1、单选题  小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是_____
A: 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B: 不定时检査学生的书桌
C: 对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D: 把清理书包当作一项家庭作业

2、简答题  简述教案的设计要求。

3、单选题  认为心理学研究内容主要是意识体验，人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为_____
A: 行为主义
B: 格式塔心理学
C: 机能主义
D: 人本主义

4、简答题  到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。

5、单选题  在_____师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
A: 民主型
B: 专制型
C: 放任型
D: 友好型

6、单选题  师德教育的基本方式与途径主要是_____。
A: 职前与职后结合
B: 课内与课后结合
C: 热情与兴趣结合
D: 工作与休闲结合

7、单选题  2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县（市、区）政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。
假如由你代拟这份公文，请就下面问题作答。
这份公文的文种应当是（）

A: 决定
B: 通报
C: 意见
D: 通知

8、简答题  师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？

9、填空题  学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的____现象。

10、单选题  以下属于马赫带现象的是_____
A: 明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了
B: 冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了
C: 吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了
D: 电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状

11、多选题  学生思想品德的心理结构要素有_____
A: 道德认识
B: 道德行为
C: 道德情感
D: 道德意志
E: 德育内容

12、单选题  学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 引导性
B: 复杂性
C: 主体性
D: 示范性

13、单选题  关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是_____。
A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人
D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

14、单选题  根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4-8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？_____
A: 他律向自律过渡阶段
B: 他律阶段
C: 前道德阶段
D: 自律阶段

15、简答题  简述教育目的与教育方针的关系。

16、单选题  实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④

17、单选题  在心理咨询中，下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术？_____
A: 倾听
B: 询问
C: 面质
D: 批评

18、单选题  我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____
A: 德育
B: 劳动技术教育
C: 体育
D: 智育

19、单选题  孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的_____。
A: 生物起源说
B: 交往起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说

20、单选题  下面是上海实验小学一名教师对学生的一则评语：“默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。”这则评语主要体现了_____。
A: 结果性评价
B: 过程性评价
C: 定量评价
D: 定性评价

21、单选题  与封建社会教育特征不符的是_____
A: 师生关系民主化，出现了双轨制
B: 教育具有阶级性和宗教性
C: 以“四书五经”等经典为教育内容
D: 官学与私学、书院和社学并存

22、简答题  简述巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的主要区別。

23、单选题  “四书五经”是我国_____的教育内容。
A: 现代社会
B: 奴隶社会
C: 原始社会
D: 封建社会

24、单选题  冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是_____现象。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 视觉

25、简答题  简述家庭在幼儿发展中的作用。

26、单选题  “小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了_____。
①形成性评价②外部评价
③总结性评价④相对评价
A: ①②③
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②③④

27、判断题  当幼儿讲述或回答问题时，如果说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该立即纠正错误。_____

28、单选题  看电影时，人们的知觉活动主要是_____
A: 视知觉
B: 听知觉
C: 视、听知觉
D: 视、感知觉

29、单选题  “心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态
B: 应激状态
C: 激情状态
D: 热情状态

30、单选题  为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 阅读理解策略

31、单选题  通常情况下,课堂气氛的类型不包括_____。
A: 消极型
B: 对抗型
C: 安静型
D: 积极型

32、单选题  2010年度“感动中国”十大人物中，被誉为“雷锋传人”的是_____。
A: 王伟
B: 郭明义
C: 孙炎明
D: 刘丽

33、单选题  下列不属于学生过错行为的是_____
A: 调皮搗蛋
B: 恶作剧
C: 考试作弊
D: 未经允许拿他人东西

34、填空题  划分机械学习与有意义学习的两条标准是____、____。

35、简答题  35中小学德育的具体任务有哪些？

36、单选题  西方教育史上第一本教育学著作是_____
A: 《雄辩术原理》
B: 《康德论教育》
C: 《大教学论》
D: 《论科学的价值和发展》

37、多选题  班主任应该怎样正确处理此事?（）
A: 应当给予小明更多的关心
B: 帮助小明改正错误
C: 告诉小明不应当在课堂上随便说话，影响其他同学
D: 忽视小明
E: 直接开除小明

