1、单选题  创造性的核心是_____
A: 发散思维
B: 求同思维
C: 直观思维
D: 聚合思维

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

第1题所属考点-教育理论基础知识

2、单选题  下面哪位作家不是世界四大短篇小说家？_____
A: 契诃夫
B: 欧•亨利
C: 莫泊桑
D: 都德

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：世界四大短篇小说家是契诃夫、莫泊桑、马克•吐温、欧•亨利。故选D。

第2题所属考点-教师的文学素养

3、单选题  下列中外历史名人中，坚持外铄论的是_____
A: 孟子
B: 华生
C: 高尔顿
D: 霍尔

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，其代表人物主要有荀子、洛克、华生等。与此相对应的是内发论，认为人的发展源于人自身的内在需要，其代表人物有孟子、高尔顿、弗洛伊德、格塞尔、霍尔等。

第3题所属考点-教育理论基础知识

4、单选题  小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音“拍死他”，词义“害虫”；ambition发音“俺必胜”，词义“雄心、野心”，他所运用的学习策略是_____
A: 精细加工策略
B: 资源管理策略
C: 组织策略
D: 复述策略

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：本题考查的是精细加工策略，是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，较常见的策略有位置记忆法、首字联词法、视觉联想法和谐音联想法。小寒采用的记单词方法是谐音联想法。因此，该学习策略是精细加工策略。

第4题所属考点-学生指导

5、单选题  法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是_____
A: 《海底两万里》
B: 《2001年：太空探险》
C: 《隐身人》
D: 《海豚岛》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。故选A。

第5题所属考点-教师的文学素养

6、单选题  隐性课程是_____
A: 通过正式教学进行的
B: 不在课程计划中反映的
C: 始终促进教学目标的实现
D: 对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程包括以下几个方面：（1）学校的物质环境；（2）学校班级中长期形成的制度与非制度文化；（3）学校中的人际关系。因此，会对学生的知识、情感等方面起到潜移默化的作用。

第6题所属考点-教育理论综合知识

7、填空题  物体知觉包括____、时间知觉和运动知觉。

参考答案: 空间知觉

第7题所属考点-幼儿园教育理论综合

8、填空题  根据知识的概括水平划分为具体知识和____。

参考答案: 抽象知识

第8题所属考点-知识的学习

9、多选题  下列属于体罚学生的情形是_____。
A: 让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍
B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天
C: 秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈
D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次

参考答案: BC

本题解释:
【答案】BC。解析：体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段，如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必然是惩罚，必须诉诸身体，必须造成身体或心理的痛苦。

第9题所属考点-小学教育理论综合

10、填空题  学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之____。

参考答案: 学习准备


本题解释:
【答案】学习准备

第10题所属考点-教育理论综合知识

11、单选题  将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？_____
A: 限制和概括都正确
B: 限制和概括都不正确
C: 限制正确，概括不正确
D: 限制不正确，概括正确

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：“学生”与“中学生”是属种关系，限制正确；“学生”与“知识分子”不是种属关系，概括不正确。故选C。

第11题所属考点-小学综合素质

12、单选题  社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于_____。
A: 第一次世界大战以后
B: 第二次世界大战以后
C: 20世纪80年代
D: 20世纪90年代

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：社冈教育始于第二次世界大战以后，20世纪70年代成为构建终身教育体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。

第12题所属考点-幼儿园教育理论综合

13、单选题  孔子说学而不厌，诲人不倦”，要求教育者_____。
A: 对学习不讨厌，与人交谈不厌倦
B: 喜欢学习，喜欢交谈
C: 不厌倦学习，不厌倦帮助他人
D: 不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:孔子说:“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。故选D

第13题所属考点-小学教育理论综合

14、简答题  简述影响人格形成的因素。

参考答案:
【答案】影响人格形成的因素有：
（1）生物遗传因素；
（2）社会文化因素；
（3）家庭环境因素；
（4）儿童早期经验；
（5）自然环境因素。

第14题所属考点-教育理论综合知识

15、单选题  “凡是教，目的在达到不需要教”，这体现的教育目的是_____。
A: 知识的传授
B: 发展学生的自主学习能力
C: 培养学生积极的心理品质
D: 培养学生良好的思想品质

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：“授人以鱼不如授人以渔”，教育目的的关键在于使学生学会学习。

第15题所属考点-教育理论综合知识

16、单选题  “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是_____
A: 逆向迁移
B: 负迁移
C: 垂直迁移
D: 一般迁移

