1、单选题  我国第一所幼儿社会教育机构是_____
A: 湖南蒙养院
B: 天津严氏蒙养院
C: 湖北幼稚园
D: 上海公立幼稚舍

2、判断题  幼儿学习相对学生学习而言，有其特殊性。_____

3、多选题  毛泽东思想活的灵魂有_____
A: 调查研究
B: 群众路线
C: 实事求是
D: 独立自主

4、单选题  发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____
A: 引咎辞职
B: 受到党纪处罚
C: 追究行政责任
D: 追究民事责任

5、单选题  系统地搜集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是_____。
A: 教学计划
B: 教学设计
C: 教学评价
D: 教学过程

6、单选题  关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是_____
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C: 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D: 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

7、单选题  在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于_____。
A: 《论语》
B: 《孟子》
C: 《学记》
D: 《说文解字》

8、单选题  确定教育目的前提是_____
A: 受教育者的身心发展规律
B: 人们的教育理想
C: 马克思关于人的全面发展学说
D: 特定的社会政治、经济、文化背景

9、多选题  教师必须要培养的基本教育能力素养有_____。
A: 语言表达能力
B: 运用现代化教育技术手段的能力
C: 了解学生及同学生交往的能力
D: 组织管理能力
E: 教育科学研究能力

10、简答题  定势

11、单选题  《儿童权利公约》确立的世界各地所有儿童应享有的基本人权不包括_____
A: 生存权
B: 发展权
C: 受保护权
D: 受教育权

12、单选题  小明酷爱打篮球，每天坚持练习，终于成为一代篮球明星，体现了兴趣的_____
A: 广度
B: 中心
C: 稳定性
D: 效能

13、单选题  教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出_____。
A: 上升趋势
B: 下降趋势
C: 先升后降趋势
D: 先降后升趋势

14、单选题  课堂纪律管理的最终目标是_____。
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律

15、单选题  西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是_____
A: 夸美纽斯
B: 康德
C: 裴斯泰洛齐
D: 赫尔巴特

16、判断题  教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

17、简答题  简述20世纪主要的教育学流派。

18、判断题  不得体罚学生为教师的积极义务。_____

19、单选题  中华人民共和国公民有受教育的_____
A: 权利
B: 义务
C: 权利和义务
D: 权力

20、填空题  心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的____特征。

21、单选题  莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们，形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____
A: 面向世界，博采众长
B: 拓展想象空间，摆脱已有观念
C: 坚持辩证否定观，树立创新意识
D: 做好量变的准备，促进事物的质变

22、单选题  渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____
A: 自然形态的教育
B: 自我教育
C: 家庭教育
D: 社会教育.

23、多选题  我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____
A: 生存的权利
B: 受教育的权利
C: 安全的权利
D: 受尊重的权利

24、多选题  人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括_____
A: 气质
B: 人格倾向性
C: 性格
D: 人格心理特征
E: 自我调控

25、单选题  教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的_____特点。
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 劳动方式个体性

26、多选题  科尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了_____几个水平。
A: 前习俗水平
B: 中习俗水平
C: 习俗水平
D: 后习俗水平

27、简答题  学校德育有哪些途径？

28、单选题  心理学家皮亚杰认为，儿童认知发展的前运算阶段处于_____岁。
A: 0～2
B: 2～7
C: 7～11
D: 11～15

29、单选题  “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 康德
D: 赫尔巴特

30、单选题  县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____。
A: 专门学校
B: 职业学校
C: 特殊学校
D: 普通学校

31、简答题  试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

32、单选题  矫正幼儿口吃的主要方法是_____
A: 密切关注
B: 严格要求其改正
C: 让幼儿多说话
D: 解除紧张

33、单选题  集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是_____
A: 有计划性
B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情
C: 有组织性
D: 幼儿按自己兴趣做事

