1、简答题  某小学三年级学生在操场上上体育课，学习打篮球，体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后，把班上的同学分为几个组，练习投篮和抢篮板球。张某（10岁）和王某（10岁）分在一个组内。因场地不平，张某在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月，医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。
有人说这6000元应该由体育教师支付，请对这一说法进行分析。

参考答案:
参考解析：
根据对案例的分析和我国有关法律法规的规定，案例中安全事故的责任完全由体育教师来承担是不合理的。总体说来．在这场事故中，学校、学生、教师和家长都是有责任的。
首先，学生是在学校正常的教学活动中出现安全事故，学校对确保在校学生的安全负有不可推卸的责任。.
我国《义务教育法》第十六条明确规定，学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标 准，确保学生和教职工安全。同时，我国于2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》中也提到，学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。因此，鉴于该事故发生在正常的学校教学活动中。加上学校场地不平存在安全隐患而未采取措施，因而学校应当负主要责任。
其次，在事件当中，老师按正常体育课教学规范上课，而且事前给同学讲解过动作要领和注意事项。然而，当存在安全隐患时，向学生强调安全注意事项远远不够。《学生伤害事故处理办法》中明确规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，依法承担相应责任。该体育教师明知学校场地不平存在安全隐患，仍然组织体育教学活动，同样负有不可推卸的责任。.
再次，王某踏上张某腿部导致其受伤，无论有意还是无意，都是由于其行为直接造成张某的伤害，因此需要承担一定责任。
最后，《学生伤害事故处理办法》中规定，未成年学生的父母或者其他监护人（以下称为监护人）应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

2、单选题  _____影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A: 幼儿园文化
B: 幼儿园环境
C: 幼儿园师资
D: 幼儿园课程

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣；如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。

3、单选题  教育行政法规一般有三种形式，即_____
A: 通知、办法、规则
B: 条例、办法、规定
C: 条例、命令、规则
D: 通知、命令、规定

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
教育行政法规的名称一般有三种，即条例、办法和规定。

4、多选题  我国民法中规定的继承顺序有两个，下列继承人中，_____属于第一顺序继承人。
A: 父母
B: 子女
C: 兄弟姐妹
D: 旁系以内两代血亲

参考答案: AB

本题解释:
参考答案：AB。参考解析：我国《继承法》第十条规定，遗产按照下列顺序继承：
第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。故选AB。

5、单选题  班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育
B: 教育学生努力学习
C: 争取社会各方面的支持
D: 指导学生课余生活.

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发，班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。

6、单选题  坏血病是由于缺乏_____
A: 维生素A
B: 维生素C
C: 维生素D
D: 维生素E

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：。

7、简答题  问题解决

参考答案:
参考解析：
问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。

8、简答题  简要叙述幼儿游戏的功能。

参考答案:
参考解析：幼儿游戏的功能：
（1）游戏可以丰富并巩固幼儿知识，促进幼儿智力、语言的发展；
（2）幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展社会性；
（3）由于幼儿在游戏中总是伴随着愉悦的情感体验，在这种没有压力、轻松、安全的情感下活动，容易获得成功，这就有利于发展幼儿的成就感和自信心。同时，这种游戏有利于培养幼儿关心、同情他人的需要等；
（4）幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展。

9、单选题  2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在于改善我国居住环境、空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____
①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则
②以人为本，执政为民
③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能
④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键
A: ①③
B: ①④
C: ②③
D: ③④

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：题干主题是国务院职能的行使，不属于党的活动，②不能选。④表述观点错误。

10、判断题  学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：学习准备是指学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识的时候，那些促进或者妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程．包括纵向和横向两个维度。

11、单选题  ”跳一跳，摘桃子”的理论根据是_____
A: 最近发展区理论
B: 一般发展理论
C: 心理发生论
D: 全面发展理论

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
苏联心理学家维果斯基提出的”最近发展区”，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异，如果学生的发展水平处于”最近发展区”，那么这正是最能敏感地接受教育的时候。”跳一跳，摘桃子”正是据此而提出来的。

12、单选题  学前儿童社会化的主要场所为_____
A: 托幼机构
B: 家庭
C: 社区
D: 社会

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
学前儿童社会化的主要场所是托幼机构，这是因为学前儿童的同伴交往在其社会化的过程中占有极其重要的地位。

