1、单选题  《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。

2、单选题  自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_____。
A: 讲授法
B: 发现法
C: 演示法
D: 谈话法

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：

3、单选题  儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“八口”，这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。

4、单选题  某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音的“b”的音，这种心理现象是_____。
A: 功能固着
B: 反应定势
C: 纵向迁移
D: 特殊迁移

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。定势是指主体在过去经验的影响下心理所处的一种准备状态。纵向迁移不是在同一学习水平的迁移，而是由低位能力向高位能力的递进。特殊迁移是指具体知识或动作技能的迁移。本题所述为特殊迁移。故选D。

5、填空题  小学学习的技能主要有____、动作技能、人际交往技能。

参考答案: 智力技能


本题解释:
参考解析：【答案】智力技能

6、单选题  新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。
A: 五
B: 四
C: 三
D: 两

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：鼓励喀什、霍尔果斯经济开发区“先行先试”，新疆维吾尔自治区近日出台体制机制、财税、金融、土地等7方面优惠政策，助推两个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。故本题答案为D。

7、判断题  托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：对。参考解析：潜伏学习是托尔曼学习理论中的一个重要方面。他认为，强化虽然有助于学习。但并非学习的必要条件，学习也可以在没有强化的条件下进行，只不过其结果不甚明显，是“潜伏”着的。一旦受到强化，这种结果可通过操作明显地表现出来。潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。

8、简答题  教学过程中要处理好哪些必然联系？

参考答案:
教学过程中要处理好以下几个必然联系：
（1）间接经验与直接经验的必然联系
（2）掌握知识与发展智力的必然联系
（3）掌握知识与提高思想的必然联系
（4）智力活动与非智力活动的必然联系
（5）教师的主导作用与学生的主体作用的必然联系

9、单选题  人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行选择性加工的能力。当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。用红笔划出重点利用的是知觉的选择性。

10、多选题  以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有_____。
A: 参观法
B: 实验法
C: 讨论法
D: 练习法

参考答案: BD

本题解释:
【答案】BD。解析：以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法主要包括练习、实验和实习作业等方法。

11、简答题  简述多元文化对教育的影响。

参考答案:
参考解析：
（1）促使教育日益多元化：
（2）引发教育中的文化冲突；
（3）弱化教育的文化整合功能：
（4）推动教育发展。

12、简答题  如何培养学生的问题解决能力？

参考答案:
参考解析：
培养学生问题解决的能力包括以下几个方面。
（1）完善学生的知识结构。扎实的专业知识、良好的知识结构是有效解决特定领域问题的最重要条件之一。
（2）掌握问题解决的基本程序。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策，会有效提高他们问题解决的能力。
（3）培养学生发现和识别问题的能力。注意训练学生发现问题的能力，并使他们搞清问题的来龙去脉及与其他知识点的联系，以达到深刻识别问题的目的。
（4）掌握问题解决的启发式策。经常采用的启发式策主要有：手段一目的分析法、逆推法、联想法、简化计划法。
（5）考虑影响解决问题的因素。教师应让学生了解习惯定势、功能固着、酝酿效应，动机情绪、知识经验、问题情境等对学生问题解决有什么影响，发挥这些因素的积极作用。采用主动的接受学习方式，辅以有指导的发现学习和主动解决问题的经验，有分析、有批判地进行特定学科的教学，将会大大地提高解决有关该学科问题的能力。

13、简答题  场独立性与场依存性各自的优势是什么？

参考答案:
参考解析：（1）场独立性对客观事物作判断时．倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素影响干扰；在认知方面独立于周围的背景，倾向于在抽象和分析的水平上加工，独立对事物作出判断。
（2）场依存性则对事物的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。

14、单选题  有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场依存型
D: 场独立型

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：沉思型学生深思熟虑且错误较少，学习成绩好；冲动型学生反应快但常常出错，学习成绩较差。场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰．独立对事物作出判断；场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。与题干相符的是场依存型，故选C。

15、单选题  现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是_____。
A: 无适当提取线索
B: 信息相互干扰
C: 痕迹消退
D: 压抑

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。

16、简答题  为什么说教育在人的发展中起主导作用？

参考答案:
（1）教育是一种有目的地培养人的活动，规定着青少年的发展方向；
（2）教育给人以全面、系统和深刻的影响；
（3）学校有专门负责教育工作的教师；
（4）教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

17、单选题  教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是_____
A: 达尔文的生物进化学说
B: 天降民生
C: 《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》
D: 上帝造人

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。劳动起源论者认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。故选C。A选项属于生物起源说，B和D选项属于神话起源说。

18、单选题  一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是_____。
A: 形象
B: 动作
C: 创造性
D: 抽象思维

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：低年级儿童主要借助感觉和动作进行思维。

19、单选题  “严慈相济”体现的德育原则是_____。
A: 正面引导与纪律约束相结合
B: 严格要求学生与尊重学生相结合
C: 集体教育与个别教育相结合
D: 发挥积极因素与克服消极因素相结合

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。

20、单选题  在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。

21、单选题  下列哪种现象不属于学习？_____
A: 小孩到一定年龄后变声
B: 近朱者赤
C: 上行下效
D: 吃一堑长一智

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：“近朱者赤”的意思是靠近红色的东西会变红，比喻接近好人可以使人变好，指客观环境对人的影响很大，属于学习现象。“上行下效”的意思是上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，属于学习现象。“吃一堑长一智”的意思是受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智，属于学习现象。小孩到一定年龄后变声是一种生理现象。

