1、单选题  学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是_____
A: 以无意注意为主
B: 有意注意刚刚萌芽
C: 小班儿童注意转移和分配能力都比较差
D: 学前儿童注意稳定性高

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：整个幼儿时期，学前儿童的注意稳定性虽然随着年龄增长有所提髙，但仍比较差。

第1题所属考点-学前儿童发展

2、单选题  受教育者最主要和最基本的义务是_____
A: 完成规定的学习任务
B: 积极参加社会实践
C: 遵守学生行为规范
D: 遵守校纪校规

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

第2题所属考点-教育法律法规

3、单选题  男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴，还将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①②③④

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：此教师的行为侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。故选D。

第3题所属考点-小学综合素质

4、简答题  简述传统的气质类型划分。

参考答案:
（1）胆汁质；（2）多血质；（3）粘液质；（4）抑郁质。

第4题所属考点-教育理论综合知识

5、单选题  被称为三大产热营养素的是_____。
A: 蛋白质、脂类与碳水化合物
B: 矿物质、脂类与碳水化合物
C: 蛋白质、糖类与碳水化合物
D: 维生素、脂类与热源

参考答案:

本题解释:
参考答案：A。参考解析：蛋白质、脂肪、碳水化合物所产生的能量分别占总能量的8％～15％、25％～30％、50％～60％。

第5题所属考点-教育理论综合知识

6、单选题  《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____
A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D: 全面发展，面向全体

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。所谓“全面发展”主要指要 
使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体” 
就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提髙服务。故选D。

第6题所属考点-教育法律法规

7、判断题  普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析：略。

第7题所属考点-教育理论综合知识

8、单选题  教师的义务不包括_____
A: 遵守宪法、法律和职业道德
B: 贯彻国家的教育方针
C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D: 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

第8题所属考点-教育理论综合知识

9、单选题  某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：

第9题所属考点-教育理论综合知识

10、单选题  阶段性班级活动主要分为两大类：工作型和_____
A: 竞赛型
B: 自主型
C: 小组型
D: 特殊型

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

第10题所属考点-教育理论基础知识

11、单选题  我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是_____。
A: 复式教学
B: 个别化教学
C: 分组教学
D: 班级授课制

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学组织形式的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》（“壬寅学制”）后，班级授课制在全国广泛推行。班级授课制作为一种集体教学形式，与个别教学制相比可以大面积培养人才，更能适应现代社会对人才的需求，从而得到普遍采用。

第11题所属考点-教学

12、单选题  儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。

第12题所属考点-教育理论综合知识

13、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。

第13题所属考点-教育理论综合知识

14、单选题  (  )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作>以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。_____
A: 家长学校
B: 家长参与
C: 家长会
D: 家访

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。

第14题所属考点-学前教育原理

15、简答题  简述教师职业道德的基本内容。

参考答案:
【答案要点】（1）对待教育事业的职业道德；
（2）对待学生的职业道德；
（3）对待教师集体的职业道德；
（4）对待自己的道德。
此外，教师职业道德除了上述四方面的主要内容，还有对待学生家长或其他社会人员的职业道德。

第15题所属考点-教师职业道德

16、简答题  在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？”经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去；二是瓶子里的水太少，乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见，“因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子”。老师一愣，随之一笑坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了：“老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及，便不耐烦地说既然书上没写，就不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧！”学生欲言又止，却又不肯坐下，教师上前，将学生按在座位上……
试用课程观相关理论评析本案例。

参考答案:
【答案要点】（1）案例中老师的做法是不正确的，此教师持有“静态的课程观”。虽然说这种课程观比较有利于规范教师的教学行为，但是一味只从教材出发，在很大程度上会限制学生创造性的发挥，教师容易忽视学生的自主性和创新性以及学生在学习过程中的情感体验，从而易于挫伤学生主动学习的积极性，不利于学生的全面发展。
（2）教师应树立正确的课程观。新课程背景下的课堂教学，要求教师要根据各科教育的任务和学生的要求从知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法三个维度出发设计课程目标。具体到教学实践，就是要把原来目标单一的课堂转变为目标多维的课堂。新课程认为，教学是课程创生与开发的过程，教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程开发的过程。

