1、简答题  简述福禄贝尔的“教学即生活”。

2、单选题  关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是_____
A: 婴儿玩具应高档化
B: 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料
C: 应根据婴儿年龄特点选择玩具
D: 给婴儿选择的玩具越小越好

3、填空题  学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是____。

4、填空题  2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“____”和“五四制”。

5、单选题  小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于_____
A: 行动研究法
B: 教学诊断法
C: 比较法
D: 阅读新知法

6、单选题  任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要地(  )和指导。_____
A: 提问
B: 讲授
C: 演示
D: 操作

7、单选题  1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。_____

8、单选题  中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是_____。
A: 自觉性
B: 果敢性
C: 坚韧性
D: 自制力

9、单选题  婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于_____
A: 无差别的社会反应阶段
B: 有差别的社会反应阶段
C: 特殊的情感联结阶段
D: 目标调整的伙伴关系阶段

10、单选题  以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是_____
A: 结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便
B: 主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价
C: 评定的依据及来源比较主观
D: 它是表现性评价的常用方法之一

11、单选题  西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_____。
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 德莫克里特

12、填空题  注意的两大基本特征是____和____。

13、单选题  —般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____
A: 努力程度
B: 能力高低
C: 任务难度
D: 运气好坏

14、多选题  素质教育的内容包括_____。
A: 政治思想素质教育
B: 道德素质教育
C: 科学文化素质教育
D: 身体素质教育
E: 心理素质教育

15、单选题  网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____
A: 移情
B: 从众
C: 期望
D: 顺从

16、简答题  小张老师是初一（1）班的新任英语老师，第一次登上初一（1）班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了10位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学英语水平参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
试用备课的有关知识分析小张老师的失误。

17、单选题  采用两难故事法研宄道德发展阶段的心理学家是_____。
A: 科尔伯格
B: 皮亚杰
C: 斯金纳
D: 巴甫洛夫

18、判断题  教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____

19、单选题  根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教

20、单选题  孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合的教育原则是_____
A: 循序渐进
B: 因材施教
C: 理论联系实际
D: 启发性

21、单选题  “让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是_____。
A: 关键期理论
B: 最近发展区理论
C: 心理准备理论
D: 人格发展理论

22、多选题  班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。
A: 效果强化
B: 直接强化
C: 替代性强化
D: 自我强化

23、单选题  王国维《人间词话》中提到的种境界”中的第二层境界是_____
A: 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路
B: 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
C: 无可奈何花落去，似曾相识燕归来
D: 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

24、填空题  家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为____和重点家访两种。

25、判断题  教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊和教师的语言等。_____

26、填空题  观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。

27、单选题  一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的_____。
A: 性格
B: 能力
C: 个性
D: 气质

28、简答题  简述识记效果的影响因素。

29、单选题  有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A: 场依存型占优势
B: 场独立型占优势
C: 情感型
D: 内倾型

30、多选题  问题的基本特点是_____。
A: 目的性
B: 认知性
C: 序列性
D: 外显性
E: 扩展性

31、单选题  《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则

32、单选题  心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A: 小学阶段
B: 初中阶段
C: 高中阶段
D: 大学阶段

33、单选题  下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是_____
A: 洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B: 《海国图志》中有有关西方近代科技的介绍
C: 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D: 李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

34、单选题  小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生_____
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺

35、单选题  “教学相长”这一提法_____。
A: 最早出现于《论语》
B: 指明了教师在教学活动中的主导地位
C: 是我国新型师生关系的特点之一
D: 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

36、单选题  在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中不正确的是_____。
A: 幼儿园课程是活动
B: 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
C: 幼儿园课程是幼儿教材
D: 幼儿园课程是各种活动的总和

37、判断题  心理学研究表明，练习次数越多，学习效果越好_____。

38、单选题  有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异
B: 能力水平的差异’
C: 能力发展早晚的差异
D: 能力类型的差异

