1、简答题 试述中学生情绪发展的特点。
参考答案:
【答案要点】(1)初中生情绪的发展。在初中生的情绪表现中,充分体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。随着初中生心理能力的发展和生活经验的扩大,其情绪的感受和表现形式不再像以往那么单一,但还远不如成人的情绪体验那么稳定,表现出明确的两面性。①强烈、狂暴性与温和、细腻性共存;②可变性和固执性共存;③内向性和表现性共存。
(2)高中生情绪的发展。由于高中生认知能力、意识水平的提高,其情绪体验呈现如下特点:①情绪的延续性;②情绪的丰富性;③情绪的特异性;④情绪体验的深刻性;⑤情绪体验更加细腻。
2、单选题 “点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的_____功能。
A: 感染
B: 调节
C: 替代
D: 信号
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】情绪和情感在人际间具有传递信息,沟通思想的功能。情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。
3、填空题 情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的____而产生的体验。
参考答案: 需要
4、单选题 新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 理智感
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:在应激状态下,人可能有两种表现:一是目瞪口呆,手足失措,陷于一片混乱之中;一是急中生智,冷静沉着,动作准确有力,及时摆脱险境。新教师上讲台慌乱属于第一种表现
5、填空题 情感包括理智感、道德感和____。
参考答案: 美感
6、简答题 简述意志品质。
参考答案:
【参考答案】
(1)意志的自觉性
意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。
(2)意志的果断性
意志的果断性是指迅速地、不失时机地采取决定的品质。
(3)意志的坚持性
意志的坚持性是指坚持不懈地克服困难,永不退缩的品质,这种品质又叫毅力或顽强性。是其他三种品质的综合表现或总结。
(4)意志的自制性
意志的自制性是指善于管理和控制自己情绪和行动的能力,又叫自制力或意志力。
7、判断题 人的意志是绝对自由的_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面,但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动,受人的活动目的所指引,而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约,是客观现实在头脑中的反映。
8、单选题 魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。”这说的是意志要有_____
A: 自制性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自觉性
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己,约束自己。
9、多选题 情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验,概括的说,它可以分为以下几种:_____
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感
E: 紧张感
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:情感是同人的社会性需要相联系的态度体验,人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。
10、单选题 将情绪划分为心境、激情和应激三种状态,划分的主要依据是_____
A: 强度、紧张度、持续性
B: 需要、社会性、感染性
C: 时间、外显性、敏感性
D: 动机、内隐性、感染性
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】一句情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为心境激情、应激三种。
11、单选题 “情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 理智
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。情急生智是在突发状态下产生的。
12、判断题 情绪是一种没有任务意义的心理体验。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。并非没有任务意义。
13、填空题 意志是人的____、积极性的集中体现。
参考答案: 主观能动性
14、简答题 简述意志的基本特征。
参考答案:
【答案要点】(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;(4)意志行动以随意动作为基础。
15、填空题 当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于____。
参考答案: 合理宣泄法
16、填空题 地震、火灾等灾害性事件给人的心理带来的不自控的高度警觉与紧张被称为____。
参考答案: 应激
17、单选题 情绪、情感是在人的_____活动基础上产生的。
A: 动机
B: 认识
C: 个性
D: 态度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:认识是情绪、情感产生的前提和基础。人们对客观事物的认识、评估是产生情绪、情感的直接原因。换言之,没有对客观事物的认识,便不能产生任何的情绪和情感。
18、单选题 有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有轻松。这说明情绪和情感_____
A: 具有两极对立特性
B: 具有不可调和特性
C: 两极是不相容的
D: 两极是绝对对立的
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】情绪和情感的两极性是指每一种情绪和情感都能找到与之对立的情绪和情感。
19、单选题 在预定目的行动中,坚持不懈,不达目的誓不罢休,这种品质是意志的_____
A: 坚韧性
B: 动摇
C: 执拗
D: 自制力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。
20、简答题 如何培养良好的意志品质?