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：种学习阻碍了另一种学习的顺利进行、知识的掌握等，学习效率低下。 这是负迁移

第16题所属考点-学习的迁移

17、多选题  下列各项中，属于情感的有_____
A: 道德感
B: 审美感
C: 理智感
D: 爱与恨的体验
E: 愤怒
F: 恐惧感

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：本题考查情感的分类。情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。

第17题所属考点-情绪、情感与意志

18、判断题  在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。解析：教育机智是指能使教师在不断变化的教育情境中随机应变的细心技能。它反映了教师劳动的创造性特点。

第18题所属考点-中学教育理论综合

19、单选题  “儿童中心主义”教育理论，违背了_____
A: 间接经验与直接经验相结合的规律
B: 传授知识和发展智力相统一的规律
C: 知识教学与思想教育相统一的规律
D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

第19题所属考点-小学教育教学知识与能力

20、判断题  教师对小学生进行处罚，不利于提高他们的学习动机_____

参考答案: 错误

本题解释:
【参考答案】错误

第20题所属考点-学习动机

21、单选题  “性恶论”最早是由_____提出的。
A: 孟子
B: 孔子
C: 董仲舒
D: 荀子

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。

第21题所属考点-小学教育理论综合

22、单选题  倾向于选择非常容易或非常困难任务的是_____
A: 避免失败者
B: 力求成功者
C: 自我实现者
D: 追求荣誉者

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：避免失败者倾向于选择非常容易或非常网难的任务。选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其网难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。

第22题所属考点-学习动机

23、单选题  不属于四大发明的是_____
A: 针灸
B: 指南针
C: 造纸
D: 火药

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

第23题所属考点-幼儿园综合素质

24、填空题  以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和____两种。

参考答案: 情景教学法


本题解释:
【答案】情景教学法

第24题所属考点-教育理论综合知识

25、多选题  综合课程的优点有_____
A: 有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观
B: 符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界
C: 可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程
D: 增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂.

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案：A，B，D。参考解析：
C选项的内容不属于综合课程的优点。

第25题所属考点-教育理论基础知识

26、单选题  幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____
A: 4小时
B: 3小时
C: 5小时
D: 3小时半

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:在《幼儿园工作规程》中有明确规定幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半”。因而本题的正确答案是D。

第26题所属考点-生活指导

27、单选题  对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____
A: 陈述性记忆
B: 长久性记忆
C: 程序性记忆
D: 语词性记忆

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：程序性记忆又称技能记忆，即对程序性知识进行记忆，如该怎样做事情或如何掌握技能，通常包含一系列复杂的动作过程，即有多个动作间的序列联系，也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系，这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。如打篮球。

第27题所属考点-记忆

28、单选题  由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 定势
B: 定义
C: 变式
D: 同化

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：定势是由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态。

第28题所属考点-教育理论综合知识

29、单选题  个性的_____指人与人之间没有完全相同的个性。
A: 独特性
B: 整体性
C: 稳定性
D: 社会性

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：A【解析】没有完全相同的个性是独特性的体现。故选A。

第29题所属考点-教育理论综合知识

30、判断题  认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：
认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说，布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。

第30题所属考点-教育理论综合知识

31、单选题  下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？_____
A: 教育考试制度
B: 教育督导制度
C: 教师培训制度
D: 学业证书制度

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：《教育法》第二章中规定了我国的基本教育制度有学校教育制度、九年制义务教育制度、职业教育制度和成人教育制度、教育考试制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制度、教育评估制度。

第31题所属考点-幼儿园综合素质

32、简答题  用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。

参考答案:
（1）用考试分数评定学生的学业成就既有积极意义也有消极意义。首先，用考试分数来评价学生的知识与能力水平是一种简便易行的量化评定方式，但在很多时候其客观性和准确性不一定优于其他评定方式；其次，考试分数可以大致反映学生的知识和能力水平，对于教师评估教学效果.确定教学目标.制定教学计划具有积极意义。但是，如果学校和家长过分强调用分数来评判学生的知识和能力水平，容易导致学生对学习产生消极的情绪和动机，形成低水平的自我评价。（2）要正确对待学生的考试分数。首先，教师对各科分数的统计处理不应仅使用原始分数，应结合标准分数以求对学生成绩的相对位置有一个比较准确的判断；其次，要兼顾绝对标准和相对标准的运用，不能单纯以学生的名次作为评定学业成绩的唯一指标；再次，教师对学生学业成绩的报告要有充分的信息来源，不能仅仅以考试分数为依据；最后，教师在报告学生的学习结果时，必须使学生和家长认识到考试分数通常不具有绝对价值，只具有相对意义。

