微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料100G1、判断题 “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。_____
2、单选题 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了_____。
A: 暗示教学法
B: 发现教学法
C: 探究一研讨法
D: 纲要信号图教学法
3、多选题 想象的基本特征有_____。
A: 新颖性
B: 离奇性
C: 生动性
D: 形象性
4、单选题 3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏?_____
A: 独自游戏
B: 合作游戏
C: 平行游戏
D: 动作游戏
5、单选题 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育_____
A: ①②④
B: ①③④
C: ①②③
D: ②③④
6、简答题 埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历____个顺序不变的阶段,其中前____个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
7、简答题 如何理解“一切为了每一位学生的发展”?
8、简答题 幼儿小敏今年3岁,是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她2+4=6之后,问她4+2等于多少的时候,她居然说自己不知道!妈妈摇摇头,觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?
请问:这一案例揭示了儿童的什么问题?请加以分析原因。其主要发展趋势是什么?
9、简答题 我国中小学实行的六三三学制首次规定是在____颁布的壬戌学制
10、填空题 卢梭是18世纪法国启蒙思想家,他的著作____被誉为”儿童宪章和儿童权利宣言”。
11、单选题 政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模
12、单选题 “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是_____规定的教育目的。
A: 壬寅学制
B: 壬子学制
C: 癸卯学制
D: 壬戌学制
13、简答题 简述教师的权利。
14、单选题 我国幼儿园在每年的( )招生。_____
A: 春季
B: 夏季
C: 秋季
D: 冬季
15、单选题 学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机
B: 学业动机
C: 成功期待
D: 成就需要
16、单选题 孩子_____个月开始出现认生。
A: 0~3
B: 4~5
C: 5~6
D: 6~7
17、判断题 依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。_____
18、单选题 提高中小学教师队伍整体素质,要以_____教师为重点。
A: 农村教师
B: 少数民族地区教师
C: 边远地区教师
D: 幼儿园教师
19、单选题 幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。
A: 人学的适应性
B: 增强身体素质
C: 文化课学习
D: 社会性培养
20、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
安徽某学校教师殷某,因不服学校以“联考”成绩差为由扣罚其浮动工资、奖金,将学校告上法庭。该校每学期举行一次联合考试,学校依据学生成绩对授课教师进行奖惩,并排名次,决定课时多少。“联考”风刮起后,一些教师为获取奖金或避免处罚而抢占课时、搜罗资料、竞猜考题,使学生负担加重,积极性受挫,而教师人人自危,把素质教育抛掷脑后。联考之后,因为殷老师所带班级学生的成绩较差,学校决定扣罚殷某的工资和奖金。殷某认为他的合法财产权受到了侵害,对学校的做法十分不满,最终决定用法律来保护自身的权益。
请结合相关的法律规定分析殷老师的做法是否正确?为什么?
21、单选题 在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?_____
A: “图上有些什么呢?”
B: “图上的小松鼠在做什么呢?”
C: “这张图告诉我们一件什么事呢?”
D: “图上讲的是个什么故事?”
22、单选题 运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激
23、简答题 有人说启发式就是问答式”,也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发?”那么,什么是启发性原则?在教学中又应该如何贯彻启发性原则?