参考答案:
【参考答案】
(1)培养学生行为的目的性,减少其行动的盲目性;
(2)培养学生良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质;
(3)培养学生自我控制、自我调节的能力;
(4)有意识地为学生创设困难情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质。
21、单选题 当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、 恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现,它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。
【命题立意】考查激情的概念。★★★
【错因分析】情绪分为心境、激情和应激,考生应牢记三者的区别。
22、单选题 意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性
B: 独立性
C: 自制性
D: 主动性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考查了意志的品质。意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性、自制性。
23、单选题 “赛马跨越障碍,加速冲刺动作”体现的是_____
A: 本能行为
B: 习惯性动作
C: 随意动作
D: 不随意动作
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】随意动作就是意识控制的动作,此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”,是跟随意识的意思。
24、单选题 意志行动是以_____为基础,自觉确定目的受意识能动调节支配。克服内外困难的行动。
A: 刻意行动
B: 人的意志
C: 随意行动
D: 人的智力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:意志的基本特征:
第一,意志有明确的目的性
第二,意志对活动有调节作用
第三,克服困难是意志行动最重要的特征
第四,意志以随意动作为基础
25、单选题 一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫_____
A: 认同
B: 移植
C: 投射
D: 回归
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:认同是指无意识中取他人(一般是自己敬爱和尊崇的人)之长归为已有,作为自己行为的一部分去表达,借以排解焦虑与适应的一种防御手段。
26、填空题 我们把情感的状态分为道德感、____和____。
参考答案: 理智感 美感
27、单选题 下列关于情绪与情感的说法不正确的是_____。
A: 情绪出现的早,情感出现较晚
B: 情绪多与人的生理性需要有关,情感多与人的社会性需要有关
C: 情绪具有情境性,情感具有深刻性和暂时性
D: 情绪具有外显性,情感则比较内隐
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性。
28、判断题 “知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析:在心理学理论中,认识过程与情感过程是密切联系的。认识过程是产生情感的前提和基础;情感过程又对认识过程具有反作用。
29、单选题 一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性,并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制性
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志品质的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】意志品质是考试中的常考点,对它定义的考查是相对较简单的一种方式。意志具有四大品质:意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。意志的坚持性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难从而达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。本题考查的就是意志自觉性的定义,因此选A。
30、填空题 意志的品质有自觉性、____、坚定性和____。
参考答案: 果断性 自制性
31、单选题 我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的_____
A: 外部表现
B: 主观体验
C: 生理唤醒
D: 行为反应
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】情感的外部表现,通常称为表情。它是情感状态发生时身体各部分的动作量化形式,包括面部表情、姿态表情和语调表情,其中面部表情是鉴别情绪的主要标志。
32、多选题 动机冲突有_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
E: 全趋避冲突
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:动机冲突有:双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突
33、单选题 在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激起运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 道德感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。
34、填空题 “左右为难”、“进退维谷”是____冲突。
参考答案: 双避
35、单选题 下列不属于意志的特征的是_____。
A: 与克服困难相联系
B: 有意识地支配和调节自己的行动
C: 随意性
D: 有自觉的目的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:意志的基本特征:
第一,意志有明确的目的性
第二,意志对活动有调节作用
第三,克服困难是意志行动最重要的特征
第四,意志以随意动作为基础
随意动作就是意识控制的动作,此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”,是跟随意识的意思。所以C项随意性不属于意志的特征。
36、填空题 ____是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。具有强烈性、短暂性、爆发性。
参考答案: 激情
37、单选题 “前有狼,后有虎”是一种_____。
A: 双避式冲突
B: 双趋式冲突
C: 趋避式冲突
D: 多重趋避式冲突
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:双避式冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一所产生的冲突。
38、单选题 与意志的自觉性相反的意志品质是_____。
A: 优柔寡断
B: 任性
C: 顽固
D: 盲从
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。
39、单选题 对于任性的学生应着重培养其意志品质的:_____
A: 自制性
B: 自觉性
C: 果断性
D: 坚持性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。
40、单选题 司马光砸缸时处于_____状态
A: 心境
B: 应激
C: 激情
D: 焦虑感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时,就可能导致应激状态的产生。在应激状态下,人可能有两种表现:一是目瞪口呆,手足失措,陷于一片混乱之中;一是急中生智,冷静沉着,动作准确有力,及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。
41、单选题 小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了低年级儿童意志的_____
A: 坚韧性水平较低
B: 果断性水平较低
C: 自觉性水平较低
D: 坚持性水平较低
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。小学低年级儿童不能自觉完成作业所以是自觉性水平较低。
42、判断题 长期处于应激状态,对健康是不利的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。人在应激状态下常伴随明显的生理变化,这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
这个生理反应的具体过程为:紧张刺激作用于大脑,使得下丘脑兴奋,肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素,从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量,提高机体应付紧张刺激的能力。加拿大心理学家塞里(Seley)把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段:首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备;其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能,应对环境变化;最后当刺激不能及时消除,持续的阻抗使得内在机能受损,防御能力下降,从而导致疾病。
43、单选题 我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于_____
A: 理智感
B: 美感
C: 道德感
D: 宗教感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:美感:用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
44、单选题 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。心境的特点:弥散性和长期性。
45、单选题 “进退维谷”是一种_____。
A: 双趋式冲突
B: 双避式冲突
C: 趋避式冲突
D: 多重趋避式冲突
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:双避式冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一所产生的冲突。
46、单选题 下面哪项不是情绪的功能_____
A: 适应功能
B: 组织功能
C: 信号功能
D: 控制功能
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:情绪的功能:
(一)适应功能
(二)动机功能
(三)组织功能
(四)信号功能
47、判断题 心境所产生的体验不表现为某一特定的对象,只是在特定的时间阶段内,受这种情绪状态的影响,感染上相应色彩。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对心境的特点的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】心境就是一种弥散而持久的情绪状态,其特点是微弱、持久且具有一定的弥散性。
48、判断题 一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态
49、单选题 “孩子的脸,六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____
A: 不稳定性
B: 可控性
C: 深刻性
D: 社会性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:孩子的脸,六月的天,说变就变,这说明幼儿的情绪情感具有外露、不稳定等特点,这些特点无时无刻不在影响着他们的日常生活、学习及人际关系。
50、单选题 某些初中生为了实现既定目标,能够克服困难,百折不饶,这体现了意志的哪些品质_____?
A: 坚韧性
B: 自制力
C: 果断性
D: 自觉性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:考查意志的坚韧性的含义。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质