第32题所属考点-教育公共基础知识

33、判断题  损害的发生不是教育法律救济的前提。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教育法律救济的前提是损害的发生。

第33题所属考点-教育公共基础知识

34、多选题  桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有_____
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 注意律

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案：ABC。参考解析：桑代克提出的学习原则主要有准备律、练习律和效果律。

第34题所属考点-教育公共基础知识

35、简答题  表演游戏

参考答案:
【答案】表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

第35题所属考点-教育理论综合知识

36、单选题  心理学家提出了发展关键期或最佳期概念，这说明个体身心发展的的_____
A: 顺序性
B: 阶级性
C: 不平衡性
D: 个别差异性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：

第36题所属考点-学生的心理发展与教育

37、判断题  师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：师德激励要坚持以奖励为主，惩罚为辅的原则。

第37题所属考点-教育理论综合知识

38、单选题  总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”，这与意志的_____品质相反。
A: 自制性
B: 坚韧性
C: 自觉性
D: 果断性

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

第38题所属考点-教育理论综合知识

39、单选题  _____是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
A: 《大学》
B: 《中庸》
C: 《学记》
D: 《乐记》

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容包括教育作用与教育目的、教育制度与教学管理、教育教学原则与方法等几大部分，被认为是“教育学的雏形”。

第39题所属考点-教育理论综合知识

40、简答题  试述课外活动的任务。

参考答案:
【答案要点】（1）巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能，形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能，促进学生在活动中创造性地应用知识，解决实际问题，并从中培养学生独立工作能力、创新精神和实践能力；
（2）进行思想品德教育，培养高尚的情操和文明行为；
（3）丰富精神生活，促进身心健康发展。

第40题所属考点-课外活动

41、简答题  某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教，作为一名新上任的教师，他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他，害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极。他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。
后来在校长的帮助下，这位男老师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
评价一下这位老师的行为。

参考答案:
这位老师的行为要辩证的看待。刚开始是欠妥的，后来他的行为是值得肯定的。
首先，这位老师不注重和学生交流，说明老师没有关注学生的主体性，忽视学生的主观能动性。
其次，他严格要求学生，没有做到尊重和严格要求相结合。
第三，在校长的帮助下，他意识到自己的不足，说明老师注重反思，是值得学习的。
第四，他慢慢和学生交流，突出了学生的主体性，体现了民主型的师生关系。
所以，我们要辩证的看这位老师的行为。

第41题所属考点-教育理论综合知识

42、单选题  下列推理，正确的是_____
A: 有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员
B: 所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盗窃犯
C: 凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者
D: 吃素的人不吃鱼，陈某吃素，所以陈某不吃鱼

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：考查三段论推理。A、B两项都犯了相同的错误，根据两个否定的前提推不出结论，可知C项错误。D项是典型的三段论。故选D。

第42题所属考点-教学基本能力

43、单选题  “儿童中心主义”教育理论，违背了_____。
A: 间接经验与直接经验相结合的规律
B: 传授知识和发展智力相统一的规律
C: 知识教学与思想教育相统一的规律
D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

第43题所属考点-小学教育理论综合

44、简答题  如何培养学生良好的品德？

参考答案:
参考解析：
（1）说服。有效的说服技巧应注意三个方面：第一，关于提供单方证据和双方面证据；第二，关于说服的理智因素和情感因素；第三，学生原有的品德水平与说服者所提要求之间的距离是影响品德改变的一个重要因素。
（2）利用群体约定。研究发现，经集体成员共同讨论的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反约定的行为，则会受到其他成员的有形的压力，迫使其改变态度。教师可以利用集体讨论后作出集体约定的方法，来改变学生的态度。
（3）榜样学习。榜样学习是指学生通过观察别人的行为而习得自己的行为的一种社会学习方式，是使榜样的优良品质转化为学生自身品质的过程。教师在为学生选择榜样时要注意：榜样的优点既胜过学生的优点，但又是可以学到的；榜样应该是公认的，具有权威性；榜样要有针对性，向榜样学习要激发学生的上进心和解决学生的实际问题等。
（4）奖励、惩罚。①奖励是运用物质的或精神的手段来激励学生的一种教育方法。进行奖励时应注意以下几点。首先，学习上奖励的真正目的应该是奖励学生的学习态度；在品德上的奖励是奖励他怎样做一个利他的人。其次，奖励要注意年龄特点和个性差异。此外，还要注意奖励符合学生合理的需要。最后，奖励要注重教育性和权威性。
②惩罚是对犯有错误的学生给予适当的处置，是对个体施予心理上不愉快的反馈刺激，从而抑制或减低不良行为的重现。正确使用惩罚，应注意以下几点：惩罚的实施越及时，效果越好；掌握好惩罚的强度，惩罚要兼顾公平，要注意惩罚的副作用。