第16题所属考点-课程

17、多选题  幼儿自我情绪体验的特点主要有_____。
A: 由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展
B: 幼儿自我情绪体验发展水平不断深化
C: 幼儿自我情绪体验还表现出易变性
D: 幼儿自我情绪体验还表现出忍耐性
E: 幼儿自我情绪体验还表现出受暗示性

参考答案: ABCE

本题解释:
参考答案：A，B，C，E。参考解析：
ABCE【解析】幼儿自我情绪体验的特点主要有：由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展；幼儿自我情绪体验发展水平不断深化；幼儿自我情绪体验还表现出易变性和受暗示性。故选ABCE。

第17题所属考点-教育理论综合知识

18、多选题  阅读材料回答题：
张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料．上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍．自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是（）。
A: 张红对待上课的态度不够认真
B: 教学中只注重使用以语言传递为主的教学方法
C: 忽视了与学生特点相对应的教学方法的使用
D: 没有去了解学生的知识基础情况
E: 没有及时地根据学生的反应来调整教学安排

参考答案: BCDE

本题解释:
参考答案：BCDE。参考解析：材料中张老师在课前认真准备好了内容，也对学生的特点进行了把握，但在教育教学过程中忽视了与学生特点相对应的教学方法的使用，只注重使用以语言传递为主的教学方法，这样势必造成学生学习兴趣丧失，教学效果不佳；而且她可能没有好好分析教材内容，没有总结、归纳出教材的重难点，没有去了解学生的知识基础情况，没有及时地根据学生的反应来调整教学安排。

第18题所属考点-教育公共基础知识

19、单选题  告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。
A: 瞬时记忆表现
B: 感觉记忆表现
C: 短时记忆表现
D: 长时记忆表现

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆。开始能按照电话}码打电话.后来就忘记了.说明电话号码在人脑中保持

第19题所属考点-记忆

20、简答题  心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。

参考答案: 150％


本题解释:
参考解析：【答案】150％

第20题所属考点-教育理论综合知识

21、单选题  学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。
A: 情绪冲动
B: 性格障碍
C: 情绪适应困难
D: 行为障碍

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：说谎、倫窃和欺骗都属于行为障碍。

第21题所属考点-小学教育理论综合

22、简答题  简述教学的任务。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教学任务的掌握。
【参考答案】（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
（2）发展学生的智力、体力和创造才能。
（3）培养学生的审美情趣和良好的思想品德，形成科学的世界观基础。
（4）关注学生的个性发展。

第22题所属考点-教育理论综合知识

23、单选题  现代教育发展的根本动因是_____。
A: 政治需要
B: 科技进步
C: 生产力发展水平
D: 产业革命

参考答案: B

本题解释:
【答案】B

第23题所属考点-教育理论综合知识

24、单选题  2、3岁~6、7岁，是儿童_____
A: 前言语阶段
B: 言语发生阶段
C: 言语发展阶段
D: 基本掌握口语阶段

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：学前儿童言语发生发展的阶段分为：（1）前言语阶段（生后第一年）；（2）言语发生阶段（1~3岁），言语发生阶段的两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1~1.5岁）；积极说话发展阶段（1.5~2、3岁）。（3）基本掌握口语阶段（2、3岁~6、7岁）。故选D。

第24题所属考点-学前儿童发展

25、简答题  我国小学德育教育的途径有哪些？

参考答案:
（1）思想品德课与其他学科教学
（2）课外活动与校外活动
（3）劳动
（4）少先队活动
（5）班主任工作

第25题所属考点-教育理论综合知识

26、单选题  下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是_____
A: 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
B: 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光
C: 年年战骨埋荒外，空见蒲桃人汉家
D: 汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”出自李商隐的《锦瑟》。蓝田县位于陕西省，蓝田玉是古代名玉，唐代及以前的许多古籍都有蓝田产玉的记载。B项与西域有关的是“琥珀”，琥珀原产自中亚西域各国。C项与西域有关的是“葡萄”，葡萄是汉代由西域传人中国的。同时期由西域传人中国的还有D项中的苜蓿、石榴和天马（阿拉伯马）。故选A。

