健康的发展,长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发,班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。
35、判断题 教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的”。
36、判断题 短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为2.5~20秒,最长不超过1分钟。
37、单选题 关于公文的传阅方式,下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文
B: 领导人之间自行横向传阅
C: 以秘书人员为轴心进行直传
D: 将文件送到有关部门组织传达
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:传阅的方式有四种:①设阅文室,此法适用于文件阅读范围较广的单位;②以人立户,即为每一位领导人设立一个文件夹,将需要阅读的文件夹在一起,呈送阅读;③以文立户,即把文件按阅读对象的顺序组织传阅,并填写文件传阅单,每位阅文人阅后均应签字;④送达传阅,即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时,应避免“横传”。以文立户传阅时,领导人之间自行横向传阅,容易造成文件的延误和丢失,因此,应以秘书人员为轴心,进行直传。综上,B项说法错误,符合题意。
38、单选题 看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫_____
A: 感觉对比
B: 感觉后像
C: 感觉适应
D: 联觉
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉,本题中所描述的现象就是联觉。
39、判断题 相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
教育的劳动起源说认为教育起源于人类所特有的生产劳动,相对于生物起源说和心理起源说而言,更能反映教育起源的本质。
40、简答题 试述对“教育万能论”和“教育无用论”的认识。
参考答案:
参考解析:(1)“教育万能论”和“教育无用论”是两个在教育功能认识上的误区。
(2)“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。
(3)“教育无用论”是~种抹杀教育在人的发展中的作用的观点,认为教育对人的发展无能为力。古希腊学者柏拉图、中世纪的一些学者以及英国的高尔顿都是这一观点的代表人物。
(4)个体的发展,是其遗传素质、环境条件及自身活动等多方面因素综合作用的结果,教育在这一过程中起着引导个体的发展方向的作用,帮助个体实现发展目标。只有正确地看待教育在个发展中的作用,才能真正有效地发挥教育的积极影响,最大程度地消除或减少教育的负功能。
41、单选题 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 隐性课程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
题干描述的是学科课程的优点之一。
42、多选题 应用文具有的主要特点有_____
A: 事务性
B: 平实性
C: 规范性
D: 实用性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此,本题选择ABCD。
43、单选题 下列哪种现象不属于迁移?_____
A: 温故知新
B: 触类旁通
C: 照本宣科
D: 闻一知十
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
44、单选题 以“内省法”作为主要研究手段的心理学流派是_____
A: 格式塔心理学
B: 构造主义心理学
C: 人本主义心理学
D: 行为主义心理学
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:构造主义心理学主张采用实验内省法分析意识的内容或构造。
45、判断题 在巴甫洛夫的经典实验中,铃声是作为强化物出现的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
食物是巴甫洛夫实验中的强化物,铃声与食物多次配对,引起狗的条件反射。
46、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:此题暂无解析
47、多选题 应用文具有的主要特点有_____
A: 事务性
B: 平实性
C: 规范性
D: 实用性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此,本题选择ABCD。
48、单选题 课程计划首先要解决的问题是_____
A: 课程设置
B: 课程开设顺序
C: 教学时数
D: 学年编制和学周安排
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析
49、多选题 不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是_____
A: 减少明火
B: 隔绝氧气
C: 增加湿度
D: 制造泡沫
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:燃烧需要氧气,而泡沫灭火器可以有效隔绝氧气,这就是隔绝氧气灭火的原理。A、C、D各项不是一般泡沫灭火器的灭火原理。故选ACD。
50、简答题 试述学前教育学的任务。
参考答案:
参考解析:(1)总结我国学前教育的经验,研究学前教育基本理论,引进国外学前教育的理论和实践,以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势;
(2)通过对学前教育实践的理论研究,用科学的教育观念指导学前教育实践,不断提高学前教育机构和家庭的科学教育水平;
(3)学前教育学的有关基本理论,可为国家和有关部门制定学前教育的政策、措施和进行教育改革提供理论依据和策思想。