1、单选题 我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997
2、多选题 新课改倡导改变课程管理过于集中的状况,实行三级管理办法,此处的“三级”指的是_____
A: 国家
B: 地方
C: 学校
D: 教师
3、单选题 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
4、填空题 学生对于知识的概括存在两种抽象稈度不同的类型:____和____。
5、单选题 皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段,与前运算阶段大致对应的年龄应该为_____
A: 3~6岁
B: 2~6、7岁
C: 0~2岁
D: 3~7岁
6、单选题 使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 文化功能
D: 生态功能
7、单选题 明代以后,科举考试开始异化,其固定格式是_____。
A: 四书五经
B: 八股文
C: 神学
D: 六艺
8、填空题 “人心不同,各如其面”说明人格具有____。
9、填空题 认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出,特别是表现于幼儿的注意、记忆和想象等心理活动之中。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西,而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
10、单选题 以下不属于调查法的是_____
A: 问卷
B: 访谈
C: 观察
D: 测验
11、单选题 教育行政复议的提出对象是行政机关的_____。
A: 特定的人
B: 特定的事
C: 抽象行政行为
D: 具体行政行为
12、填空题 ____是一种培养人的社会活动,教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。
13、简答题 简述学前儿童心理健康的标准。
14、单选题 数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是_____。
A: 牢记题目的内容
B: 很好地完成对心理问题的表征
C: 有效地监控审题过程
D: 熟练地使用计算技能
15、单选题 基础教育课程改革倡导的教师观是_____。
A: 主体性的教师观
B: 以人为本的教师观
C: 专业化的教师观
D: 促进发展的教师观
16、单选题 行为目标在课程领域中的确立始于_____。
A: 布卢姆
B: 博比特
C: 斯坦豪斯
D: 泰勒
17、单选题 根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是_____。
A: 基本道德知识的理解与掌握
B: 日常行为习惯的养成与实践
C: 道德理想信念的培养与指导
D: 人生观价值观的选择与确立
18、单选题 20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译,日本小原又一著的_____。
A: 《教育实用心理学》
B: 《教育心理学》
C: 《教育心理大纲》
D: 《教育心理统计》
19、简答题 简述现代教育制度发展的趋势。
20、单选题 教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中,具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是_____
A: 学科知识
B: 课程知识
C: 学科教学知识
D: 教学法知识
21、单选题 在记圆周率时.教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆,这种记忆法是_____。
A: 形象联想记忆法
B: 谐音联想记忆法
C: 首字连词法
D: 机械记忆法
22、填空题 情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。
23、单选题 读书指导法属于以_____为主的教学方法。
A: 引导探究
B: 直接感知
C: 实际训练
D: 语言传递信息
24、填空题 伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。
25、单选题 人的学习主要通过_____来进行。
A: 视觉
B: 听觉
C: 触觉
D: 嗅觉
26、单选题 教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起_____。
A: 主导作用
B: 决定作用
C: 辅助作用
D: 基础作用
27、多选题 教师培养与树立良好的班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论
B: 树立榜样
C: 严格要求
D: 反复实践
28、简答题 为什么说学校教育在人身心发展中起主导作用?
29、单选题 常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。
A: 思维定势
B: 原型启发
C: 功能固着
D: 酝酿效应
30、判断题 心理自我是在青春期开始发展的。_____
31、填空题 学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____。
32、填空题 在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。
33、单选题 把课程用于教育科学专门术语,始于教育家_____。
A: 夸美纽斯
B: 洛克
C: 斯宾塞
D: 赫尔巴特
34、多选题 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了_____的教学过程四阶段说。
A: “明了”
B: “预备”
C: “联想”
D: “系统”
E: “方法”
35、填空题 班主任了解学生的基本方法是____;班主任的中心工作是____。
36、判断题 儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。_____
37、单选题 课堂上,学生一边听课一边记笔记,这种现象属于注意的哪种特征_____。
A: 注意广度
B: 注意的稳定性
C: 注意的分配
D: 注意的转移
38、单选题 一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是_____。
A: 全身松弛训练
B: 肯定性训练
C: 自信训练
D: 系统脱敏法
39、单选题 教师的根本任务是_____。
A: 传授知识
B: 开发智力
C: 教书育人
D: 为人师表
40、单选题 _____也称储存。指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。
A: 保持
B: 编码
C: 提取
D: 记忆
41、单选题 学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。
A: 下位学习
B: 上位学习
C: 并列学习
D: 结合学习
42、单选题 举儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。
A: 游戏情境
B: 语言情境
C: 社会情境
D: 家庭情境
43、单选题 在教育心理学家加涅的信息加工理论中,信息的存贮过程,又被称之为工作记忆的是_____。
A: 感觉记忆
B: 瞬时记忆
C: 短时记忆
D: 长时记忆
44、单选题 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____。
A: 主张教育要培养“自然人”
B: 提出了“社会本位论”的儿童观
C: 提出了“白板说”
D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
45、单选题 学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机
B: 学业动机
C: 成功期待
D: 成就需要
46、多选题 “我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流,建立良好的师生关系,这表明()。
A: 良好的师生关系会极大地促进教学效果
B: 教学本质上是一种师生交流过程,教师懂得人际交往理论有助于教学
C: 建立良好的师生关系的首要目标不是热爱、尊重学生,而应该是提升教学效果
D: 教师要做“目中有人”的教师,要全面关注学生的发展
47、判断题 一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____
48、简答题 举例说明幼儿游戏的特征和教育作用。
49、判断题 心理健康教育有助于预防精神疾病。_____
50、填空题 教师专业发展的三个阶段是____、____和____。