第26题所属考点-教师的文学素养

27、单选题  —节好课的最根本的标准是_____
A: 教学目的明确
B: 教学内容正确
C: 教学方法灵活
D: 学生主体性充分发挥

参考答案: D

本题解释:
答案：D【解析】教学的最终目的是促进学生的发展。学生是学习的主体，学生主体作用发挥的程度是衡量一节课质量好坏的主要标准。

第27题所属考点-教学

28、单选题  要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以_____
A: 在主题上含有小文件
B: 把这个小文件复制一下，粘贴在邮件内容里
C: 无法办到
D: 使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。

第28题所属考点-教学基本能力

29、填空题  2006年我国修订的《中华人民共和国义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“____”和“五四制”。

参考答案: 六三制


本题解释:
参考解析：六三制

第29题所属考点-教育理论综合知识

30、简答题  试述经典性条件反射与操作性条件反射的关系。

参考答案:
参考解析：
（1）联系：①两者的实质都是刺激与反应联结的形成；②两种条件反射形成的关键都是需要通过强化；③有关条件反射的一些基本规律对两者都起作用，如消退、恢复、强化、分化和高级反射等。
（2）区别：①从条件反射产生的实质，即刺激与反应之间的关系来看，经典性条件反射为刺激代替反射，即反射之所以形成，是条件刺激代替了无条件刺激；而操作性条件反射产生的实质是形成情境与反应的联结。②从个体反应的性质来看，经典性条件反射中的条件反射与无条件反射极其相似（例如都是分泌唾液）；但在操作性条件反射中，这两种反射却截然不同，如在斯金纳箱中的白鼠，条件反射是按杠杆，而无条件反射却是吃食物。③从条件反射的发生来看，经典性条件反射中的条件反射是诱发性的行为，而操作性条件反射中的条件反射则属于自发性行为；前者是被动的，所以被称为反应性行为，后者是主动的，所以又被称为操作性行为。④适用条件不同。前者主要用于解释人们的各种情绪性反应、内脏或腺体的反应是如何与各种中性刺激建立联系的，其内在机制是怎样的；而后者主要是解释如何有效地建立、形成新的行为，尤其是如何利用强化手段来形成良好的行为或改变不良行为。

第30题所属考点-教育公共基础知识

31、判断题  皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：×【解析】皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。

第31题所属考点-教育理论综合知识

32、多选题  福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选_____
A: 关注生存阶段
B: 关注自我阶段
C: 关注情境阶段
D: 关注学生阶段

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ABCE。解析：福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

第32题所属考点-教师职业心理

33、单选题  我国古代社会提出了"在明明德，在亲民，在止于至善"的教育目的，这体现了_____对教育目的确立的影响。
A: 经济
B: 政治
C: 文化
D: 科技

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外，还受文化的影响。例如，我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，这种文化反映在人才培养上，就强调教育目的是"在明明德，在亲民，在止于至善"。

第33题所属考点-教育公共基础知识

34、单选题  “以僧为师”“以吏为师”是_____教育的一大特征。
A: 古代印度
B: 古代罗马
C: 古代埃及
D: 古代希腊

参考答案: C

本题解释:
答案：C【解析】略。

第34题所属考点-教育与教育学

35、单选题  《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。
A: 教育
B: 尊重
C: 爱护
D: 惩罚

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

第35题所属考点-未成年人保护法

36、单选题  “人心不同，各如其面”这句话为人格的_____特点作了最好的诠释。
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。

第36题所属考点-人格

37、单选题  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。_____
A: 游戏化方法
B: 生活化方法
C: 移情法
D: 直接法

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则，也就是游戏化的方法，这是幼儿教育中最重要的教学方法之一。故选A。

第37题所属考点-职业理念

38、单选题  下列选项中被称为感觉运动游戏的是_____。
A: 玩沙和玩水的活动
B: 与视觉、听觉相关的活动
C: 与嗅觉相关的活动
D: 与味觉相关的活动