38、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习

39、单选题  (  )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。_____
A: 手的无意抚摸
B: 手的抓握反射
C: 手脚并用爬行
D: 眼手协调动作的出现

40、单选题  受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 原型
B: 定势
C: 迁移
D: 原型启发

41、多选题  教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。
A: 学生的知识基础
B: 教学内容的特点
C: 教师自身的教学风格
D: 学生的认知发展特点

42、单选题  自_____开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A: 1992年
B: 1993年
C: 1994年
D: 1995年

43、单选题  在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自_____
A: 《丑小鸭》
B: 《海的女儿》
C: 《小意达的花儿》
D: 《卖火柴的小女孩》

44、单选题  关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是_____。
A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人
D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

45、单选题  古时对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是_____。
A: 消退
B: 惩罚
C: 强化
D: 分化

46、单选题  根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_____的原则。
A: 教育与惩罚并重
B: 惩罚为主、教育为辅
C: 教育为主、惩罚为辅
D: 教育与处罚并重

47、单选题  在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为_____。
A: 抑制现象
B: 挫折现象
C: 高原现象
D: 低分现象

48、单选题  下列不属于表情的是_____
A: 面部表情
B: 姿态表情
C: 口干舌燥
D: 语调表情

49、单选题  《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的_____
A: 苗族
B: 傣族
C: 彝族
D: 白族

50、单选题  学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。
A: 具体化
B: 形象化
C: 系统化
D: 抽象化

51、单选题  《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(  )为基本活动，寓教育于各项活动中。_____
A: 跳舞
B: 游戏
C: 唱歌
D: 识字

52、单选题  智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。
A: 110
B: 120
C: 150
D: 140

53、判断题  运用练习法就是让学生多做各种类型的题，多多益善。_____

54、单选题  我国《教师法》对教师义务原则规定为_____
A: “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”
B: “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”
C: “尽职尽责，廉洁从教，为人师表”
D: “遵守宪法，关心爱护学生”

55、单选题  学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 方法与过程目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标

56、单选题  “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注_____
A: 学生的主体性
B: 学生的独特性
C: 学生的自主性
D: 学生的发展性

57、单选题  “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。
A: 实践教育学派
B: 实证教育学派
C: 传统教育学派
D: 实用主义教育学派

58、单选题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是_____
A: 前后
B: 上下
C: 里外
D: 左右

59、简答题  教育要适应人的发展的哪些规律？

60、多选题  影响人身心发展的主要因素有_____。
A: 遗传
B: 环境
C: 学校教育
D: 性格
E: 人的主观能动性

61、单选题  下列选项中不属于裴斯泰洛齐的教育著作的是_____。
A: 《林哈德与葛笃德》
B: 《母亲必读》
C: 《葛笃德怎样教育自己的子女》
D: 《普通教育学》

62、单选题  智力的高下可以通过智力测验得到一个值进行衡量，这个值是_____
A: 意商
B: 情商
C: 智商
D: 财商

63、单选题  学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性
B: 原有的认知结构
C: 学习的心向与定势
D: 学习的指导

64、单选题  《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指_____
A: 未满18周岁的公民
B: 未满16周岁的公民
C: 年满14周岁不满16周岁的公民
D: 未满14周岁的公民

65、单选题  某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的_____。
A: 流畅性
B: 独特性
C: 综合性
D: 多维性

66、多选题  下列不属于条件抑制的是_____。
A: 消退抑制
B: 外抑制
C: 分化抑制
D: 超限抑制

67、单选题  注意的稳定性是指_____
A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上
C: 根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象
D: 同一时间内把意识指向不同的对象

68、单选题  西方儿童心理学的鼻祖是_____。
A: 巴甫洛夫
B: 皮亚杰
C: 普莱尔
D: 马斯洛

69、单选题  加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于_____
A: 场独立
B: 场依存
C: 冲动型
D: 沉思型