第44题所属考点-教育理论综合知识

45、判断题  新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。

第45题所属考点-教育公共基础知识

46、单选题  下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是_____
A: 吊脚楼
B: 土楼
C: 窑洞
D: 四合院

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：北京四合院是老北京人世代居住的主要建筑形式。

第46题所属考点-幼儿园综合素质

47、单选题  衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 教材
B: 学生
C: 情境
D: 生存

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

第47题所属考点-教育理论综合知识

48、单选题  有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_____
A: 营业性歌厅
B: 正在营业的影剧院
C: 营业性的酒吧
D: 营业性舞厅

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年禁人标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。

第48题所属考点-小学综合素质

49、单选题  8党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要研究制定渐进式延迟退休年龄政策，其哲学依据是_____
①意识具有能动性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性
②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一
③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累
④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
A: ①②
B: ①③
C: ②④
D: ③④

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题问的是哲学依据，选项①虽能体现，但不是依据。选项②与题无关，而延迟退休年龄的政策没有搞“一刀切”，采取渐进式的延迟则体现量变引起质变的道理。故选D。

第49题所属考点-教育公共基础知识

50、简答题  简述爱岗敬业的基本道德要求。

参考答案:
参考解析：（1）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德；
（2）认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责；
（3）不传播有害学生身心健康的思想和言论。

第50题所属考点-教育理论综合知识

51、简答题  简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

参考答案:
参考解析：
在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面，具体体现在以下三点：
（1）知识是思想品德形成的基础。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。
（2）思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力。
（3）贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时，必须防止两种倾向：一种是脱离知识进行思想品德教育；一种是只强调传授知识，忽视思想品德教育。

第51题所属考点-教育公共基础知识

52、单选题  “拔苗助长”违背了人的身心发展的_____
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 差异性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

第52题所属考点-职业理念

53、判断题  教育目的与教育方针没有区别。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教育方针和教育目的既有联系又有区别：两者都是国家制定的，都是对教育的基本要求。但教育方针是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总的要求；而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。

第53题所属考点-幼儿园教育理论综合

54、简答题  简述如何促进学习的迁移。

参考答案:
①合理选择教学内容与编排教学程序
②促进学生学习迁移的教学技巧
③学习方法的传授与训练

第54题所属考点-教育理论综合知识

55、简答题  幼儿园课程有哪些特点？

参考答案:
（1）启蒙性（2）生活化（3）游戏化（4）活动性和直接经验性（5）潜在性

第55题所属考点-教育理论综合知识

56、单选题  幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_____。
A: 形象思维
B: 分析思维
C: 直观动作思维
D: 直觉思维

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。直观动作思维又称实践思维，是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动。实际动作便是这种思维的支柱。幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。例如，幼儿在学习简单计数和加减法时，常常借助数手指，实际活动一停止，他们的思维便立即停下来。

第56题所属考点-言语与思维

57、判断题  教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教学设计应综合考虑教学对象、教学内容、教学目标、教学策、教学媒体、教学评价等要素。最先要考虑的是设计教学目标。

第57题所属考点-教育公共基础知识

58、单选题  _____是课堂教学的核心和灵魂。
A: 教学目标
B: 教学内容
C: 教学媒体
D: 教学方法

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是课堂教学的核心和灵魂。

第58题所属考点-小学教育理论综合

59、单选题  “我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_____。
A: 民主平等
B: 教学相长
C: 爱生尊师
D: 互容互信

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。

第59题所属考点-教育理论综合知识

60、简答题  班集体

参考答案:
参考解析：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

第60题所属考点-教育理论综合知识

61、单选题  上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？_____
A: —边组织教学一边给孩子换裤子
B: 责备孩子该上厕所时不去上
C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D: 如果天气比较热就让其自然干

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。

第61题所属考点-幼儿园教育理论综合

62、单选题  个性心理特征中具核心意义的是_____。
A: 能力
B: 气质
C: 性格
D: 兴趣

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：性格是一个人对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为。性格可以标志事物的特性，也可标志人的特性。人的性格为具有核心意义的个性心理特征。