24、单选题 新中国成立以来,我国不同历史时期对教育目的的表述不一样,但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是_____。
A: 社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人
B: 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C: 强调教育与生产劳动相结合
D: 突出教育要为政治经济制度服务
25、简答题 试述学习困难的概念及应对策略。
26、单选题 教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的_____。
A: 差异律
B: 活动律
C: 强度律
D: 组合律
27、简答题 有一次,女教师画了一个圆圈儿问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了,不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的理念分析。
28、简答题 简述新课程结构的内容。
29、单选题 正常情况下,_____最容易造成分离焦虑。
A: 小班幼儿入园时期
B: 幼儿园放假后
C: 老生新学期开学
D: 每周一早上
30、单选题 新一轮国企改革浪潮之下,国家电网公司将在_____个领域推行混合所有制改革,目前正在制定具体的操作方案。
A: 二
B: 三
C: 四
D: 五
31、填空题 我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。
32、判断题 强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____
33、单选题 在我国,一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之,三乐也”,其出于_____。
A: 《论语》
B: 《孟子》
C: 《学记》
D: 《说文解字》
34、多选题 下列描述符合少年期特征的是_____。
A: 具有半成熟、半幼稚的特点
B: 充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
C: 抽象思维已占主导地位;但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
D: 成人感产生,独立性强烈
E: 以上说法都正确
35、单选题 1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____
A: 园长负责制
B: 园长责任制
C: 园长职级制
D: 园长级别制
36、多选题 个人理想主要包括_____。
A: 道德理想
B: 社会理想
C: 幻想
D: 职业理想
E: 生活理想
37、单选题 某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。_____
A: 所在学校
B: 市教育局
C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门
D: 县级或市级人民政府教育行政部门
38、单选题 教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。
A: 校长
B: 教师
C: 班主任
D: 大队辅导员
39、单选题 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①②③④
40、单选题 由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为_____
A: 定势
B: 原型启发
C: 变式
D: 同化
41、单选题 主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为_____
A: 陈述性知识
B: 程序性知识
C: 概念性知识
D: 命题性知识
42、单选题 一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?_____
A: 消退和干扰抑制
B: 倒摄和干扰抑制
C: 前摄和消退抑制
D: 前摄和倒摄抑制
43、单选题 幼儿语言领域中,老师应该更多的关注幼儿“能不能运用语言很好地与人交往”而不是关注“幼儿掌握词汇量的多少”,这是因为幼儿园教育活动具有_____。
A: 生活性与启蒙性
B: 参与性与互动性
C: 活动性与多样性
D: 游戏性与情境性
44、单选题 德育方法很多,榜样法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后,治病救人
B: 言者无罪,闻者足戒
C: 有则改之.无则加勉
D: 桃李不言,下自成蹊
45、单选题 下列哪一项不属于游戏的基本特征?_____
A: 游戏是内在需要的自愿活动
B: 游戏是“日常生活”的表征
C: 游戏富有选择性的自足乐趣
D: 游戏有无规则并不重要
46、单选题 把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学
B: 合作学习
C: 小班教学
D: 复式教学
47、判断题 场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论,上课喜欢听老师讲。_____
48、简答题 简述我国学制改革的基本原则。
49、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-一2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:_____。
A: 进人人力资源强国行列
B: 进入高等教育强国行列
C: 进人继续教育强国行列
D: 进入幼儿教育强国行列
50、简答题 游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式?
51、单选题 “以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?_____
A: 墨家
B: 道家
C: 儒家
D: 法家
52、单选题 想象的两大特点_____。
A: 形象性和新颖性
B: 生动性和新颖性
C: 生动性和形象性
D: 趣味性和形象性
53、多选题 智力测验测量的能力包括_____。
A: 记忆能力
B: 推理能力
C: 数学能力
D: 言语能力
54、单选题 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_____
A: 泰勒
B: 夸美纽斯
C: 裴斯泰洛齐
D: 凯洛夫
55、单选题 美国心理学家_____从其行为心理学思想出发,提出儿童发展的环境决定论。
A: 华生
B: 洛克
C: 赞可夫
D: 皮亚杰
56、单选题 “入芝兰之室,久而不闻其香”是下列哪种心理现象?_____
A: 知觉
B: 嗅觉
C: 嗅觉适应
D: 嗅觉感受性
57、简答题 如何认识教学过程的本质?
58、单选题 某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是_____。
A: 内部、不稳定、可控制的
B: 外部、稳定、不可控制的
C: 外部、不稳定、不可控制的
D: 内部、稳定、可控制的
59、填空题 儿童理智感的发生,在很大程度上决定于______和______。
60、单选题 “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自_____。
A: 《学记》
B: 《论语》
C: 《尚书》
D: 《孟子》
61、单选题 根据制定政策主体的不同,教育政策可以分为_____。
A: 鼓励性政策与限制性政策
B: 全局性政策和区域性政策
C: 总政策、基本政策和具体政策
D: 政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策
62、单选题 在幼儿期,幼儿大量使用的判断是_____
A: 直接判断
B: 间接判断
C: 形式判断
D: 客观判断
63、判断题 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。_____
64、填空题 马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
65、单选题 创造力的核心成分是_____
A: 创造性人格
B: 创造性思维
C: 创造性技能
D: 创新意识
66、简答题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论来分析。
67、单选题 早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多_____
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 单一抑制
D: 双重抑制
68、简答题 新课程提倡的研究性学习,使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作和探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上的。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。
问题:对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取怎样的方法,才能使所有学生都受益?