39、判断题  义务教育与普及教育是一个等同的概念。_____

40、单选题  教育机会平等不包括_____
A: 入学上的平等
B: 就学过程的平等
C: 学业成就上的平等
D: 就业的平等

41、单选题  《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调_____。
A: 课内与课外相结合
B: 德育与智育相结合
C: 教师与学生相结合
D: 教师与家长相结合

42、单选题  _____认为可以用两个维度来描述人格，一个是内一一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示。
A: 卡特尔
B: 艾森克
C: 荣格
D: 奥尔波特

43、填空题  心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的____。

44、单选题  家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是_____
A: 练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B: 练习行走和手的操作的玩具
C: 发展智力的和练习手的技能的玩具
D: 成型的玩具和一些文字、数字的材料等

45、单选题  独立形态时期的第一本教育学著作是_____。
A: 《雄辩术原理》
B: 《康德论教育》
C: 《大教学论》
D: 《论科学的价值和发展》

46、判断题  人格就是指人的性格，具有独特性。_____

47、判断题  研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。_____

48、简答题  确立德育目标的依据是什么？

49、判断题  个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____

50、单选题  杭州图书馆10年不拒乞丐。当拾荒者和乞丐进馆阅读遭到市民投诉时，杭州图书馆馆长褚树青这样回应：“我无权拒绝他们来读书，但你有权选择离开。”该馆被网友称为“史上最温暖的图书馆”。以下对材料理解正确的是_____
①市民投诉是错误的，因为任何公民都有学习的权利
②馆长的回应其意是每个公民都应尊重他人平等的阅读权
③市民投诉是正确的，因为图书馆是保障人民文化权益的主要途径
④馆长的回应其意是文化能直接创造物质财富
A: ①②
B: ③④
C: ①④
D: ①③

51、简答题  简述美国的“开端计划”有哪些特点。

52、单选题  某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道_____
A: 总经理是男性
B: 已婚者中有男性
C: 女员工中可能有未婚者
D: 销售人员中有的已经结婚

53、单选题  下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是_____
A: 有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
B: 有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
C: 有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
D: 有助于减少学校教育与社会的联系和互动

54、单选题  班集体必须具备四个基本特征，其中_____是形成班集体的基础。
A: 明确的共同目标
B: —定的组织结构
C: 一定的共同生活准则
D: 必要的活动

55、简答题  简述建立学制的基本依据。

56、单选题  男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____。
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①②③④

57、判断题  谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

58、单选题  依据我国相关法律的规定，学生伤害事故中，“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”，这体现了归责原则中的_____。
A: 过错责任原则
B: 过错推定原则
C: 无过错责任原则
D: 公平责任原则

59、单选题  要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是_____
A: 适量的运动负荷原则
B: 全面发展的原则
C: 经常化原则
D: 多样化原则

60、单选题  治疗恐怖症最常用的方法是_____
A: 肯定性训练
B: 合理情绪疗法
C: 系统脱敏法
D: 松弛训练.

61、单选题  哪一种智力理论更加具有启发性，比传统的理论能更好地说明创造性。_____
A: 智力三维结构理论
B: 二因素论
C: 群因素论
D: 基本能力学说

62、单选题  以下几种游戏中，_____属于有规则的游戏。
A: 角色游戏
B: 结构游戏
C: 体育游戏
D: 表演游戏

63、填空题  ____对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

64、填空题  教育的价值包括____、____。

65、单选题  我国幼儿园在每年的(  )招生。_____
A: 春季
B: 夏季
C: 秋季
D: 冬季

66、单选题  在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立？(  )
①连长还在，鬼子跨过了昆仑关
②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关
③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关_____
A: 只有①
B: 只有②
C: ①和②
D: ①和③

67、简答题  德育的因材施教原则基本要求有哪些？

68、单选题  班主任工作的中心任务是_____。
A: 组织建立良好的班集体
B: 促进班集体全体成员的全面发展
C: 协调好各任课老师的关系
D: 搞好家校联系工作

