1、单选题  上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是_____。
A: 随意注意
B: 不随意注意
C: 随意前注意
D: 随意后注意

2、多选题  关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____。
A: 班主任必须与科任教师团结协作
B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况
C: 班主任应经常听取科任老师的意见
D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动

3、单选题  按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行(  )的学校教育制度。_____
A: 学前教育、小学教育、中学教育、大学教育
B: 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育
C: 学前教育、基础教育、高等教育、成人教育
D: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

4、填空题  记忆过程的中心环节是保持，它的反面是____

5、单选题  工业社会中，学前教育的主要目标是_____
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B: 以发展儿童智力为中心
C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D: 为工作的母亲照管儿童

6、多选题  泰勒提出的课程编制的步骤包括_____。
A: 确定学生需要
B: 确定教育目标
C: 选择教育经验
D: 组织教育内容
E: 评价教育效果

7、单选题  保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是_____决定的。
A: 社会发展
B: 家长要求
C: 幼儿身心发展特点
D: 教师的表现

8、填空题  新一轮课程改革倡导立足过程、____的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。

9、多选题  幼儿品德学习的一般过程是_____。
A: 依从
B: 认同
C: 抗拒
D: 内化
E: 控制

10、单选题  某数学老师为了维护课堂纪律，把两个在课堂上随便讲话的学生赶出教室该教师的做法侵犯了学生的_____。
A: 人身权
B: 受教育权
C: 名誉权
D: 人格尊严权

11、单选题  甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。
A: 集中复习
B: 分散复习
C: 及时复习
D: 适度复习

12、填空题  幼儿期的环境包括.____和____。

13、单选题  在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 终结性评价
D: 发展性评价

14、单选题  孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是_____。
A: “真甜”
B: “我要吃”
C: “这是什么”
D: “这儿有个苹果”

15、单选题  对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变的方法是_____
A: 肯定性训练
B: 全身松弛训练
C: 系统脱敏法
D: 改变认知法

16、单选题  教育民主化向纵深发展的表现有_____
①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出
③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高
A: ①③
B: ①②④
C: ②④
D: ①②③④

17、单选题  教师劳动的_____由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定。
A: 系统性
B: 示范性
C: 广延性
D: 主体性

18、简答题  保育

19、单选题  教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是_____。
A: 贾德
B: 奥苏贝尔
C: 布鲁纳
D: 皮亚杰

20、单选题  班主任深人了解学生的方法是_____
A: 观察法
B: 谈话法
C: 调查法
D: 分析书面材料法

21、判断题  在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。_____

22、单选题  在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿_____
A: 以想象过程为满足
B: 想象内容零散，无系统
C: 想象的主题不稳定
D: 想象受情绪和兴趣的影响

23、多选题  前摄抑制和倒摄抑制可以说明_____。
A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退
B: 遗忘的原因是由于干扰
C: 遗忘的原因是由于压抑
D: 遗忘的原因是由于提取失败
E: 系列位置效应产生的原因

24、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习

25、单选题  从作用的对象看，教育功能可分为_____。
A: 正向功能与负向功能
B: 显功能与隐性功能
C: 个体发展功能与社会发展功能
D: 显正向功能和隐负向功能

26、单选题  下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____
A: 能够坐、站、趴
B: 出现分离焦虑
C: 能重复连续清楚地发出一些音节
D: 有抓握反射

27、判断题  教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。_____

28、单选题  学校不得在_____的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。
A: 危及未成年人身安全、健康
B: 简陋
C: 临时搭建
D: 奢华

29、单选题  幼儿教师职业素养中最重要的是_____
A: 观察力
B: 组织能力
C: 沟通的能力
D: 爱心

30、单选题  新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 自主学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 接受学习

31、多选题  教育目的的功能有_____。
A: 导向功能
B: 强制功能
C: 激励功能
D: 示范功能
E: 评价功能

32、单选题  在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”，令人恼火。
对此，最恰当的处理方式是_____
A: 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B: 联系家长，让家长严加管束
C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D: 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

33、单选题  根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫_____
A: 练习法
B: 参观法
C: 演示法
D: 读书指导法