22、单选题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是_____。
A: 成熟
B: 生长
C: 遗传
D: 发育

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
遗传因素是先天因素中的最重要内容。

23、单选题  所谓的及时复习，是指_____。
A: 学习结束立刻复习
B: 复习越早越好
C: 在大面积遗忘开始之前复习
D: 当天复习

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。

24、简答题  请简单比较一下情绪与情感的异同。

参考答案:
参考解析：情绪和情感的区别表现在：
（1）情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。
（2）情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。
（3）情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。
（4）情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。
情绪和情感的联系表现在：情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。由此可以说．情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。

25、填空题  奥苏贝尔提出的有____、____和____。

参考答案: 逐分原则 整合协调原则 先行组织者原则


本题解释:
【答案】逐分原则、整合协调原则、先行组织者原则

26、单选题  新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。

27、简答题  论述建立以学生为本的班级管理机制的要求。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对班级管理建设机制措施的掌握。
【参考答案】建立以学生为本的班级管理新机制要求如下：
(1)以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心。纪律、秩序、控制、服从是传 统班级管理所追求的目标。在现代学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，满足学生发 展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。
(2)确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。在传统的班级管理 模式下，学生在某种程度上是教师的“附属物”，学生的主体地位根本无法得到保障。现代教育的发展，从根本上促进了新型班级的建立，从而为以学生为本的班级管理提供了保证。
(3)有目的地训练学生进行班级管理的能力。实行班级干部的轮流执政制，让每个学生都有锻炼 的机会，并学会与人合作。以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是：把以教师为 中心的班级教育活动转变为学生的自我教育，即把班级集体作为学生自我教育的主体。

28、单选题  “因材施教”遵循了人的身心发展的_____。
A: 差异性
B: 不均衡性
C: 阶段性
D: 顺序性

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：

29、单选题  _____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
A: 陈述性记忆
B: 程序性记忆
C: 情景性记忆
D: 语意记忆

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：语意记忆是一种记忆的型态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解，透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来，是一种客观性的知识，与一般的特定事件没什么联系。故本题选D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆，如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。

30、简答题  现代社会教师角色应如何定位？

参考答案:
（1）教师是学生学习的促进者；
（2）教师应该是教育教学的研究者；
（3）教师是课程的开发者和研究者；
（4）教师应是社区型的开放教师。

31、判断题  多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。

32、单选题  启发性原则的实质在于_____。
A: 教师多提问，让学生多回答
B: 教师少讲，让学生多活动
C: 教师要讲深、讲透、讲全
D: 尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。故选D。

33、单选题  抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：抑郁症指一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。

34、单选题  只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。
A: 意义学习
B: 机械学习
C: 发现学习
D: 掌握学习

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：掌握学习教学模式认为：95％以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面，并无大的差异。如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。

35、单选题  _____是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义：
A: 教育原则
B: 教育目标
C: 教育目的
D: 教育理念

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：本题考查的是教育目的的定义。

36、判断题  教育文献检索中的逆查法是指课题研究发生的时间为起点，按事件发展的时序，由远及近地查找有关资料。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。解析：体感描述的是顺查法的含义。

37、单选题  学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于_____。
A: 一般迁移
B: 具体迁移
C: 水平迁移
D: 垂直迁移

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

38、单选题  亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和_____。
A: 放任型
B: 溺爱型
C: 保护型
D: 包办型

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

39、判断题  态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的理解水平。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：×【解析】态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的道德判断水平。

40、判断题  一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：一节课成败的基本标准，最终要看教学效果。

41、单选题  中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题，其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用（十八大的表述为“基础性作用”）和更好发挥政府作用。故本题正确答案选A。

42、多选题  学习包括知识的哪几个过程？_____
A: 获得
B: 转化
C: 评价
D: 实践

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：布鲁纳认为学习包括知识的三个过程，即新知识的获得、知识的转化和知识的评价。

43、单选题  为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象.理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻_____。
A: 理论联系实际原则
B: 直观性原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知.丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。

44、填空题  教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的____和____。

参考答案: 基础知识 基本技能


本题解释:
【答案】基础知识、基本技能

45、单选题  个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是_____。
A: 气质
B: 性格
C: 人格
D: 智力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式。

46、单选题  教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的(B.)。
A: 搜集信息的能力
B: 交流、协作和表达的能力
C: 创新能力
D: 解决问题的能力

参考答案:

本题解释:
参考答案：B。参考解析：本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不～定只能通过小组讨论才能培养。

47、单选题  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。
A: 游戏化方法
B: 生活化方法
C: 移情法
D: 直接法

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。

48、单选题  看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。
A: 强化
B: 惩罚
C: 逃避条件作用
D: 消退

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从面逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。

49、判断题  要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教师是教育过程中的主导者，学生是教育过程中的主体，在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一，而不是要求学生无条件服从。

50、单选题  _____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育
B: 小学教育
C: 中学教育
D: 高中教育

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：A【解析】幼儿教育是国民教育的奠基阶段。故选A。