69、单选题  设计制作幻灯片母版的菜单是_____
A: 视图
B: 格式
C: 工具
D: 编辑

70、单选题  在Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行_____
A: 排序
B: 求和
C: 求平均值
D: 求最大值

71、填空题  20世纪60年代，法国教育家____提出了终身教育的理论。

72、填空题  提出需要层次的美国心理学家是____。

73、判断题  意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

74、简答题  班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。

75、单选题  课程评价的内容包括对课程本身的评价和_____
A: 学生学业的评价
B: 学生能力的评价
C: 学生成绩的评价
D: 学生学习方法的评价

76、多选题  讲授法是最古老的一种教学方法，它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法，它的优点在于_____。
A: 使学生在比较短的时间内获得大量的系统的知识
B: 有利于发挥教师的主导作用
C: 有利于学生主动、自觉地学习
D: 有利于教学活动有目的、有计划地进行

77、简答题  简述教师聘任制度的特征。

78、简答题  试述当今世界各国课程改革的主要趋势。

79、单选题  建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是_____
A: 范例教学
B: 抛锚式教学
C: 引导一发现教学
D: 传递一接受教学

80、单选题  收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在(  )内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。_____
A: 12小时
B: 18小时
C: 24小时
D: 36小时

81、简答题  结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。

82、单选题  幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于_____。
A: 直觉行动思维
B: 抽象思维
C: 形象思维
D: 发散思维

83、简答题  同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。
教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答。
太笨了！坐下！
教师乙：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？
教师丙：（微笑、和蔼的）别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想昨天××同学是怎样回答的？
学生：（思索片刻）说出了与问题答案相关的一句话。
教师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！
学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）
请你就三位老师不同的做法，结合新课改谈谈你的看法。

84、简答题  为什么意义记忆比机械记忆效果好？

85、单选题  贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识
B: 尊重学生人格，关注个体差异
C: 培养学生正确的学习态度
D: 让学生自主地选择课程

86、多选题  实验法可分为_____。
A: 实验室实验法
B: 情境实验法
C: 参与实验法
D: 自然实验法

87、单选题  在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于_____。
A: 行为改变法
B: 认知改变法
C: 精神分析法
D: 运动改变法

88、简答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?

89、单选题  _____年，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997

90、简答题  发生认识论

91、多选题  下列做法能培养学生问题解决能力的有_____。
A: 使学生进行重复地机械练习
B: 鼓励学生主动发现问题
C: 教授并训练学生解决问题的方法和策略
D: 避免对学生解决问题的方法进行评价

92、单选题  课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_____
A: 充分认识知识对社会的价值
B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C: 让学生尊重知识尊重教师
D: 使学习的综合素质得到最大程度的提高

93、单选题  课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求_____
A: 学生主动性、积极性与教师指导相结合
B: 有明确目的
C: 注重培养学生实践精神
D: 活动内容精彩，形式多样

94、单选题  位于我国教育法体系的第二个层次的是_____。
A: 教育法
B: 部门教育法
C: 教育行政法规
D: 教育行政规章

95、单选题  春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐(  )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。_____
A: 晋文公
B: 楚庄王
C: 齐桓公
D: 秦穆公

96、简答题  简述教育目的与培养目标之间的关系。

97、单选题  将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于_____。
A: 机械学习
B: 意义学习
C: 接受学习
D: 发现学习

98、单选题  中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿_____
A: 道德感的发展
B: 羞愧感的发展
C: 美感的发展
D: 理智感的发展

99、单选题  提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____
A: 克鲁普斯卡婭
B: 马卡连柯
C: 加里宁
D: 凯洛夫

100、单选题  在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是_____。
A: 实际锻炼法
B: 自我调节法
C: 道德修养法
D: 品德评价法