34、单选题  学生主观能动性的最高表现是_____。
A: 自觉性
B: 独立性
C: 创造性
D: 可塑性

35、单选题  幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练
B: 书面言语的学习
C: 口语的学习
D: 识字学习

36、简答题  简述遗忘的规律和特点。

37、简答题  简述知识学习的类型

38、简答题  表演游戏

39、单选题  下列选项属于班级管理模式的是_____。
A: 随机管理
B: 权威管理
C: 定性管理
D: 目标管理

40、多选题  初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有_____。
A: 补充
B: 删简
C: 替代
D: 组合
E: 概括

41、单选题  儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏_____。
A: 精确性
B: 顺序性
C: 目的性
D: 敏捷性

42、单选题  下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是_____
A: 让学生在课外活动中充分发挥主体作用
B: 让学生独立自主地参与活动的全过程
C: 活动应充分考虑学生的个性差异
D: 充分发挥教师的主导作用

43、单选题  幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及_____
A: 幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B: 幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C: 幼儿园为小学教育提供基础
D: 幼儿园是对幼儿进行照看

44、判断题  根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

45、单选题  下列关于奥运会说法不正确的是_____
A: 2008年奥运火炬的名称叫“祥云”
B: 第一届奥运会在雅典举办
C: 奥运会周期是四年
D: 中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后

46、填空题  课外辅导是上课的____，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

47、简答题  教师良好的人格特征表现在哪些方面？

48、简答题  顺化

49、单选题  漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_____
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性

50、单选题  教学设计以优化_____为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。
A: 教学效果
B: 教学方式
C: 教学方案
D: 教学过程

51、单选题  很多因素影响着人们之间的沟通，一个人兴趣盎然的讲述着足球比赛的精彩之处，而另一个人却听得无精打采，这是人际沟通障碍中的_____
A: 地位障碍
B: 文化障碍
C: 个性障碍
D: 语言障碍

52、单选题  在寒冷的冬天，大雪过后我们通常会看到路面上被撒上一层盐，这样做能够加速融雪。这是因为_____
A: 盐和冰混合后融点降低
B: 盐和冰混合后融点升髙
C: 盐和冰发生了化学反应
D: 增大了冰面摩擦力

53、单选题  对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____
A: 陈述性记忆
B: 长久性记忆
C: 程序性记忆
D: 语词性记忆

54、单选题  掌握学习要求学生达到完成_____
A: 70%
B: 90%
C: 70‐80%
D: 80‐90%

55、判断题  保育和教育不是在同一过程中实现的。_____

56、单选题  金某(15周岁)在课间N4,事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任
B: 不应负刑事责任
C: 应负完全刑事责任
D: 应负刑事责任

57、单选题  教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。
A: 差异律
B: 活动律
C: 强度律
D: 组合律

58、单选题  预防未成年人犯罪，立足于_____，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A: 教育
B: 压制
C: 保护
D: 教育和保护

59、单选题  在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的_____。
A: 个人本位论思想
B: 社会本位论思想
C: 社会效益论思想
D: 教育无目的论思想

60、单选题  马斯洛的需要层次论属于_____。
A: 行为主义观点
B: 人本主义观点
C: 认知观点
D: 建构主义观点

61、单选题  (  )不是幼儿期儿童性格的典型特点。_____
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 稳定性较强

62、单选题  “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。
A: 阶段性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 差异性

63、单选题  (A.)是学校德育的根本指针，是德育的总方向。
A: 德育总目标
B: 道德教育目标
C: 思想教育目标
D: 法制教育目标

64、单选题  下列属于意义识记的是_____。
A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

65、单选题  对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止，公开批评
B: 毫不留情，罚站上课
C: 不闻不问，任其自然
D: 先暗示制止，课后再教育

66、单选题  幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于_____
A: 夸耀式的说谎
B: 分不清事实与想象的说谎
C: 掩盖式的说谎
D: 模仿式的说谎

67、单选题  苏东坡与佛印开玩笑说：“我看见你是一堆狗屎。”而佛印则微笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来，苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说‘佛心自现’，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这个故事反映的是心理学中的_____。
A: 近因效应
B: 投射效应
C: 晕轮效应
D: 刻板印象

