1、单选题 在西方教育史上,_____首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A: 苏格拉底
B: 亚里士多德
C: 夸美纽斯
D: 卢梭
2、单选题 下列哪项行为没有违反我国的《义务教育法》?_____
A: 分设重点班和非重点班
B: 使用未经审定的教科书
C: 将学校分为重点学校和非重点学校
D: 接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
3、单选题 在一个班集体内部,不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争
B: 群体内竞争
C: 群体间竞争
D: 集体竞争
4、简答题 全民教育
5、单选题 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是_____。
A: 2~3岁
B: 3~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
6、单选题 “于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了_____对人发展的影响。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体的主观能动性
7、判断题 教师专业化既是社会对教师的要求,也是教师提高自己地位的途径。_____
8、单选题 现代班级的管理机制是以_____为核心来建立的。
A: 学校
B: 教师
C: 学生
D: 教学内容
9、多选题 布置作业时,老师应该遵循的要求有_____
A: 作业内容要符合教学大纲
B: 作业分量要适当
C: 要向学生提出明确的要求
D: 经常检查和批改作业
E: 作业难度要适当
10、多选题 智力群体差异包括_____。
A: 性别差异
B: 年龄差异
C: 种族差异
D: 志向差异
11、填空题 当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来,这种情绪调控的方法属于____。
12、单选题 弗洛伊德把人格结构分为三个层次,即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则;自我遵循_____原则;超我遵循_____原则。
A: 快乐、社会、现实
B: 快乐、社会、道德
C: 快乐、现实、道德
D: 道德、现实、快乐
13、简答题 试述想象对幼儿发展的作用。
14、单选题 “在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力”,这句话表述的课程目标是_____
A: 表现性目标
B: 行为性目标
C: 普遍性目标
D: 生成性目标
15、填空题 儿童发展受____、____、____的影响。
16、简答题 简述卢梭的教育思想。
17、单选题 自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由_____提出的。
A: 班杜拉
B: 瓦拉斯
C: 韦纳
D: 马斯洛
18、单选题 只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。
A: 前运算阶段
B: 感知运动阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
19、判断题 人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。_____
20、简答题 简述教师劳动的特点?
21、单选题 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
22、判断题 以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。_____
23、单选题 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。
A: 建立学生档案
B: 班主任工作总结
C: 班主任工作计划
D: 操行评定
24、单选题 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。
A: 自我教育法
B: 说服教育法
C: 情感陶冶法
D: 实际锻炼法
25、单选题 决定教育性质的根本因素是_____
A: 社会生产力
B: 政治经济制度
C: 上层建筑
D: 科学技术
26、单选题 下列现象属于负强化的是_____。
A: 如果学生认真完成作业.就允许他们看一个小时的电视
B: 如果学生不认真完成作业.就让他们抄课文
C: 如果学生不认真完成作业.就不许他们看电视
D: 如果学生认真完成作业.就免除他们抄课文
27、简答题 简述我国学校德育应遵循哪些原则。
28、单选题 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。
A: 意义学习
B: 机械学习
C: 发现学习
D: 掌握学习
29、填空题 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和____。
30、简答题 试述教师如何帮助中学生调节情绪。
31、单选题 下列哪项不是教师申诉制度的环节?_____
A: 提出
B: 受理
C: 审理
D: 处理
32、单选题 师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业
B: 爱国守法
C: 关爱学生
D: 终身学习
33、单选题 班级授课制中教师使用的最主要的言语是_____。
A: 对话言语
B: 独白言语
C: 内部言语
D: 书面言语
34、单选题 教育的特质是_____。
A: 认识活动
B: 生存活动
C: 传递活动
D: 培养人的社会实践活动
35、填空题 ____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图象、表格和图解等,以加强其深层理解。
36、单选题 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移
B: 同化
C: 顺应
D: 模仿
37、判断题 男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。_____
38、判断题 儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。_____
39、单选题 下列_____不是两岁儿童同伴交往发展的阶段。
A: 物体中心阶段
B: 自我中心阶段
C: 简单相互作用阶段
D: 互补的相互作用阶段
40、多选题 创造性的基本特征是_____。
A: 流动性
B: 灵活性
C: 变通性
D: 独创性
41、多选题 教师尊重家长的正确方式方法包括_____。
A: 学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生
B: 主动联系及时沟通
C: 将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来
D: 听取建议积极配合
42、简答题 分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。
43、单选题 以下选项中,不属于幼儿园教学特点的是_____。
A: 目的性与强制性
B: 生活性与启蒙性
C: 游戏性与情境性
D: 活动性与参与性
44、简答题 开端计划
45、单选题 新一轮国企改革浪潮之下.国家电网公司将在_____个领域推行混合所有制改革,目前正在制定具体的操作方案。
A: 二
B: 三
C: 四
D: 五
46、单选题 “既见森林又见树木”指的是_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的全面性
C: 观察的准确性
D: 观察的创新性
47、单选题 对于智力的性别差异,说法正确的一项是(A.)。
A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些
C: 男性的智力普遍比女性高
D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏
48、单选题 教育学研宄的对象是_____。
A: 教育过程
B: 教育事例
C: 教育规律
D: 教育问题
49、单选题 制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。
A: 《幼儿园工作规程》
B: 《幼儿园管理条例》
C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
50、单选题 _____是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A: 幼儿适应环境和抗疾病的能力
B: 良好的生活习惯
C: 参加体育活动的兴趣
D: 促进幼儿身体正常发育