1、单选题 下列不属于学校法律关系的是_____。
A: 学校与学生
B: 学校与家长
C: 学校与教师
D: 学校与政府
2、多选题 教师劳动的特点是_____。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长期性
3、单选题 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于_____。
A: 二元论阶段
B: 多元论阶段
C: 相对论阶段
D: 约定论阶段理。
4、填空题 广义的教育包括____、社会教育和学校教育。
5、单选题 青青听妈妈说:"那孩子小嘴多甜!"青青问:"妈妈,您舔过她的嘴吗?"这主要反映青青_____。
A: 思维的片面性
B: 思维的拟人性
C: 思维的纯洁性
D: 思维的表面性
6、判断题 我国古代《学记》一书是世界上最早的教育专著。_____
7、单选题 《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该尊重幼儿_____,维护幼儿_____,平等对待每一位幼儿。
A: 人格合法权益
B: 爱好兴趣发展
C: 发展合法权益
D: 人格性格形成
8、填空题 学前教育学从教育学科中分离出来,成为一门独立的学科,是伴随着____的建立而开始的。
9、单选题 “矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能
B: 整合功能
C: 维持功能
D: 调节和监督功能
10、多选题 在各种课程编制模式中,_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A: 探究模式
B: 游戏模式
C: 目标模式
D: 过程模式
11、单选题 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自觉和独立作业的教学是_____。
A: 复式教育
B: 分组教学
C: 道尔顿教育
D: 个别教学
12、多选题 关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有_____。
A: 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B: 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C: 计算机辅助教学出现在完善时期
D: 合作性研宄成是成熟时期的成果
E: 反思性研宄是完善期的成果
13、单选题 新课程的核心理念是_____。
A: 促进教师专业化成长
B: 转变旧的学习方式
C: 倡导建构的学习
D: 一切为了每一位学生的发展
14、单选题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略
15、单选题 _____指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A: 奥苏伯尔
B: 卡特尔
C: 霍兰德
D: 斯普兰格
16、单选题 个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A: 分析
B: 综合
C: 抽象
D: 概括
17、单选题 决定教育规模和发展的规模和速度的最重要的社会因素是_____。
A: 经济制度
B: 社会生产力
C: 地理环境
D: 政治制度
18、简答题 简述班级常规管理的基本内容。
19、单选题 幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于_____小时。
A: 3
B: 4
C: 2
D: 1
20、简答题 平行游戏
21、简答题 幼儿注意力容易出现哪些问题?应如何采取教育措施?(7分)
22、填空题 ____是指心理活动对一定对象的指向和集中,是心理过程的动力特征之一。
23、简答题 谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。
24、判断题 知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。_____
25、单选题 教育体制改革的根本目的是提高民族素质,做到_____
A: 为社会发展培养人才
B: 多出人才,出好人才
C: 全面开展素质教育
D: 为社会主义建设服务
26、填空题 保持的是反映客观事物本质和规律的定义、公式、定理的记忆是____。
27、单选题 提出教育“心理起源说”的是美国心理学家_____。
A: 孟禄
B: 马斯洛
C: 罗杰斯
D: 华生
28、判断题 孩子到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。_____
29、简答题 某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
30、判断题 心理正常的学生不需要心理辅导和帮助。_____
31、简答题 简述影响中学生社会化的主要因素。
32、单选题 根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为_____。
A: 正迁移和负迁移
B: 同化迁移和顺应迁移
C: 水平迁移和垂直迁移
D: —般迁移和具体迁移
33、简答题 教师应采取哪些措施促进学生创造性的培养?
34、填空题 《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有获得____、贷学金、助学金的权利。
35、单选题 《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则
B: 直观性原则
C: 启发性原则
D: 因材施教原则
36、判断题 学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。_____
37、多选题 讲授法的基本要求是_____。
A: 注意启发诱导
B: 认真组织教学内容
C: 讲究语言艺术
D: 要组织学生听讲
E: 要做好提问准备
38、判断题 加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。_____
39、简答题 简述有意义接受学习的实质及条件。
40、单选题 下列活动属于动作技能的是_____。
A: 阅读
B: 驾驶
C: 运算
D: 写作
41、单选题 构造主义认为.了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述,这种研宄方法被称为_____。
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 内省法
42、单选题 有差别的微笑一般出现在_____。
A: 6个月
B: 7个月
C: 4个月
D: 5个月
43、单选题 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理论,良好的教育能力外,还要求具有一定的_____。
A: 学习能力
B: 交往能力
C: 管理能力
D: 研究能力
44、简答题 论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。
45、单选题 _____标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
A: 教案
B: 课时计划
C: 教学方法
D: 课题计划
46、单选题 下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了.该下班了”
B: “没看好病的病人请明天再来吧”
C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”
D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
47、判断题 在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____
48、判断题 在个体心理发展过程中,后天环境起决定作用。_____
49、简答题 道德信念
50、判断题 学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为,就可以据此断定学生心理有障碍。_____