68、单选题  根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是_____。
A: 自主感对羞愧感
B: 勤奋感对自卑感
C: 亲密感对孤独感
D: 自我同一性对角色混乱

69、单选题  儿童之间绝大多数的社会性交往是在(  )中发生的。_____
A: 游戏情境
B: 语言情境
C: 社会情境
D: 家庭情境

70、单选题  下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____
A: -安全
B: 交往
C: 游戏
D: 尊重

71、单选题  2014年4月3日，环保部副部长吴晓青强调，_____要率先建成区域、省、市级空气重污染监测预警体系。
①京津冀
②长三角
③珠三角
④沪宁杭
A: ①②③
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②④

72、填空题  学前教育包括____、____两个阶段。

73、简答题  儿童在两三岁的时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。
请你分析产生这种现象的原因。

74、填空题  蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、______和______。

75、单选题  教育目的要回答的一个根本问题是_____。
A: 教育的方向
B: 教育为谁服务
C: 教育要培养什么样的人
D: 教育怎样培养人

76、判断题  学前教育属于国家规定的义务教育范围。_____

77、简答题  简述班主任在班级中的角色。

78、判断题  三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____

79、单选题  幼儿道德发展的核心问题是_____
A: 亲子关系的发展
B: 同伴关系的发展
C: 性别角色的发展
D: 亲社会行为的发展

80、单选题  _____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
A: 陈述性记忆
B: 程序性记忆
C: 情景性记忆
D: 语意记忆

81、单选题  当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是_____
A: 专断型
B: 民主型
C: 放任型
D: 无法确定

82、单选题  关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是_____。
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C: 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D: 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

83、单选题  依法执教的要求不包括_____
A: 有法可依
B: 依法执政
C: 违法必究
D: 执法必严

84、填空题  王强精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，这是____气质类型的特点。

85、单选题  在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调_____。
A: 反思
B: 合作
C: 尊重、赞赏
D: 帮助、引导

86、简答题  简述家庭教育的特点。

87、填空题  关于教育起源问题的三种代表性学说是____、____、____。

88、单选题  幼儿期的言语学习主要是_____
A: 阅读训练
B: 书面言语的学习
C: 口语的学习
D: 识字学习

89、单选题  进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____。
A: 导向原则
B: 疏导原则
C: 因材施教原则
D: 教育的一贯性原则

90、单选题  中小学“双基教育”是指_____的教学。
A: 基本理念和基本原理
B: 基本知识和基本技能
C: 基本技能和基本技巧
D: 基本知识和基本能力

91、单选题  教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是_____。
A: 说服教育法
B: 个人修养法
C: 环境陶冶法
D: 品德评价法

92、单选题  在教“鸟”概念时，用蝙蝠突出鸟概念的本质特征，这是适当地运用了_____
A: 命题
B: 案例
C: 反例
D: 正例

93、单选题  基础教育课程改革倡导的教师观是_____。
A: 主体性的教师观
B: 以人为本的教师观
C: 专业化的教师观
D: 促进发展的教师观

94、多选题  目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。
A: 目标设置与陈述
B: 教学任务分析
C: 教学资源分析
D: 教学策略选择与开发
E: 测量与评价工具开发

95、单选题  以下名画中哪个是顾恺之的作品？_____
A: 《历代帝王图》
B: 《洛神賦》
C: 《清明上河图》
D: 《富春山居图》

96、单选题  具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是_____
A: 个别教学
B: 复式教学
C: 班级授课制
D: 课外活动

97、多选题  大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即_____。
A: 给定的条件
B: 要达到的目标
C: 存在的限制或障碍
D: 存在的疑点

98、单选题  班主任工作的中心任务是_____。
A: 组织建立良好的班集体
B: 促进班集体全体成员的全面发展
C: 协调好各任课老师的关系
D: 搞好家校联系工作

99、单选题  从迁移的角度看，"题海战术"最可能的理论基础是_____
A: 形式训练说
B: 相同要素说
C: 关系转换说
D: 概括化理论

100、单选题  在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____
A: 图上有些什么呢
B: 图上的小鼹鼠在做什么呢
C: 这张图告诉我们一件什么事呢
D: 图上讲的是个什么故事