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力，属于感觉运动游戏。

第38题所属考点-教育理论综合知识

39、判断题  认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】错误。认知策略有很多种，每一种策略都有其适用的特定条件，在学习的不同阶段、对不同类型的学习内容及其不同的学习者，各种认知策略的适用性不尽相同。

第39题所属考点-教育理论综合知识

40、简答题  简述学科课程的优点。

参考答案:
【答案要点】（1）从社会发展角度讲，有助于文化遗产的系统传承；（2）从学生角度讲，有助于学生全面、准确地了解该领域的发展状况，实现智力的充分发展；（3）从教学角度讲，学科课程的教学活动容易组织，也容易评价，便于提高教学效率；（4）从国家角度讲，在保证尖端人才的培养和促进国家科学技术的发展方面具有不可替代的基础作用。

第40题所属考点-课程

41、单选题  有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：胆汁质以情绪爆发快、精力旺盛、争强好斗、易感情用事等为特征。

第41题所属考点-教育理论综合知识

42、判断题  情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

第42题所属考点-教育理论综合知识

43、单选题  我国教育目的的理论基础是_____。
A: 素质教育
B: 马克思主义关于人的全面发展学说
C: 应试教育
D: 著名学者的学说

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：“人的全面发展”是马克思主义关于人类发展的理性诉求，是科学发展观的重要内涵，也是我国社会主义教育目的的理论基础。

第43题所属考点-教育综合基础知识

44、单选题  埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。12—18岁阶段的危机冲突是_____。
A: 勤奋感对自卑感
B: 主动感对内疚感
C: 自我同一性对角色混乱
D: 自主感对羞耻感

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：C[解析]青春期（12—18岁）的危机冲突是自我同一性和角色混乱的冲突，在这一时期，一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象以及他在社会集体中所占的情感位置。

第44题所属考点-教育理论综合知识

45、简答题  简述校本课程开发的理念。

参考答案:
参考解析：
（1）“学生为本”的课程理念（校本课程开发要基于学生的实际发展要求）；
（2）“决策分享”的民主理念；
（3）校本课程开发的主体是教师而不是专家；
（4）“全员参与”的合作精神；
（5）校本课程开发的基础：善于利用现场课程资源；
（6）个性化是校本课程开发的价值追求；
（7）校本课程开发的性质：国家课程的补充；
（8）校本课程开发的运作：同一目标的追求。

第45题所属考点-教育公共基础知识

46、填空题  每一名教师在承担了班主任的工作之后，都应该把建立良好的____作为首要任务认真地抓好。

参考答案: 班集体


本题解释:
参考解析：班集体

第46题所属考点-教育理论综合知识

47、单选题  我国的教育行政体制基本上属于_____
A: 中央集权制
B: 地方分权制
C: 中央地方合作制
D: 从属制

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。我国的教育行政体制基本上属于这一种体制。

第47题所属考点-教育理论综合知识

48、单选题  著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____
A: 民主管理
B: 常规管理
C: 平行管理
D: 目标管理

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：平行管理的提出者为马卡连柯。

第48题所属考点-班级管理

49、单选题  在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____
A: 社会本位论思想
B: 个人本位论思想
C: 社会效益论思想
D: 教育无目的论思想

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物有赫尔巴特、涂尔于、巴格莱等。

第49题所属考点-教育公共基础知识

50、单选题  吹、拉、弹、唱属于_____。
A: 识记技能
B: 心智技能
C: 操作技能
D: 认知技能

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

第50题所属考点-教育理论综合知识

51、单选题  关于学校文化，表述错误的是_____
A: 校园文化是学校文化的缩影
B: 学校制度文化是学校精神文化的物质载体
C: 学校硬件设备属于物质文化
D: 学校文化并非成员天然形成，而是共同习得的

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：学校的物质文化是学校精神文化的物质载体。

第51题所属考点-小学教育教学知识与能力

52、填空题  教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和____的作用。

参考答案: 控制

第52题所属考点-教育心理学概述

53、单选题  _____要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。_____
A: 教师
B: 学生
C: 家长
D: 学校

