1、单选题  政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模

2、单选题  下列选项中，对概念所作的限制，正确的一项是_____
A: 将大树限制为树叶
B: 将水壶限制为水杯
C: 将行星限制为地球
D: 将男人限制为女人

3、单选题  个性结构的核心成分是_____。
A: 能力
B: 气质
C: 性格
D: 兴趣

4、简答题  教育行政复议

5、单选题  “水涨船高”属于_____
A: 形成性评价
B: 相对性评价
C: 总结性评价
D: 诊断性评价

6、单选题  “自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征_____。
A: 气质
B: 性格
C: 能力
D: 动机

7、单选题  20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是_____
A: 马克思、《资本论》
B: 肖洛霍夫、《静静的顿河》
C: 高尔基、《母亲》
D: 尼古拉.奥斯特洛夫斯基、《钢铁是怎样炼成的》

8、单选题  学生的需要是教育过程的_____
A: 结果
B: 环节
C: 目标
D: 出发点

9、多选题  小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?_____
A: 动作技能水平
B: 人际交往水平
C: 自我意识水平
D: 智力发展水平

10、多选题  教育目的的基本层次包括_____。
A: 国家的教育目标
B: 各级各类学校的培养目标
C: 教师的教学目标
D: 课程目标

11、单选题  推动教育学发展的内在动力是_____。
A: 教育规律
B: 教育价值
C: 教育现象
D: 教育问题

12、单选题  教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

13、简答题  年龄特征

14、单选题  通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的_____
A: 近因效应
B: 社会刻板效应
C: 晕轮效应
D: 首因效应

15、单选题  _____提出了教学形式阶段论。
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 赫尔巴特
D: 杜威

16、填空题  学生身心发展的差异性决定教学要坚持____原则。

17、单选题  《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。
A: 3
B: 0．5
C: 1
D: 2

18、填空题  美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和____。

19、单选题  高原期常常出现在操作技能练习过程中的_____
A: 开始阶段
B: 中间阶段
C: 结束阶段
D: 全过程

20、单选题  学生学习是为了得到家长的表扬，这是一种_____。
A: 认知内驱力
B: 附属内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 生理内驱力

21、多选题  课外活动的基本特点是_____。
A: 灵活性
B: 自愿性
C: 选择性
D: 自主性

22、单选题  抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落

23、单选题  《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 中等师范学校毕业及其以上学历
C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

24、多选题  皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
E: 抽象运算阶段

25、填空题  教师所需具备的专业素养主要包括____。

26、简答题  很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯，该如何让儿童认识到这种行为的危害性，养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。
要求：方案设计具体全面，题目自拟。

27、单选题  奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即_____
A: 教学科目
B: 社会改造
C: 教学经验
D: 预期学习效果

28、单选题  幼儿每日户外体育活动不得少于(  )小时。_____
A: 1小时
B: 2小时
C: 3小时
D: 4小时

29、单选题  在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(  )津贴。_____
A: 特殊岗位补助
B: 生活补助
C: 艰苦贫困地区补助
D: 特殊奉献补助

30、单选题  程序教学理论代表人物是_____
A: 罗杰斯
B: 布卢姆
C: 斯金纳
D: 皮亚杰

31、单选题  班主任工作的中心任务是_____。
A: 组织建立良好的班集体
B: 促进班集体全体成员的全面发展
C: 协调好各任课老师的关系
D: 搞好家校联系工作

32、简答题  试述我国幼儿园管理体制的特点。

33、单选题  “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活
B: 教育与经济
C: 教育与政治
D: 教育与生产劳动

34、单选题  一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的_____。
A: 逻辑性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 批判性

35、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
某中学初二（1）班的学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”
（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？
（2）教师遇到这种情况应该如何处理？

36、单选题  _____也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。
A: 保持
B: 编码
C: 提取
D: 记忆