第62题所属考点-中学教育理论综合

63、填空题  ____又称“事后的评价”，是在教育活动发生后关于教育效果的评价。

参考答案: 总结性评价

第63题所属考点-教育评价

64、单选题  认为“教育即生活．教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实际，反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是_____。
A: 杜威
B: 赫尔巴特
C: 赞可夫
D: 布卢姆

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：杜威提出了儿童中心课程，以儿童经验为中心开设课程。提出了教育即生活。教育即生长。教育即经验的改造或改组。

第64题所属考点-教育理论综合知识

65、单选题  中国古人饮食文化中，很强调座次的重要性，将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化。在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在_____
A: 靠近门口的位置
B: 正对门口的位置
C: 坐北朝南
D: 坐西向东

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：现代礼仪中，客人一般坐在对着门口的位置，并且有主人引人座位，视为尊重。坐北朝南和坐东向西是古人的礼仪。

第65题所属考点-教师的历史与传统文化素养

66、单选题  幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感、健康
B: 情感、态度、能力、知识、技能
C: 能力、语言、态度、知识、技能
D: 情感、态度、知识、技能、价值观

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。故选B。

第66题所属考点-幼儿园综合素质

67、单选题  《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是_____
A: 繁漪
B: 鲁侍萍
C: 四凤
D: 周萍

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：繁漪是《雷雨》中最具有抗争精神的女性。故选A。

第67题所属考点-教师的文学素养

68、单选题  在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是_____
A: 《彼得•潘》
B: 《大林和小林》
C: 《爱丽丝漫游奇境记》
D: 《木偶奇遇记》

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：“唧唧王国”来源于张天翼的《大林和小林》，这本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。故选B。

第68题所属考点-教师的文学素养

69、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。
A: 优化教育资源
B: 促进教育公平
C: 改革创新
D: 提高教育质量

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：教育要发展，根本靠改革。改革创新是教育发展的强大动力。

第69题所属考点-教育理论综合知识

70、填空题  《教育规划纲要》提出，逐步实行____的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。

参考答案: 城乡统一

第70题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要

71、单选题  以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是_____
A: 丝竹
B: 墨宝
C: 丹青
D: 金石

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。本题选C。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。故选C。

第71题所属考点-幼儿园综合素质

72、填空题  斯金纳的操作条件作用论认为，学习实质上是一种____上的变化。

参考答案: 反应概率


本题解释:
参考解析：
反应概率

第72题所属考点-教育理论综合知识

73、填空题  ____，是教育区别于其他事物现象的本质特征。

参考答案: 教育是有目的的培养人的活动

第73题所属考点-教育与教育学

74、单选题  学校和教育机构的权利不包括_____
A: 制定教育政策
B: 按章程自主管理
C: 招收学生、聘任教职工
D: 管理本单位的设施和经费

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉等。

第74题所属考点-教育法律法规

75、单选题  新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 泊主学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 接受学习

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：新课程提倡的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习。

第75题所属考点-教育理论综合知识

76、单选题  归因总是与_____联系在一起的。
A: 干什么
B: 谁
C: 怎么样
D: 为什么

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：归因总是与“为什么”这样的问题联系在一起的。

第76题所属考点-教育公共基础知识

77、多选题  下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程
B: 核心课程
C: 潜在课程
D: 融合课程

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。

第77题所属考点-教育理论基础知识

78、多选题  影响学制制定的因素有_____。
A: 社会生产力发展水平
B: 科学技术水平
C: 社会政治经济制度的性质
D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
E: 民族文化和教育传统

参考答案: ABCDE

本题解释:
参考答案：ABCDE【解析】影响学制制定的因素有:社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统

第78题所属考点-学校教育制度

79、单选题  心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中_____因素很重要。
A: 指导
B: 发现
C: 练习
D: 反馈

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：练习是技能学习的最基本的条件。

第79题所属考点-技能的形成

80、单选题  不同学生心理发展的速度、最终水平和优势领域不相同，这体现了心理发展的_____。
A: 连续性和阶段性
B: 差异性
C: 不平衡性
D: 互补性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：心理发展的差异性是指任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域往往不尽相同，表现出个体的差异性。

第80题所属考点-学生的心理发展与教育

81、判断题  学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的相互作用。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第81题所属考点-教育理论综合知识

82、单选题  心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A: 小学阶段
B: 初中阶段
C: 高中阶段
D: 大学阶段

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：初中阶段的青少年出现生理发展与心理发展不平衡，这一时期在心理学上称作“心理断乳期”，又叫做“危险期”。

