1、单选题 关于教学评价,下列说法正确的是_____。
A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价
B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”
C: 绝对性评价比相对性评价好
D: 教学评价必须坚持客观性原则.
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
教学评价的原则包括:①客观性原则。这是教学评价的基本要求,如果缺乏客观性,就会完全失去评价的真正意义。②整体性原则。教学评价要树立全面观点,教学是多因素组成的活动过程,对其评价要从育人的整体发展功能出发,判定教学的综合性价值。③指导性原则。教学评价要坚持服务实践、指导教学实践的原则。④发展性原则。
2、单选题 贯彻新课程"为了每位学生的发展"的教育理念,首先应该做到的是_____
A: 满足社会、家长提高升学率的要求
B: 尊重学生人格,关注个体差异
C: 培养学生正确的学习态度
D: 让学生自主地选择课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
新课程立足于"为了每位学生的发展"的教育理念,注重学生个体的需要及其发展。因此,首先应该做到的就是尊重学生,关注个体差异。
3、单选题 _____是人类特有的社会性活动。
A: 教育
B: 文字
C: 交流
D: 生存
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教育是人类特有的社会性活动。
4、判断题 臭氧之所以被称为“生命的保护伞”,是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:臭氧可吸收来自太阳99%的紫外线辐射,从而保证了地球上的生命免受过多紫外线的伤害,因而被人们直观地誉称为“地球生命的保护伞”。
5、单选题 课堂上教师在学生不注意参与学习时,突然加重语气或提高声调,这种做法的目的是为了引起学生的_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 兴趣
D: 知觉
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:有意注意指有预定的目的,在必要时还需要做一定意志努力的注意。
6、填空题 现代班级管理强调以____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
参考答案: 学生
本题解释:
参考解析:学生
7、单选题 对道德行为具有定向调节作用的是_____。
A: 道德意志
B: 道德情感
C: 道德动机
D: 道德认识
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:道德认识是品德的基础,它对道德行为具有定向的意义,是行为的调节机构。道德情感是产生道德行为的动力。道德行为是品德的综合表现和检验依据。
8、单选题 讲授法的基本方式包括_____
A: 讲述、讲解、讲读、讲演
B: 讲述、讲解、报告、讲演
C: 讲读、讲演、讲评、讲述
D: 讲述、讲解、讲评、报告
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
9、单选题 “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的_____
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不均衡性
D: 差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序,在教育过程中不能违背这个顺序。
10、判断题 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,考试命题要依据课程标准,杜绝设置偏题、怪题的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
11、单选题 认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,这种作用模式是_____
A: 维持
B: 诱导
C: 促进
D: 保持
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:美国教育学家认为学前教育对儿童的发展的三种作用模式是维持、促进、诱导。
12、单选题 当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____
A: 感知运动阶段
B: 具体运算阶段
C: 形式运算阶段
D: 前运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
13、多选题 下列因素属于学习环境的设置的有_____。
A: 流通的空气
B: 适宜的温度
C: 空间范围
D: 室内布置
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:学习环境的设置首先要注意调节自然条件,如流通的空气.适宜的温度.明亮的光线以及和谐的色彩等。其次,要设计好学习的空间,如空间范围.室内布置.用具摆放等因素。
14、单选题 党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化若干重大问题的决定》,全会公报强调了“市场在资源配置中起作用”。_____
A: 改革基础性
B: 改革开放决定性
C: 改革决定性
D: 改革开放基础性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:该题考查考生对十八届三中全会的关注与关心,该会议对市场在资源配置中的作用,根据我国社会主义市场经济发展的状况做出调整。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全会公报强调了市场在资源配置中起决定性作用。该题选C。
15、判断题 “千里之行,始于足下”,是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:“千里之行,始于足下”是量变和质变关系的实际表现。
16、单选题 正确的坐姿是脊柱的支点落在_____
A: 胸部
B: 胯部
C: 腰部
D: 骶部
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:。
17、单选题 “吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明_____
①真理与谬误的界限不容混淆
②不同事物具有不同的矛盾
③矛盾的特殊性离不开普遍性
④真理都是具体的、有条件的
A: ①②
B: ①③
C: ②④
D: ③④
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:不同食品对各自的新鲜度要求不同,说明不同事物具有不同的矛盾,②正确。“吃就吃新鲜的!”这一结论有自己的适用范围,说明真理都是具体的、有条件的,④正确。①③干肢不符。
18、单选题 下列选项中属于权威型教养方式的是_____