37、填空题  ____是指表达的词语虽然不同，但却是等值的，也就是说这种联系是非字面的联系。

38、单选题  教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_____。
A: 初创时期
B: 发展时期
C: 成熟时期
D: 完善时期

39、单选题  _____指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A: 奥苏伯尔
B: 卡特尔
C: 霍兰德
D: 斯普兰格

40、简答题  在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求？

41、简答题  为什么说教育在人的发展中起主导作用？

42、单选题  布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。
A: 百科全书式课程理论
B: 综合课程理论
C: 结构主义课程理论
D: 实用主义课程理论

43、单选题  在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是_____
A: 教师的教学
B: 学生的学业成绩
C: 学生的发展
D: 学习氛围

44、多选题  教育法律规范的构成要素包括_____
A: 假定
B: 处理
C: 责任
D: 制度

45、简答题  校本课程开发的策略是什么？

46、单选题  国家实行(  )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。_____
A: 教师资格
B: 教师竞聘上岗
C: 教师选拔
D: 教师淘汰

47、单选题  负责初中教师资格认定的教育行政部门是_____
A: 乡级教育行政部门
B: 县级教育行政部门
C: 市级教育行政部门
D: 省级教育行政部门

48、单选题  短时记忆的容量_____。
A: 较大
B: 没有限制
C: 非常之小
D: 为7+2个组块

49、简答题  简述学前儿童想象发展的一般趋势。

50、填空题  知识学习的类型有____、概念学习和命题学习。

51、简答题  试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。

52、单选题  引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做_____
A: 注意
B: 需要
C: 动机
D: 兴趣

53、单选题  巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于_____
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质

54、单选题  参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的_____。
A: 群众性活动
B: 小组活动
C: 个人活动
D: 集体活动

55、单选题  下列术语中。含义不同于“认知结构”的是_____。
A: 统觉团
B: 认知地图
C: 学科基本结构
D: 编码系统

56、单选题  我国第一本《教育心理学》教科书出版于1924年，作者是_____。
A: 陶行知
B: 蔡元培
C: 廖世承
D: 潘菽

57、多选题  下列描述符合少年期特征的是_____。
A: 具有半成熟、半幼稚的特点
B: 充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
C: 抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
D: 成人感产生，独立性强烈
E: 以上说法都正确

58、单选题  学习动机的强化理论的提出者是_____
A: 行为―认知主义者
B: 认知主义者
C: 建构主义者
D: 行为主义者

59、简答题  沟通

60、单选题  根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。
A: 讲授课和练习课
B: 讲授课和复习课
C: 讲授课和实验课
D: 单一课和综合课

61、多选题  教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在_____。
A: 忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感
B: 突出重点、突破难点
C: 言传身教、以理服人
D: 结合实际谈古论今
E: 有较高的教学艺术和教育机智

62、单选题  关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是_____。
A: 在知识的应用中都存在着迁移
B: 在知识的应用中可能存在着迁移
C: 知识的应用与迁移没有关系
D: 迁移就是知识的应用

63、多选题  人格是一个复杂的系统结构，包括_____几个方面。
A: 性格
B: 气质
C: 自我调控系统
D: 能力

64、多选题  社会在实施义务教育中的职责是_____。
A: 依法办学
B: 捐资助学
C: 保护适龄儿童、少年接受义务教育，不得招用适龄儿童、少年就业
D: 维护学校、教师和学生的合法权益

65、单选题  由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____
A: 明适应
B: 暗适应
C: 后像
D: 视觉对比

66、单选题  在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于_____。
A: 产物维度
B: 内容维度
C: 操作维度
D: 应用维度

67、单选题  某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为_____。
A: 认知内驱力
B: 自我提高内驱力
C: 附属内驱力
D: 一般内驱力

68、单选题  《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 中等师范学校毕业及其以上学历
C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

69、判断题  实施素质教育就应该完全放弃考试。_____

70、填空题  教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的____著作。

71、单选题  根据法律规定，适龄儿童和音少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。
A: 中等教育
B: 幼儿教育
C: 髙等教育
D: 义务教育

