1、单选题 在我国中小学德育中,_____处于核心地位。
A: 集体主义教育
B: 世界观教育
C: 爱国主义教育
D: 心理品质教育
2、单选题 以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式
B: 自学一辅导教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式
3、简答题 简述一个好班集体的特征。
4、多选题 生产力对教育的影响主要表现在_____
A: 为教育发展提供基础性条件
B: 决定教育发展的规模和速度
C: 影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
D: 制约教育目的
E: 制约教育内容的选择
5、简答题 教学做合一
6、单选题 以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试
B: 微弱的线索得到利用
C: 各个局部动作独立性增强
D: 在不利条件下能维持正常操作水平
7、判断题 教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。_____
8、判断题 在学校教学中,教师指导的程度越小,则学生发现的程度就越大,其效果也越好。_____
9、填空题 简单的活动最佳动机水平高;复杂的活动最佳动机水平____;适中的活动最佳动机水平中等。
10、单选题 吹、拉、弹、唱属于_____。
A: 识记技能
B: 心智技能
C: 操作技能
D: 认知技能
11、单选题 “我们假定教育的目的在于使人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了_____的观点。
A: 教育的无目的论
B: 神学的教育目的论
C: 社会本位的教育目的论
D: 个人本位的教育目的论
12、单选题 某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高,这种评价类型是_____。
A: 绝对评价
B: 相对评价
C: 个体内差异评价
D: 诊断评价
13、判断题 中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。_____
14、判断题 学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成、知识获得具有重要意义。_____
15、单选题 教育对社会的促进作用归根到底还是要实现_____。
A: 生产力的发展
B: 政治制度的变革
C: 人的发展
D: 文化的发展
16、简答题 现代社会教师角色应如何定位?
17、简答题 设计一个中班歌唱活动。
18、简答题 简述学习学前教育学的方法。
19、单选题 一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____。
A: 知觉的整体性
B: 知觉的理解性
C: 知觉的选择性
D: 知觉的恒常性
20、简答题 发现学习
21、多选题 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是_____。
A: 领导者的权威发动
B: 教师之间有效地平行沟通
C: 个别谈话
D: 抓好典型项目
E: 做好总结
22、多选题 依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为_____。
A: 诊断性评价
B: 常模参照评价
C: 总结性评价
D: 形成性评价
23、单选题 元认知策略主要包括计划策略、监视策略和_____。
A: 复述策略
B: 调节策略
C: 精细加工策略
D: 组织策略
24、填空题 教育最基木的职能是____。
25、简答题 教学过程包含哪几个基本阶段?
26、单选题 学习策略是学习者制订的学习计划,由_____。
A: 意识和能力构成
B: 规则和技能构成
C: 认知策略构成
D: 经验和方法构成
27、简答题 职业倦怠
28、填空题 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和____。
29、单选题 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
30、单选题 当代教师素质能力的集中体现是_____。
A: 教师的个人修养
B: 教师的专业素养
C: 教师的个性品质
D: 师生关系
31、单选题 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是_____。
A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
32、单选题 小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶,他的气质类型属于_____
A: 粘液质
B: 胆汁质
C: 多血质
D: 抑郁质
33、填空题 ____与____是个体身心发展的两个高速发展期。
34、判断题 1995年3月18日通过《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。_____
35、单选题 课程计划首先要解决的问题是_____。
A: 课程设置
B: 课程开设顺序
C: 教学时数
D: 学年编制和学周安排
36、多选题 影响幼儿品德形成的外部条件有_____。
A: 家庭教养方式
B: 道德认知
C: 社会风气
D: 同伴群体
37、单选题 活动性原则源自于_____的“做中学”的教育思想。
A: 皮亚杰
B: 夸美纽斯
C: 福禄贝尔
D: 杜威
38、单选题 校园文化的核心内容是_____
A: 校园物质文化
B: 校园组织文化
C: 校园精神文化
D: 校园制度文化
39、简答题 简述学生原有的认知结构对迁移的影响。
40、填空题 学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是____。
41、判断题 练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。_____
42、填空题 古希腊著名教育家柏拉图的著作是____。这部著作是后世公共教育思想的源头。
43、单选题 _____认为,学习者学会的是整个刺激情景的相对关系,而非单个刺激的特征。
A: 格式塔的学习理论
B: 认知学习理论
C: 桑代克的试误学习理论
D: 西蒙的狭义心理学理论
44、单选题 教师期望效应是由_____研究发现的。
A: 皮格马利翁
B: 勒温
C: 罗森塔尔
D: 夸美纽斯
45、单选题 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。
A: 难度
B: 信度
C: 效度
D: 区分度
46、单选题 考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是_____。
A: 常模参照测验
B: 标准参照测验
C: 目标参照测验
D: 团体参照测验
47、多选题 学校可以解聘教师的情形有_____
A: 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C: 体罚学生,经教育不改的
D: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
48、判断题 探究式学习和接受式学习这两种基本方法在幼儿园教育教学中各有适用。_____
49、单选题 成长记录袋法属于下列哪种德育方法?_____
A: 说服教育法
B: 品德评价法
C: 陶冶教育法
D: 自我修养法
50、多选题 关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是_____。
A: 设初等小学堂
B: 招收6岁儿童入学
C: 修业6年
D: 义务教育年限为4年
E: 前4年为初级,后2年为高级