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：教师要认识到师爱的重要性，以博大的爱心期待学生的成长，这是建立和谐民主师生关系的关键。

第53题所属考点-教师职业道德规范

54、单选题  中学阶段影响学生人格的主要因素是_____。
A: -教师
B: 家长
C: 自我
D: 同伴

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查影响人格的因素。考生不仅要知道影响人格的因素有什么，更重要的是要知道中学生人际交往的特点。
【参考答案】D
【名师点睛】题目中所有的选项对中学生人格的发展都有影响，但是影响中学生人格的关键性因素却是同伴关系。从初中阶段开始，学生渐渐和家长的关系变得不再亲密，他的人际关系拓展到了家庭之外，同伴群体在他的人际交往中占有越来越重要的地位。另外，学生对教师再也不是非常崇拜和言听计从，而是开始评判教师，对有些教师他们很喜欢，对有些教师他们则有些不以为然。进入中学阶段，家长和教师在个体的人格成长中作用都降低，只有同伴关系作用升高。同伴在行为上有相互模仿和观察学习的作用，并且还有群体约束，群体中默认的行为规范对个体的人格形成都存在重要影响。

第54题所属考点-教育理论综合知识

55、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教师讲、幼儿听不完全是机械教育。

第55题所属考点-幼儿园教育理论综合

56、单选题  当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_____
A: 宽大效应
B: 中心品质
C: 晕轮效应
D: 社会刻板印象

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

第56题所属考点-教育理论综合知识

57、判断题  教育就是指学校教育和家庭教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。

第57题所属考点-幼儿园教育理论综合

58、单选题  在Excel中，(  )函数是计算工作表一串数据的总和。_____
A: C0UNT(A1：A10)
B: AVERAGE(A1：A10)
C: MIN(A1：A10)
D: SUM(A1：A10)

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：Excel中，求和的函数为SUM（）。故选D。

第58题所属考点-教学基本能力

59、单选题  教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是_____
A: 达尔文的生物进化学说
B: 天降民生
C: 《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》
D: 上帝造人

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。劳动起源论者认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。故选C。A选项属于生物起源说，B和D选项属于神话起源说。

第59题所属考点-教育理论综合知识

60、填空题  ____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。

参考答案: 知 情 行 意


本题解释:
【答案】知；情；行；意

第60题所属考点-教育理论综合知识

61、单选题  与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____
A: 3个月左右
B: 4个月左右
C: 5个月左右
D: 6个月左右

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：婴儿的恐惧可分为本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧。本能的恐惧时出生就有的；与知觉和经验相联系的恐惧出现在4个月左右；怕生一般在婴儿6个月左右出现；2岁左右的婴儿，随着想象的发展，出现了预测性恐惧。

第61题所属考点-学前儿童发展

62、单选题  《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁？“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？_____
A: 曹操；诸葛亮
B: 周瑜；司马懿
C: 周瑜；诸葛亮
D: 曹操；刘备

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备，借机杀他，没想到弄假成真，不但没杀成，让孙夫人跟刘备回蜀，还在追击中折损兵员。“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的《出师表》。故选C。

第62题所属考点-教师的文学素养

63、填空题  ____既是儿童的初始生活环境，也是儿童的初始教育环境。

参考答案: 家庭


本题解释:
参考解析：家庭

第63题所属考点-教育理论综合知识

64、单选题  “精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
胆汁质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。故选A。

第64题所属考点-教育理论综合知识

65、填空题  自我意识包括三种成分：____、_____、____。

参考答案: 自我认识 自我体验 自我体验

第65题所属考点-教育理论综合知识

66、简答题  简述教育目的的作用

参考答案:
【答案要点】（1）教育目的对教育工作具有导向作用；
（2）教育目的对贯彻教育方针具有激励作用；
（3）教育目的是对教育效果进行评价的重要标准。
也有说法认为，教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。

第66题所属考点-教育目的

67、填空题  以等级和评语的形式给出，定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为____。

参考答案: 操行评定

第67题所属考点-班主任与班级管理

68、简答题  【论述4】结合教学实际论述布鲁纳的教学观。

参考答案:

【参考答案】（1）教学的目的在与理解学科的基本结构。（2）提出发现学习。（3）学科基本结构的教学原则：动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

第68题所属考点-学习的基本理论

69、单选题  下面对“扬州八怪”理解有误的是_____
A: 以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家
B: “扬州八怪”均为扬州人
C: “扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图
D: “扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉棻《瓯钵罗室书画过目考》中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李輝、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人，故选B。

第69题所属考点-教师的艺术鉴赏素养

70、简答题  我国学校德育应遵循哪些原则？

参考答案:
【答案要点】
（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发原则；（3）知行统一原则；（4）集体教育与个别教育相结合原则；（5）正面教育与纪律约束相结合原则；（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。

第70题所属考点-小学教育理论综合

71、单选题  儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和_____。
A: 玩的需要
B: 爱的需要
C: 认可的需要
D: 社会交往的需要

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：社会交往需要是儿童的精神需要之一。

第71题所属考点-幼儿园教育理论综合

72、单选题  经验课程的主导价值在于_____。
A: 传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D: 促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：

第72题所属考点-教育理论综合知识

73、单选题  通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____。
A: 资料分析
B: 文献分析
C: 行为分析
D: 调查分析

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

第73题所属考点-教学技能与理论实践

74、简答题  简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

参考答案:
参考解析：这一阶段儿童思维的特征是，面对问题情境时，能按照逻辑法则推理，但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表现在以下几个方面：
（1）思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题，则儿童推理就感到困难。
（2）具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒，思维也具有可逆性。
（3）去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题，意识到别人与他不同的观念和解答，能够接受别人的意见，修正自己的看法。

第74题所属考点-教育理论综合知识

75、多选题  教师职业道德教育的内容有_____。
A: 思想政治教育
B: 法律法规教育
C: 职业理想教育
D: 职业纪律教育
E: 职业作风教育

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：教师职业道德教育的内容有思想政治教育、职业理想教育、法制教育和心理健康教育四个方面的内容。

第75题所属考点-小学教育理论综合

76、单选题  教育信息化的基本特征有_____。
A: 实用化
B: 网络化
C: 整体化
D: 方便化

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：本题考查教育信息化的基本特征。从技术上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒化。故选B。

第76题所属考点-教育理论综合知识

77、单选题  根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括_____
A: 社会生活指导
B: 心理健康辅导
C: 青春期教育
D: 就业指导

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：《未成年人保护法》第十九条规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

第77题所属考点-教育法律法规

78、填空题  幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为____、语言、科学、社会、艺术等5个领域。

参考答案: 健康


本题解释:
参考解析：健康

第78题所属考点-教育理论综合知识

79、单选题  兀认知的实质是人对认识活动的自我意识和_____。
A: 自我学习
B: 自我调节
C: 自我控制
D: 自我反省

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

第79题所属考点-教育理论综合知识

80、简答题  教师合理的智能结构应是怎样的？

参考答案:
教师的智力结构：敏锐的教育观察力；丰富的教育想象力；灵活而深刻教育思维力；牢固的教育记忆力以及良好的教育工作注意分配和转移的能力等。教师的能力结构：运用教材进行教学设计的能力；了解学生并进行有效的思想教育的能力；对学生个体和集体的组织管理能力；准确生动的语言表达能力；保持豁达心胸及对情绪的自我调控能力；良好的人际交往能力；一定的教育科研能力；善于处理教育问题的教育机智等。

第80题所属考点-教育理论综合知识

81、单选题  下列有关京剧的说法，不正确的是_____
A: 京剧是北京的地方剧种
B: 京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑
C: “四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D: 京剧中念白属于京韵

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。故选A。

第81题所属考点-教师的艺术鉴赏素养

82、单选题  根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有组织机构和章程
B: 有优秀的教师
C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：《教育法》第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

第82题所属考点-教育理论综合知识

83、多选题  下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是_____。
A: 安吉尔
B: 华生
C: 斯金纳
D: 苛勒