69、单选题 京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是( )。
①京剧至今已有两千多年的历史
②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”
③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献,形成了独树一帜的“梅派”表演风格
④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当,其中丑角主要是指丑陋的反面人物_____
A: ②③
B: ①②
C: ②④
D: ①③
70、单选题 根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分,1—3岁幼儿属于_____。
A: 新生儿期
B: 先学前期
C: 幼儿初期
D: 幼儿晚期
71、简答题 《义务教育法实施细则》对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的?
72、判断题 教师教育就是师范教育。_____
73、多选题 场独立性的人_____。
A: 善于抽象思维
B: 多采用细节性加工方式
C: 对自然科学知识更感兴趣
D: 对社会定向的知识更感兴趣
E: 依据内在标准加工信息
74、简答题 六艺
75、简答题 教育在社会主义现代化建设中有什么作用?
76、单选题 在学生的作业后面写上“你进步很快,祝贺!”等评语,为学生的后续学习奠定基础的评价属于_____
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 相对性评价
77、单选题 听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭,这符合知觉的_____规律。
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性
78、简答题 在一次随堂听课中,我细心地作了一个统计,任课教师在40分钟里竟然向学生提了120个问题!无独有偶,最近在一本教育杂志中,我也看到类似的案例:一位教师在短短5分钟里,随口问了学生38个问题,学生也相应地作了38次回答!如此算来,在40分钟的课堂里,从教师提出问题到学生回答完毕,平均每个问题只能享有20秒的时间。假如老师提问占8秒,学生回答占10秒,那么留给学生思考的时间实际只有2秒。试想2秒的时间里能思考出什么来呢?且不谈“师问生答”教学模式的滞后,就教学过程而言,如此多的课堂提问也占用了学生许多宝贵的自主学习时间。传统的课堂,知识传授占很大比例,“满堂灌”的现象比较严重,因此新一轮基础教育改革提倡启发式教学。但在实际课堂教学中,我们发现不少教师用“满堂问”代替“满堂灌”,把启发式教学错误地理解为“是非”问答,追求课堂的“虚假繁荣”。结合材料,请你谈谈如何理解和运用启发式教学。
79、单选题 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A: 独立开设思维训练课
B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C: 结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
80、单选题 属于教育本体功能的有_____。
A: 提高人口素质
B: 经验和人才的选择
C: 宣传统治阶级的思想意识
D: 产生新的生产力
81、单选题 杜威认为_____
A: 学校的社会生活是道德教育的基本要素,道德教育应通过社会生活和各科教学进行
B: 儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变
C: 学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育
D: 要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育
82、判断题 中小学的教育任务是升入高一级的学校。_____
83、填空题 1903年,在张之洞的倡导下创办了____。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
84、单选题 班集体形成的条件和前进的动力是_____
A: 共同的奋斗目标
B: 班主任的要求
C: 班级内部的矛盾斗争
D: 共同的活动
85、简答题 简述教案的设计要求。
86、单选题 义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。_____
A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B: 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府
87、单选题 某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出地体现了林老师是_____
A: 学生学习的指导者和促进者
B: 课程的建设者和开发者
C: 课堂教学的管理者
D: 课堂教学的组织者
88、简答题 简述陈述性知识和程序性知识的区别。
89、单选题 素质教育把( )作为重点,反映了新时代的要求。_____
A: 培养自主学习的能力
B: 培养学生的创新意识
C: 培养创新精神和实践能力
D: 培养学生的价值观、人生观
90、单选题 “机智”是指思维的_____。
A: 灵活性
B: 敏捷性
C: 深刻性
D: 广阔性
91、多选题 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是_____。
A: 建立守恒概念
B: 出现去自我中心化
C: 形成初步的运算结构,思维可以逆转
D: 能够顺利解决抽象问题
E: 解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
92、单选题 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中的细节部分,区别不同类型的作品,这是_____幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班
93、简答题 根据《义务教育法实施细则》的规定,哪些情形应由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对学校有关责任人员依法追究刑事责任?
94、多选题 下面属于成就动机的是_____。
A: 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅
B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位
C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作
D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评
95、判断题 德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。_____
96、简答题 请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势?
97、单选题 在儿童的热能消耗中,幼儿所特有的,且与其生长的快慢成正比的热能需要是_____
A: 基础代谢
B: 生长发育
C: 活动
D: 食物特殊动力
98、判断题 儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变,这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。_____
99、单选题 “干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体的主观能动性
100、单选题 教育现代化的最高目的是实现_____。
A: 教育观念现代化
B: 教育内容现代化
C: 教育管理现代化
D: 人的现代化