微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料100G1、单选题 幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于_____
A: 4小时
B: 3小时
C: 5小时
D: 3小时半
2、填空题 创造性思维的特征有____、____、____和____。
3、简答题 “要用教材教,不要教教材。”简述你对此观点的看法。
4、单选题 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教
5、单选题 学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途
6、单选题 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德
B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德
C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D: 语言道德、为人师表、交际道德
7、单选题 被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的( )和1926年出版的冰心的《寄小读者》。_____
A: 叶圣陶的《稻草人》
B: 叶圣陶的《古代英雄的石像》
C: 张天翼的《大林和小林》
D: 巴金的《长生塔》
8、简答题 甲、乙二人于某年8月至次年9月间,从某火车站爬上货物列车,在运行途中将铁路运输物资抛到车下,然后跳下列车转移赃物,二人先后盗窃作案28起,价值数千元。二人在每次盗窃之前,都向丙和丁打招呼:“你们把车准备好。”甲、乙盗窃后,再叫丙、丁开拖拉机将赃物拉到销赃地点销赃,每次给丙、丁每人20元至30元。
请问:丙、丁的行为是否与甲、乙二人构成共同犯罪?为什么?
9、判断题 学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____
10、单选题 攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样
B: 强化
C: 父母的惩罚
D: 挫折
11、单选题 在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来:12÷4=3(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人)。这一做法体现了_____
A: 巩固性原则
B: 直观性原则
C: 理论联系实际原则
D: 因材施教原则
12、填空题 当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调节的方法属于____。
13、多选题 下列属于内部感觉的有_____。
A: 肤觉
B: 平衡觉
C: 嗅觉
D: 运动觉
14、单选题 教师之间应该建立起_____的关系。
A: 教学相长
B: 团结协作
C: 互惠互利
D: 理解宽容
15、单选题 不可能所有的考生都不能通过考试,据此可以推出_____
A: 可能有的考生不能通过考试
B: 必然有的考生能通过考试
C: 必然所有的考生都能通过考试
D: 必然所有的考生不能通过考试
16、简答题 16.适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育?
17、判断题 教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。_____
18、简答题 简述教案的设计要求。
19、单选题 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是_____。
A: 理性概括
B: 具体概括
C: 感性概括
D: 方位概括
20、单选题 不属于水的生理功能的是_____
A: 食物的主要成分
B: 润滑作用
C: 运输作用
D: 调节体温
21、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-一2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:_____。
A: 进人人力资源强国行列
B: 进入高等教育强国行列
C: 进人继续教育强国行列
D: 进入幼儿教育强国行列
22、简答题 幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育?
23、单选题 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者
B: 研究者
C: 建设者
D: 开发者
24、判断题 课外活动是实现教育目的的途径。_____
25、填空题 “学不躐等”、“不陵节而施”,要求教师在教学当中要贯彻____的教学原则。
26、单选题 24万元存款中,余涛应分得遗产_____
A: 16万元
B: 12万元
C: 10万元
D: 6万元
27、单选题 陈述性知识学习的一般过程为_____
A: 获得、提取和保持
B: 获得、保持和提取
C: 保持、获得和提取
D: 保持、提取和获得
28、单选题 蒙台梭利教育原理是以_____为出发点的。
A: 儿童中心
B: 儿童生命
C: 适应自然
D: 反对成人化
29、简答题 说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力。
30、单选题 义务教育的典型特点是_____
A: 强制性
B: 自愿性
C: 功利性
D: 发展性
31、判断题 学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。_____
32、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。_____
33、单选题 下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是_____
A: 汉武帝
B: 纣
C: 汤
D: 周文王
34、单选题 学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于_____
A: 教师主导作用分行
B: 泛化
C: 消退
D: 遗忘
35、判断题 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____
36、单选题 能力的结构大体上分为三种理论模型,其中不包括_____。
A: 因素说
B: 结构说
C: 理论说
D: 信息加工理论
37、简答题 简述义务教育的意义。
38、简答题 联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。
39、填空题 ____是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
40、单选题 儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是_____。
A: 儿童期恐惧
B: 儿童期焦虑症
C: 多种恐惧症
D: 特殊恐惧症
41、判断题 在“教书育人”这句话中,育人就是特指对思想品德的培养教育。_____
42、多选题 某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米厄离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理
B: 这一行为体现了对差生的歧视
C: 缺乏教育公平
D: 符合大多数学生的利益
43、单选题 _____是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。
A: 轶事记录评价
B: 评定量表评价
C: 表现性测验
D: 档案袋评价
44、单选题 在新课程背景下,教育评价的根本目的是_____。
A: 促进学生、教师、学校和课程的发展
B: 形成新的教育评价制度
C: 淡化甄别与选拔的功能
D: 体现最新的教育观念和课程理念
45、多选题 教师的教育教学能力包括_____。
A: 具备承担教育教学工作所必须的基本素养和能力
B: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》
C: 具有良好的身体素质
D: 具有良好的心理素质
E: 无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
46、单选题 叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于_____。
A: 1小时
B: 1.5小时
C: 2小时
D: 2.5小时
47、填空题 小学生的思维以____思维为主,这是小学教学中必须贯彻教学____原则的依据。
48、单选题 异物刺人眼中,以下措施不正确的是_____
A: 马上把异物拔出
B: 用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触
C: 送医院急救,途中尽量减少震动
D: 尽量让异物随眼泪流出
49、简答题 什么是体态语言?它有什么特点?