34、填空题  幼儿口语的发展，主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。

35、单选题  结构课程理论的代表人物是_____。
A: 杜威
B: 怀特海
C: 布鲁纳
D: 克伯屈

36、单选题  前苏联的_____首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。
A: 马卡连柯
B: 加里宁
C: 苏霍姆林斯基
D: 克鲁普斯卡娅

37、多选题  马斯洛把人的需要分成_____两种类型。
A: 匮乏性需要
B: 成长需要
C: 自我实现的需要
D: 审美需要

38、单选题  关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性
C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

39、单选题  通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于_____。
A: 头脑风暴法
B: 发展思维训练
C: 自我设计训练
D: 推测与假设训练

40、简答题  制定教学方案时应考虑哪些因素？

41、判断题  意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。_____

42、单选题  对1～3岁的幼儿，如果他的自主需要得不到满足，则可能产生_____。
A: 信任感
B: 压抑感
C: 内疚感
D: 怀疑感

43、单选题  教师职业道德的一切内容都围绕_____而展开。
A: 教书育人
B: 人格示范
C: 勤业奉献
D: 德高身正

44、简答题  这是《威尼斯的小艇》（浙教版）的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生突然发问。
生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水蛇”更好。
师：为什么？
生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。
师：你们觉得怎样？（反问其他同学）
（学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起）
师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。
生：（纷纷举手，有个别忍不住鼓掌）对，我也觉得有道理，只是不敢说。
师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不敢试一试？
生：敢（齐）！
几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维是极为可贵的。
如：原句——船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后——船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕中的新月。
问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？
（不需要从语文学科角度分析）如何处理生成性的课程资源？

45、单选题  下列不属于幼儿园常用的活动法的是_____。
A: 交流法
B: 游戏法
C: 实验法
D: 操作练习法

46、单选题  首先提出“普及教育”口号的是在(  )时期。_____
A: 奴隶社会
B: 封建社会
C: 资本主义社会
D: 社会主义社会

47、单选题  2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿_____
A: 情绪的发展
B: 动作的发展
C: 自我意识的发展
D: 认知的发展

48、多选题  影响问题解决的因素有_____。
A: 原型启发
B: 功能固着
C: 问题情境
D: 已有知识经验
E: 认知风格

49、填空题  认为心理的各种官能可以通过不断地训练得到提高，并且被提高的官能可以自动迁移到其他情景，持这一观点的学习迁移理论是____。

50、单选题  我国学前教育中所特有的一条原则是_____
A: 独立自主性原则
B: 发展适宜性原则
C: 保教结合原则
D: 综合性原则

51、判断题  教育仅仅是一种消费事业，福利事业，而不具有生产性。_____

52、简答题  淋巴系统

53、单选题  《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_____
A: 当地学校、村委会或者居委会
B: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C: 当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
D: 当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

54、填空题  《儿童权利公约》的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则有____、儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。

55、单选题  新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

56、简答题  自我意识

57、单选题  下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____
A: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B: 体罚学生，经教育不改的
C: 与同事相处不够融洽的
D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

58、单选题  学前教育的实质就是_____
A: 综合教育
B: 启蒙教育
C: 独立性教育
D: 适宜性教育

59、填空题  蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、______和______。

60、单选题  下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是_____。
A: 偏好分散刺激多于集中刺激
B: 偏好直线多于曲线
C: 偏好规则模式多于不规则模式
D: 偏好复杂的刺激

61、单选题  人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有_____的规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 差异性
D: 不平衡性

62、单选题  抵抗外界诱惑的能力属于_____
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

63、单选题  下列哪种属于精神分析法_____
A: 系统脱敏法
B: 支持疗法
C: 宣泄疗法
D: 认知作业法

64、多选题  社会本位的价值取向理论代表人物有_____。
A: 孔德
B: 卢梭
C: 纳托普
D: 凯兴斯泰纳
E: 涂尔干

65、单选题  下列学习迁移属于具体迁移的是_____。
A: 对“蜜蜂”“蜻蜓”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握
B: 举一反三、闻一知十
C: 将已掌握的字母进行重新组合，形成新的单词
D: 学生学会写牛这个字，有助于学习写“犇”