13、单选题  “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 庄子

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”出自《孟子·滕文公下》。

14、单选题  短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____
A: 注意
B: 复述
C: 输入
D: 储存

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题暂无解析

15、简答题  简述学校教育的个体社会化与个性化功能。

参考答案:
参考解析：（1）教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化。教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；②教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。
（2）人的个性化的形成与实现依赖于教育，教育具有促进人的个性发展的功能，教育的这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。

16、简答题  教育研究

参考答案:
参考解析：
教育研究是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。

17、单选题  在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是_____
A: 运用
B: 分析
C: 综合
D: 评价

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题暂无解析

18、单选题  教育史上最早出现的教学组织形式是_____。
A: 个别教学
B: 道尔顿制
C: 复式教学
D: 班级授课制

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：个别教学制是教育史上最早出现的教学组织形式。

19、简答题  小学美育的基本任务有哪些？

参考答案:
参考解析：
（1）培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能；（2）培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力；（3）培养学生心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

20、简答题  社会知觉

参考答案:
参考解析：
社会知觉是个体在生活实践中，对别人、对群体以及对自己的知觉，也叫社会认知。

21、多选题  分析上述材料，教育对人的发展的作用有（）。
A: 教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范
B: 教育具有加速个体发展的特殊功能
C: 基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D: 教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
E: 教育是人的发展的外部必备条件

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：ABCD。

22、单选题  我国及世界最早的一部教育专著是_____
A: 《论语》
B: 《学记》
C: 《中庸》
D: 《大学》

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题暂无解析

23、多选题  以下属于时间单位的有_____
A: 世纪
B: 光年
C: 纳秒
D: 焦耳

参考答案: AC

本题解释:
参考答案：AC。参考解析：一世纪是 ，一纳秒是十亿分之一秒，均为表示时间的单位。光年是长度单位，指光在真空中行走的距离，它是由时间和速度计算出来的。焦耳是能量、功、热的单位。因此，B、D都不选。故选AC。

24、单选题  在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，_____的领导方式也运用得较多。
A: “集体中心”
B: “学生中心”
C: “德育中心”
D: “教师中心”

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式．二是“集体中心”的领导方式。

25、判断题  阅读材料回答题：
某校班主任李老师在批改作业时．发现学生高莱的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写绘一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信。同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高巢的家长找到李老师理论并要求将高某找回。
李老师的做法正确吗?（）

参考答案: 错误

本题解释:
参考解析：×。

26、单选题  道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____
A: 加涅
B: 科尔伯格
C: 班杜拉
D: 皮亚杰

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

27、单选题  促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_____
A: 幼儿的品德教育
B: 幼儿的智力开发
C: 幼儿的心理健康
D: 幼儿的身心健康

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。

28、简答题  视敏度

参考答案:
参考解析：视敏度即视觉敏锐度，是指人分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是人通常所称的视力。

29、判断题  事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。

30、单选题  电影中活动的画面主要利用了人的_____
A: 感觉对比
B: 知觉选择
C: 感觉适应
D: 视觉后像

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。在各种感觉中，视觉的后效最显著，又称视觉后像，电影里活动画面就是运用了这一原理。

31、单选题  “要通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”我国的这一外交理念表明_____
A: 和平共处是我国外交政策的基本立场
B: 共同发展是我国外交政策的首要目标
C: 我国积极地同世界各国结盟
D: 我国坚定地走和平发展道路

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：“通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平”，符合我国和平发展道路的基本内涵，D项正确。

32、单选题  鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是_____
A: 功能固着
B: 迁移
C: 定势
D: 原型启发

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
从其他事物上发现解决问题的途径和方法叫原型启发。

33、简答题  在教学中，如何贯穿启发性教学原则？

参考答案:
参考解析：
（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；
（2）设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；
（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；
（4）发扬教学民主。

34、单选题  记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘
B: 识记、再认和回忆
C: 识记、保持和联想
D: 识记、保持、再认或回忆

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。

35、单选题  以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？_____
A: 自我意识、自我认知、自我体验
B: 自我认知、自我评价、自我体验
C: 自我认知、自我控制、自我体验
D: 自我意识、自我评价、自我调节