50、填空题 态度的____指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分。
51、判断题 教育的着眼点在于生产力的发展。_____
52、简答题 学生的学习以系统学习人类的(间接经验)为主,(直接经验)为辅。
53、单选题 在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化
B: 负强化
C: 替代强化
D: 无意强化
54、填空题 ____指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。
55、单选题 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众
56、单选题 在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视_____。
A: 传授学生知识
B: 发展学生能力
C: 培养学生个性
D: 养成学生品德
57、单选题 目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是_____。
A: 班级式授课
B: 分层教学
C: 小组合作学习
D: 小班教学
58、单选题 社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A: 社会认知
B: 社会态度
C: 社会意识
D: 社会行为
59、单选题 前一种学习对后一种学习的影响是_____。
A: 逆向迁移
B: 顺向迁移
C: 垂直迁移
D: 水平迁移
60、填空题 我国教育目的的意义表现在它是____、____和____的根本依据。
61、简答题 简述课堂气氛的三种类型。
62、填空题 不揠苗助长,不陵节而施,体现了____的教学原则。
63、单选题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者,当一项任务的成功率为50%时,力求成功者会_____,避免失败者会_____。
A: 可能选择,回避任务
B: 回避任务,犹豫不决
C: 坚决选择,可能选择
D: 可能选择,犹豫不决
64、填空题 一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字,右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的部分,于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了,这名教师运用____原则来进行教学的。
65、单选题 教育法律关系的_____是教育法律关系的组成要素之一,指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。
A: 主体
B: 客体
C: 内容
D: 权利
66、单选题 《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构
67、简答题 试述道德品质的形成与发展。
68、判断题 品行不良问题主要出现在青年期。_____
69、单选题 新课程把教学过程看成是_____的过程。
A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B: 师生交往、积极互动、共同发展
C: 以教为中心,学围绕教转
D: 你讲,我听;你问,我答;你写,我抄
70、单选题 2013年1月31日,中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神,具体部署有关工作,××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。
假如由你代拟这份公文,请就下面问题作答。
这份公文的文种应当是()
A: 决定
B: 通报
C: 意见
D: 通知
71、单选题 —学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到,针对该学生的教育应该培养其_____。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
72、判断题 对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。_____
73、单选题 20世纪30年代,我国幼教育有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____。
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门
74、单选题 公民享有的最基本、最重要的权利的是_____
A: 财产权
B: 受教育权
C: 健康权
D: 人身权
75、单选题 在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是_____。
A: 事物的教育
B: 人的教育
C: 自然的教育
D: 主观能动性
76、单选题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是_____
A: 导、学、习、行
B: 学、思、习、行
C: 闻、行、忠、信
D: 知、情、意、行
77、单选题 下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是_____
A: 拉弦乐器
B: 吹奏乐器
C: 打击乐器
D: 弹拨乐器
78、简答题 在教学中,而对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?
79、单选题 下列对我国新课改有着重要影响作用的教育家是_____
A: 赫尔巴特
B: 布鲁纳
C: 亚里士多德
D: 康德
80、填空题 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。
81、简答题 简述班主任在班级管理中的地位和作用。
82、填空题 ____是最基本的认识过程,是高级认知活动的基础。
83、多选题 下列属于幼儿园教学的原则的是_____。
A: 发展性原则
B: 科学性、思想性原则
C: 积极性原则
D: 活动性原则
84、单选题 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验(.A)。
A: 马卡连柯
B: 加里宁
C: 乌申斯基
D: 赞科夫
85、单选题 “教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人_____
A: 前制度化教育阶段
B: 制度化教育阶段
C: 非制度化教育阶段
D: 学校教育萌芽阶段
86、简答题 具体形象思维
87、判断题 教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。_____
88、单选题 由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我。这句话表达的非理性信念是_____。
A: 概括化
B: 绝对化
C: 糟糕透顶
D: 以上都不是
89、填空题 如果无论是否做都倾向于独立完成,不喜欢帮助别人,则独立性____;如果自己不会做或做好时才请人帮助,则独立性____;如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则独立性____。
90、简答题 这是一位青年教师的教学反思札记:
这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下,这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是,我给了大家一个“提示”,在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然,一个孩子说:“不能,因为两个词虽然读音相同,但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。
下课了,一位有丰富语文教学经验的老师对我说:“现在,你看这两个词的可不可以换呢?”我仔细一想,真的能换!“其实,这两个词的确可以换,但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’,才读得通。当然,用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了,原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
问题:这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?
91、单选题 “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活
B: 教育与经济
C: 教育与政治
D: 教育与生产劳动
92、简答题 简述人的身心发展规律及其对教育的启示。
93、单选题 幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的_____。
A: 繁琐性
B: 细致性
C: 微妙性
D: 平凡性
94、判断题 孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_____
95、填空题 技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____,也可能不符合法则。
96、填空题 奥苏贝尔提出的有____、____和____。
97、单选题 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是_____。
A: 贯彻国家教育方针,遵守规章制度
B: 关心爱护学生,尊重学生人格
C: 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D: 参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
98、单选题 直观手段的类型有_____
A: 言语直观、模像直观和抽象直观
B: 符号直观、模像直观和实物直观
C: 抽象直观、言语直观和符号直观
D: 言语直观、实物直观和模像直观
99、单选题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到_____上。
A: 德育内容
B: 德育规律
C: 德育原则
D: 德育方法
100、多选题 从思维发展的形式来分析,思维的三种形式为_____。
A: 认知逻辑思维
B: 直观行动思维
C: 具体形象思维
D: 抽象逻辑思维