参考答案: BC

本题解释:
参考答案：B,C。参考解析：行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为首。新行为主义的主要代表人物则为斯金纳。安吉尔是机能主义的代表人物，苛勒是格式塔学派的代表人物。

第83题所属考点-教育理论综合知识

84、简答题  某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。
试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？

参考答案:
参考解析：校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施。没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。

第84题所属考点-教育理论综合知识

85、判断题  教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。解析：教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向，是教师道德认识（知）、道德情感（情）、道德信念（信）、道德意志（意）、道德行为习惯（行）等构成的集合体。

第85题所属考点-中学教育理论综合

86、单选题  对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。
A: 教师随堂评价
B: 教师自编测验
C: 随堂考试
D: 课堂提问测验

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

第86题所属考点-中学教育理论综合

87、单选题  为了解幼儿同伴交往特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于_____
A: 访谈法
B: 实验法
C: 观察法
D: 作品分析法

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法；访谈法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度；实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法；作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。

第87题所属考点-学前儿童发展

88、单选题  幼儿园教学的基本方法是_____。
A: 演示法
B: 范例法
C: 观察法
D: 示范法

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：观察法是幼儿园教学的基本方法。

第88题所属考点-教育理论综合知识

89、单选题  中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是_____。
A: 并列结合学习
B: 总括学习
C: 下位学习
D: 上位学习

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：当新知识花概括程度上低于认知结构中原有知识（新知识从属于旧知识时，这种学习称为“下位学习”，即自上而下的学习。因此，答案选C。

第89题所属考点-知识的学习

90、单选题  由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对(  )的依赖性更大。_____
A: 物质环境
B: 精神环境
C: 教育环境
D: 社区环境

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展可获得可靠的保障。因此，答案选A。

第90题所属考点-幼儿园环境创设

91、单选题  推动教育学发展的内在动力是_____。
A: 教育规律
B: 教育价值
C: 教育现象
D: 教育问题

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题的类型一般有常识问题和未决问题、表象问题和实质问题、小问题和大问题。教育问题是教育学发展的内在动力。

第91题所属考点-中学教育理论综合

92、简答题  —些农村教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，学生中不参加家务劳动的学生不在少数，在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活，不主动积极地帮忙。
请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。

参考答案:
【答案要点】（1）劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育的任务包括：①培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣；②使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具；③掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能。
（2）劳动技术教育是全面发展教育的重要组成部分，它是德育、智育、体育的具体运用与实施。马克思主义认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。如果忽视劳动技术教育，势必会影响我国教育目的的实现。

第92题所属考点-教育目的

93、单选题  前苏联教育家赞科夫的教学理论是_____。
A: 最优化理论
B: 认知结构的理论
C: 发展性教学理论
D: 范例教学理论

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C【解析】赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

第93题所属考点-教育与教育学

94、单选题  中国第一本教育心理学翻译著作是l908年_____翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A: 桑代克
B: 房东岳
C: 廖世承
D: 陆志韦

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。

第94题所属考点-教育心理学概述

95、填空题  根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为____和____两大类。

参考答案: 单一课 综合课


本题解释:
【答案】单一课；综合课

第95题所属考点-教育理论综合知识

96、判断题  基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第96题所属考点-教育理论综合知识

97、单选题  在最近发展区以上超出学生的接受能力，而在最近发展区以下则为重复施教。
A: 环境决定论
B: 遗传决定论
C: 教育万能论
D: 二因素论

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：这句话显然是在夸大遗传的作用，忽视后天的教育，是典型的“遗传决定论”的观点。

第97题所属考点-教育理论综合知识

98、单选题  科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的_____
A: 间接性
B: 概括性
C: 创造性
D: 敏捷性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接地认识。科学家通过观察动物这个媒介来认识地震，所以体现的是思维的间接性。

第98题所属考点-教育理论基础知识

99、单选题  “江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有_____
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：本题考查人格的特征。“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是人格。

第99题所属考点-学生指导

100、单选题  一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇意见．表明其思维具有_____。
A: 变通性
B: 独创性
C: 流畅性
D: 指向性

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见，这是思维的独创性特点。

第100题所属考点-教育理论综合知识