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：此题暂无解析

36、判断题  在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务；它们之间也是目的和手段的关系，儿童发展是源于人类本性的目标实现过程，而教育仅是实现发展的特殊手段，其特殊性表现为数育在儿童的发展中起主导作用。

37、简答题  简要说明性格与气质的关系。

参考答案:
参考解析：
（1）性格与气质的联系如下：
①性格和气质都属于稳定的人格特征。②性格和气质互相渗透，彼此制约，两者相互影响。这表现在：第一，气质影响到一个人对事物的态度和行为方式，因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式；第二，气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。
（2）性格与气质的区别如下：
①气质受生理影响大，性格受社会影响大；②气质的稳定性强，性格的可塑性强；③气质特征表现较早，性格特征表现较晚；④气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

38、单选题  “一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有_____功能。
A: 信号
B: 调控
C: 激励
D: 健康

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。

39、单选题  教学工作的中心环节是_____。
A: 上课
B: 作业的检查与批改
C: 备课
D: 课外辅导

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：上课是教学工作的中心环节。

40、单选题  认知结构迁移理论的提出者是_____。
A: 布鲁纳
B: 桑代克
C: 奥苏伯尔
D: 贾德

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：认知结构迁移理论，奥苏伯尔于1968年在有意义言语学习理论的基础上提出，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。

41、单选题  幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的_____所致。
A: 固定性
B: 片面性
C: 近视性
D: 经验性

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。

42、单选题  _____是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。
A: 信度
B: 效度
C: 标准化
D: 区分度

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
题干描述的是效度的概念。

43、单选题  在北京奥运会上。很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?_____
A: 心理定势
B: 功能固着
C: 动机状态
D: 原型启发

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。

44、判断题  素质教育就是学生什么都学、什么都学好。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：素质教育是培养学生的创新能力和实践能力，教师不可能什么都会．学生也不可能什么都要学，什么都学好。

45、单选题  “拾荒者”是社会最底层人群，在城镇化过程中不容忽视。某省人民代表大会常务委员会就代表提交的“关注拾荒者”提案，进行讨论表决形成决议。据此，下列判断正确的是_____
A: 以人为本是科学发展观的第一要义
B: 地方人民代表大会依法行使决定权
C: 人大代表依法行使提案权和表决权
D: 地方人民代表大会依法行使立法权

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：省人大就代表提交的“关注拾荒者”提案，进行讨论表决形成决议，体现了省人民代表大会常务委员会制定地方性法规，说明地方人民代表大会依法行使立法权，D项正确。A、B、C三项与题意不符。

46、单选题  根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究其_____
A: 民事责任
B: 刑事责任
C: 一般责任
D: 行政责任

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
根据《中华人民共和国教育法》第七十三条规定。明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

47、单选题  一般来说，场独立型者的学习特点不包括_____。
A: 独立性强，不易受暗示
B: 擅长社交，领导能力强
C: 结构的材料
D: 善于进行知觉分析，知觉较稳定

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：美国心理学家赫尔曼·威特金根据个体在认知加工过程中对环境线索的依赖程度。把个体的认知方式分为场独立型和场依存型。场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰．倾向于独立判断。场独立型的人具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低。场依存型的人则很容易受外在环境的影响，场依存型的人能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而做出最恰当的反应，所以社交能力往往出众。

48、简答题  简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

参考答案:
参考解析：（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；
（2）由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；
（3）由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；
（4）由知识的权威转变为知识的终身学习者。

49、简答题  习得性无助

参考答案:
参考解析：
习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。

50、简答题  简述儿童分享行为发展的特点。

参考答案:
参考解析：
（1）儿童的“均分”观念占主导地位；
（2）儿童的分享水平受分享物品数量的影Ⅱ向；
（3）当物品在人手一份之外有多余的时候，儿童倾向于将多余的那份分给需要的儿童，非需要的儿童则不被重视；
（4）当分享对象不同时，儿童的分享反应也不同；
（5）儿童更注重于食物，对这些东西，儿童的均分反应高，而慷慨反应少，而对玩具，儿童慷慨反应稍多。