70、简答题  读下列材料，回答问题。
单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”，我大声喝道，“你在干什么？”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深地吸了一口气，竭力平复自己内心的愤怒。“你，既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松地说。他可能考虑到自己当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
问题：当学生不愿听课时，作为教师该怎么办？这时如何做才能协调好师生之间的关系？

71、判断题  德育的过程具有多端性。_____

72、多选题  教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施_____的行为，不得侵犯学生合法权益。
A: 体罚
B: 变相体罚
C: 其他侮辱人格尊严
D: mu

73、单选题  根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。
A: 讲授课和练习课
B: 讲授课和复习课
C: 讲授课和实验课
D: 单一课和综合课

74、单选题  报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意，是利用了_____
A: 刺激物的强度
B: 刺激物的新异性
C: 刺激物的活动
D: 刺激物之间的对比

75、单选题  用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是_____。
A: 霍尔
B: 孟德尔
C: 高尔顿
D: 彪勒

76、单选题  某幼儿园中班的一次美术活动“画熊猫”，教师制订的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____。
A: 中期目标
B: 近期目标
C: 活动目标
D: 远期目标

77、单选题  俗语说“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

78、单选题  有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异
B: 能力水平的差异’
C: 能力发展早晚的差异
D: 能力类型的差异

79、单选题  教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案_____
A: 做出分析
B: 做出判断
C: 进行评估
D: 做出决策

80、判断题  教育机智是教师灵感的突现。_____

81、填空题  2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____。

82、单选题  自然实验法的优点是_____
A: 减少人为性，提高真实性
B: 减少人为性，降低真实性
C: 提高人为性，增加真实性
D: 提高人为性，降低真实性

83、单选题  把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____。
A: 讲授法
B: 实验法
C: 参观法
D: 演示法

84、单选题  追求成功者倾向于选择成功概率为_____的任务。
A: 25%
B: 50%
C: 75%
D: 100%

85、判断题  具有高信度的测验一定具有高效度。_____

86、单选题  教育发展水平的最终决定性因素是_____。
A: 政治制度
B: 生产关系
C: 经济基础
D: 生产力

87、单选题  一般来讲，小学阶段相当于人生发展的_____。
A: 幼儿期
B: 少年期
C: 童年期
D: 青年期

88、多选题  影响青少年社会化的主要因素是_____。
A: 家庭
B: 学校
C: 社区
D: 同伴群体

89、单选题  世界上第一个标准化智力测验量表是_____
A: 斯坦福-比纳量表
B: 比纳-西蒙量表
C: 韦克斯勒智力量表
D: 斯坦福-西蒙量表

90、单选题  在教学工作的基本程序中，_____是上好课的前提和重要保证。
A: 备课
B: 上课
C: 作业的布置与反馈
D: 学生成绩的检查与评定

91、多选题  教师培养与树立良好的班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论
B: 树立榜样
C: 严格要求
D: 反复实践

92、单选题  _____标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
A: 教案
B: 课时计划
C: 教学方法
D: 课题计划

93、单选题  智力的核心是_____。
A: 记忆力
B: 观察力
C: 抽象思维能力
D: 想象力

94、多选题  《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____。
A: 自2008年9月1日起施行
B: 父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育
C: 适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学
D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教
E: 实施义务教育不收学费杂费

95、判断题  苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____

96、单选题  一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的_____
A: 物质活动或物质化活动阶段
B: 出声的外部言语阶段
C: 无声的外部言语阶段
D: 内部语言阶段

97、单选题  在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是_____
A: 概念
B: 认知结构
C: 学习定势
D: 先行组织者

98、单选题  提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是_____
A: 华生
B: 洛克
C: 焉尔顿
D: 霍尔

99、单选题  教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是_____
A: 设计教学法
B: 道尔顿制
C: 特朗普制
D: 导生制

100、判断题  桑代克是第一个以多因素论来解释智力的心理学家。_____