A: 对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求
B: 倾向拒绝和漠视孩子
C: 对儿童缺乏基本的关注
D: 不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、耐心和爱。
19、判断题 阅读材料回答题:
小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。
你认为校长批评的对吗?()
参考答案: 正确
本题解释:
参考解析:√。
20、单选题 五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时,还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系,认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点_____
①认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向
②不以意识、鬼神说明世界,是科学的世界观和方法论
③把物质归结为具体的物质形态,实质是唯心主义观点
④以“相生相克”解释世界,包含有联系和发展的观点
A: ①②
B: ①③
C: ①④
D: ②④
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”,说明这种观点认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,①正确。“认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡”,说明五行学说包含有联系和发展的观点,④正确。②③观点错误。故答案选C。
21、简答题 转折期
参考答案:
参考解析:转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间,有时出现的心理发展在短时期内急剧变化的情况。
22、判断题 选修课开设得越多越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的,是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。但选修课的开设并不是越多越好,也要适量而为。
23、填空题 教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。
参考答案: 陶冶教育法
本题解释:
参考解析:陶冶教育法
24、单选题 3岁前儿童的思维主要是_____
A: 具体形象思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直觉思维
D: 直觉行动思维
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:直觉行动思维是最低水平的思维方式,在2~3岁儿童身上表现得最为突出,在3~4岁儿童身上也常常出现。
25、多选题 我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过_____
A: 评价他人一评价自己
B: 结果一动机
C: 片面一全面
D: 自律一他律
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:皮亚杰认为儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程;在道德品质的判断上,小学儿童从只注意行为的结果到比较全面地考虑动机和结果的统一关系。
26、单选题 我国及世界最早的一部教育专著是_____
A: 《论语》
B: 《学记》
C: 《中庸》
D: 《大学》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题暂无解析
27、简答题 我国目前的教育方针是什么?
参考答案:
参考解析:(1)我国新时期的教育方针的内容一般包括以下三个组成部分:教育的性质和服务方向;教育目的;实现教育目的的基本途径。
(2)2010年7月29日,党中央、国务院正式颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,指出了我国当前的教育方针:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
28、单选题 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的_____特点。
A: 教育性
B: 指导性
C: 间接性
D: 交往性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:书本知识是已知的,是他人的认识成果,学生通过学习书本知识,去认识客观世界,这体现了教学过程中的间接性特点。
29、单选题 ”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?_____。
A: 分化与互补的协调性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:根据个人身心发展常识,”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
30、简答题 在于漪老师上一节语文公开课上,当她讲到课文中“一千万万颗行星”时,一个同学发问:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家都认真地思考起来,并且发表了自己的看法。在大家讨论完后,于老师进行了总结。最后老师又问了一句:“请大家想想,今天这一‘额外’收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学,对他鼓起掌来。
请分析上面教学片断中体现的教学原则。
参考答案:
参考解析:案例体现了启发性的教学原则,是指在教学活动中,教师要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,发展能力。该案例中,教师利用一个学生的提问诱发同学们的思考,鼓励学生自己找答案。
31、单选题 “启发”一词最早源于_____的“不愤不启,不悱不发”。
A: 孟子
B: 孔子
C: 孟子
D: 荀子
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
“不愤不启,不悱不发”是由孔子提出来的。
32、单选题 学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是_____
A: 教学计划
B: 教学大纲
C: 教科书
D: 课程标准
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
教科书是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
33、简答题 观察学习
参考答案:
参考解析:
观察学习就是通过观察他人(范型或称榜样)所表现的行为及其结果而习得新行为。