72、简答题  学习迁移

73、单选题  《中华人民共和国教育法》于_____9月1日起施行。
A: 1997年
B: 1994年
C: 1996年
D: 1995年

74、单选题  在一次选举计票过程中，工作人员发现有人投了所有候选人的赞成票。如果计票过程是真实的，那么下列哪项也必定是真实的？_____
A: 有人没有投所有候选人的赞成票
B: 不止一人对所有候选人都投赞成票
C: 每个候选人都得到了赞成票
D: 绝对不可能所有的候选人都当选

75、多选题  如果家庭对孩子的教育做到了_____，那么学校教育质量才会有保障。
A: 环境和谐、氛围温馨
B: 方法科学
C: 以身作则

76、多选题  教学评价包括以下哪些步骤？_____
A: 确定评估目标
B: 搜集有关的资料
C: 描述并分析资料
D: 形成价值判断
E: 作出决定

77、单选题  “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家_____。
A: 杜威
B: 华生
C: 斯金纳
D: 桑代克

78、单选题  全面发展教育中_____起着灵魂和统率的作用。
A: 德育
B: 智育
C: 美育
D: 劳动技术教育

79、单选题  在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标_____
A: 它没有任务作用
B: 它是任务栏的标识
C: 它是某一窗口的提示符
D: 它是输人法图标，说明当前输人方式为英文

80、多选题  学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种_____，而把学习成就看作是贏得地位和自尊的根源，这是一种_____。
A: 认知内驱力
B: 附属内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 生理性内驱力

81、单选题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有_____作用。
A: 调节
B: 教育
C: 评价
D: 引导

82、填空题  《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。

83、单选题  从教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是_____。
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说

84、判断题  发散思维是创造性思维的核心。_____

85、判断题  感觉是最基本的心理活动形式。_____

86、单选题  教学从本质上讲是一种_____
A: 认识活动
B: 智育活动
C: 促进学生全面发展的活动
D: 教师教和学生学的活动

87、单选题  幼儿的形象记忆主要是依靠_____。
A: 动作
B: 表象
C: 言语
D: 情绪

88、单选题  环境决定论的代表人物是_____。
A: 格赛尔
B: 杜威
C: 华生
D: 霍尔

89、单选题  认为只有为学生经历、理解和接受了的东西，才可能称得上是课程，这是主张课程的本质的是_____的观点。
A: 知识
B: 经验
C: 活动
D: 学科

90、单选题  青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 稳定性
D: 个别差异性

91、单选题  “新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象，都体现了_____
A: 首因效应
B: 投射效应
C: 晕轮效应
D: 近因效应

92、单选题  认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是_____
A: 陶行知
B: 陈鹤琴
C: 张雪门
D: 张宗麟

93、判断题  学习抑郁症即我们通常所说的厌学症。_____

94、单选题  注意的两个基本特性是_____。
A: 选择性和整合性
B: 指向性和集中性
C: 集中性和维持性
D: 指向性和选择性

95、多选题  古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称_____。
A: 问答法
B: 产婆术
C: 讲授法
D: 满堂灌

96、单选题  学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____
A: 名誉权和荣誉权
B: 公正评价权
C: 隐私权
D: 人格尊严权

97、单选题  班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。
A: 常规
B: 平行
C: 民主
D: 目标

98、简答题  简述学生在学校教育中的地位和作用。

99、简答题  读下列材料，并回答问题。
冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事。于是．凑在一起聊天……
冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。
丁：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来．又像被打入了18层地狱……
冯：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，想说既紧张又害羞，以前不是这样。
丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。
冯：还有不够优秀，能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。
丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。
（1）上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？
（2）作为教师，你会对他们提出哪些建议？

100、单选题  依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____
A: 理论与实际相结合原则
B: 启发性原则
C: 因材施教原则
D: 科学性与教育性相统一原则