66、单选题  幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于_____
A: 直觉行动思维
B: 抽象思维
C: 形象思维
D: 发散思维

67、单选题  治疗弱视的最佳期是_____
A: 1~2岁
B: 3~5岁
C: 12~13岁
D: 5~7岁

68、简答题  小学阶段课程的性质是什么？

69、简答题  教师如何有效地激发学生的学习动机。

70、单选题  课业及其进程指的是_____。
A: 课程
B: 课程表
C: 教程
D: 学年

71、多选题  皮亚杰的认知发展阶段分为_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段

72、简答题  简述德育的体谅模式。

73、单选题  儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是_____。
A: 视觉
B: 触觉
C: 感觉
D: 感知

74、单选题  美育与智育的关系是(  )的关系。_____
A: 美与善
B: 力与美
C: 美与真
D: 美与健

75、判断题  侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，可依法追究民事责任。_____

76、判断题  “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”(《荀子.礼论》)，把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。_____

77、单选题  幼儿园教育的基本活动方式是_____。
A: 生活
B: 教学
C: 游戏
D: 实践

78、简答题  试述《学记》中提到的主要教育思想。

79、单选题  “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。
A: 《大教学论》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》

80、填空题  在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：____、____、分组教学和道尔顿制等。

81、简答题  一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师髙兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。
问题：请评价一下这位老师的做法。

82、简答题  简述最近发展区的概念及其意义。

83、单选题  以下人物及其成就说法不正确的是_____
A: 巴甫洛夫发现了条件反射
B: 拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C: 亚当.斯密的《就业、利息与货币通论》
D: 冯•诺依曼被称为计算机之父

84、单选题  维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是_____
A: 最近发展区
B: 平衡发展区
C: 关键发展区
D: 独自发展区

85、判断题  目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。_____

86、简答题  在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”
该教师运用了哪些德育原则？

87、多选题  在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 洛克
D: 赫尔巴特

88、单选题  “列举圆形结构的物体”属于_____发散思维。
A: 用途扩散
B: 结构扩散
C: 方法扩散
D: 形态扩散

89、单选题  新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 理智感

90、单选题  在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。
A: 规章制度
B: 思想观念
C: 优秀师资
D: 物资设备

91、简答题  李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早点去赚钱。因此李某在2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”
请问：（1）该案例中有没有违法行为？（2）违反了什么法律规定？（3）违法主体是谁？（4）应该承担什么法律责任？

92、简答题  【简答2】简述布鲁纳的教学观。

93、单选题  根据皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段

94、多选题  巴甫洛夫的经典条件反射的基本规律包括_____。
A: 获得与消退
B: 强化
C: 刺激泛化与分化
D: 惩罚

95、多选题  学习动机一旦形成，它可以使学生_____
A: 对所学的东西有一致的指向性
B: 学习的效率达到最佳水平
C: 取得最佳的学习效果
D: 产生一定的动力使学习过程保持下去
E: 在遇到困难时有克服困难的意志力

96、单选题  教育现代化的最高目的是实现_____。
A: 教育观念现代化
B: 教育内容现代化
C: 教育管理现代化
D: 人的现代化

97、单选题  公元627年至649年，是唐朝李世民统治的年代。在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为_____
A: 文景之治
B: 开元盛世
C: 贞观之治
D: 汉武盛世

98、单选题  学前班幼儿发展的评价主要是通过_____
A: 测验
B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C: 考试
D: 幼儿在教育教学过程中的表现

99、判断题  课程目标的确定取决于知识或学科的内容。_____

100、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见，在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停课“操练”。据了解，只要工作期间教师凑够人手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课，误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。
请结合相关法律分析该教师的行为是否合法？为什么？