34、判断题 教学评价是依据教学目标对教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教学评价不但有过程评价,还有结果评价。所以,教学评价是依据教学目标对教学活动过程及结果进行的价值判断并为教学决策服务的活动。
35、单选题 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____
A: 互补性
B: 个别差异性
C: 不平衡性
D: 阶段性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:个体身心发展的个别差异性,首先表现为不同个体同一方面的发展速度和水平不同,如该题题干所说的“有的人聪明早慧,有的人大器晚成”;另外还表现为群体之间的差异,如男女性别间的差异。
36、单选题 资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是_____。
A: 组内合作
B: 调节环境
C: 勤做笔记
D: 自我奖励
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:资源管理策是学习者有效管理和利用学习资源,以提高学习效率和质量的策.包括时间管理策、努力管理策、学业求助策、学习环境管理策等。A选项属于学业求助策,B选项属于学习环境管理策,D选项属于努力管理策,而C选项勤做笔记则属于认知策。
37、单选题 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这体现了自我防御机制中的_____
A: 升华
B: 代偿
C: 退行
D: 转移
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷,从而掩盖自己的自卑感和不安全感。
38、简答题 淋巴系统
参考答案:
参考解析:
淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体等组成,它是静脉回流的辅助部分,主要功能是运输全身淋巴输入静脉。
39、单选题 现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视_____。
A: 思维能力的培养
B: 创新能力的培养
C: 想象能力的培养
D: 实践能力的培养
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:传统教育把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中,创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会,知识创造、更新速度的急剧加快,改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得结果,强调的是刨造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中,学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。
40、单选题 _____是指课堂中某些占优势的态度和情感。
A: 课堂规范
B: 课堂纪律
C: 课堂气氛
D: 课堂管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态。
41、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:班集体形成的条件是:要有共同的奋斗目标、要有健全的组织和积极分子骨干、要有正确的舆论和优良的班风、开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织。不能标志班集体已经形成。
42、单选题 在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争
B: 群体间竞争
C: 群体内竞争
D: 集体竞争
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。
43、填空题 班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。
参考答案: 主题班会
本题解释:
参考解析:
主题班会
44、单选题 教师辱骂学生侵犯了学生的_____
A: 生命权
B: 健康权
C: 人身自由权
D: 人格尊严权
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学校和教师必须尊重学生的人格尊严,严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
45、简答题 试述在学校教育教学中,如何培养中学生的观察能力。
参考答案:
参考解析:
(1)引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性地培养学生良好的观察习惯。①充分利用多种感官,提高其观察的敏锐性、深刻性;②勤于思考。观察时,要细致耐心,学会运用比较。③指导学生观察时要尽可能地运用言语。(4)引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外,教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征,如学习的坚韧性、独立性等。培养学生的观察力还应教会他们养成自觉观察的习惯。
46、判断题 中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:成书于战国末期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部专门论述教育问题的专著,比西方最早的教育专著——古罗马昆体良的《雄辩术原理》一书早了三百多年。
47、单选题 1965年,美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是_____
A: 提前“开端计划”
B: 早期教育适宜发展性方案
C: “确保开端”方案
D: “全纳式教育”计划
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
48、单选题 法律规定,教师的平均工资水平应当不低来源:91考试网 91ExAm.org于当地_____的平均水平。
A: 工人
B: 医生
C: 公务员
D: 农民.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
49、简答题 检验假设检验假设
参考答案:
检验假设检验假设:通过一定的方法来确定假设是否合乎实际.是否符合科学原理。检验假设的方法有两种:一是直接检验,二是间接检验。
50、判断题 将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的有意义学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:意义学习的产生的客观条件是学习材料本身必须具有逻辑意义,而且意义学习所产生的是非人为的、实质性的联系,题干中对没逻辑意义人为赋予意义并非奥苏伯尔的有意义学习的一种形式。