第82题所属考点-教育理论综合知识

83、单选题  _____是儿童亲社会行为产生的基础。
A: 自我意识
B: 态度
C: 认知
D: 移情

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：儿童亲社会行为产生的基础是移情。

第83题所属考点-教育理论综合知识

84、单选题  学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当_____
A: 优先救护妇女和儿童
B: 优先救护学生
C: 优先救护老人
D: 优先救护未成年人

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：《未成年人保护法》第四十条规定：“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。”故选D。

第84题所属考点-教育法律法规

85、单选题  某幼儿园中班的一次美术活动“画熊猫”，教师制订的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____。
A: 中期目标
B: 近期目标
C: 活动目标
D: 远期目标

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：活动目标是某次教育活动需要达成的目标。

第85题所属考点-教育理论综合知识

86、单选题  学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于_____。
A: 接受学习
B: 发现学习
C: 机械学习
D: 动作技能学习

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：考查发现学习的含义。

第86题所属考点-学习的基本理论

87、单选题  认知结构迁移理论的提出者是_____
A: 桑代克
B: 贾德
C: 奥苏贝尔
D: 布鲁纳

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：奥苏伯尔认为原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包容性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得与保持。

第87题所属考点-学习的迁移

88、单选题  心理咨询的根本目标是_____。
A: 解除学生的心理困扰，度过当前危机
B: 学会自己独立处理类似问题
C: 建立对咨询人员的信任
D: 学生对咨询过程的积极参与

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：心理咨询的根本目标是学会自己独立处理类似问题

第88题所属考点-学生心理健康与教育

89、单选题  根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为_____
A: 自我评价和他人评价
B: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D: 领导评价、同行评价和社会评价

参考答案: C

本题解释:
答案：C【解析】根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，美国教育心理学家布卢姆提出将教育评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

第89题所属考点-教育评价

90、单选题  根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。
A: 教师
B: 校长
C: 行政人员
D: 教辅人员

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：《教育法》第三十条规定：学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。

第90题所属考点-教育理论综合知识

91、判断题  教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y

第91题所属考点-教育理论综合知识

92、单选题  等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的_____。
A: 反例
B: 变式
C: -概括
D: 抽象

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识概括中两个重要概念的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】为了更好地进行知识的概括，通常我们会运用一些正例、反例和变式。其中正例指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。如：用麻雀作为正例说明“前肢有翼、无齿有喙”是鸟的本质特征。用蝙蝠作为范例，说明“会飞”是鸟的无关特征。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。从概念中可知我们能够明确知道，正例和变式都是归属于某类事物的，但反例是不属于该类事物的。题干中，等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的正例，同时也是变式，因此本题选B。

第92题所属考点-知识的学习

93、单选题  孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的_____。
A: 生物起源说
B: 交往起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。

第93题所属考点-教育理论综合知识

94、简答题  在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。
接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。
你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。

参考答案:
幼儿园开展的照相馆游戏属于角色游戏。教师组织幼儿开展游戏活动时应注意以下几个方面：
（1）尊重幼儿的自主性;
幼儿有自己的兴趣和需要，教师应尊重幼儿选择游戏的意愿，让幼儿自由地、愉快地参加游戏，促进其个性的发展。
（2）以间接指导为主;
幼儿的游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。教师要观察并合理参与幼儿的游戏，以间接指导为主。
（3）按游戏发展规律和游戏类型不同而指导。
由于不同的游戏具有不同的特点，所以教师对游戏的指导还应考虑到游戏的种类和特点。

第94题所属考点-教育理论综合知识

95、判断题  从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：从抑制不良行为的角度来看。惩罚还是有必要的，也是有助于良好的态度与品德的形成。当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。

第95题所属考点-教育公共基础知识

96、单选题  人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要
B: 尊重、成就需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类．后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。

第96题所属考点-教育理论综合知识

97、判断题  意志就是意志行动。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：

第97题所属考点-教育公共基础知识

98、单选题  人力资本的主要成分是_____
A: 教育资本
B: 劳动资本
C: 知识资本
D: 时间资本

参考答案: A

本题解释:
答案：A【解析】教育投资是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。

第98题所属考点-教育与社会的发展

99、填空题  ____对教师的权利与义务做出了全面的规定。

参考答案: 《中华人民共和国教师法》

第99题所属考点-幼儿园教育理论综合

100、单选题  新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。
A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》
B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》
C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

第100题所属考点-教育理论综合知识