1、单选题 《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构
2、简答题 想象
3、单选题 我国《教师法》规定,教师节为每年_____。
A: 10月9日
B: 9月10日
C: 9月1日
D: 10月10日
4、单选题 电影中活动的画面主要是利用了人的_____。
A: 感觉对比
B: 知觉选择
C: 感觉适应
D: 视觉后象
5、简答题 简述为迁移而教的一般建议。
6、填空题 传统教育观点认为____、____和____是教育活动的中心。
7、多选题 如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是_____。
A: 团体行为矫正技术
B: 个体行为矫正技术
C: 团体相倚管理
D: 代币制经济
8、判断题 幼儿的生理和心理发展水平较低,家长为了让其顺利成长,可以包办他们的一切生活。_____
9、判断题 身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____
10、简答题 如何培养群体凝聚力?
11、判断题 在教育过程中,教师要注重调动学生的主体意识,寻找适合的“切入点”或“兴奋点”,以激发学生的学习主观能动性。_____
12、单选题 下列不属于新课程结构特点的是_____。
A: 均衡性
B: 综合性
C: 单一性
D: 选择性
13、简答题 简述班主任工作的艺术。
14、填空题 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____,即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。
15、多选题 小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?_____
A: 动作技能水平
B: 人际交往水平
C: 自我意识水平
D: 智力发展水平
16、单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了_____的德育方法
A: 情感教育
B: 实际锻炼
C: 榜样示范
D: 陶冶教育
17、单选题 德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾
B: 教育者与德育内容之间的矛盾
C: 受教育者与教育内容之间的矛盾
D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
18、判断题 心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。_____
19、多选题 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即_____。
A: 教师中心
B: 活动中心
C: 儿童中心
D: 课堂中心
E: 书本中心
20、单选题 蒙台梭利的教育内容不包括_____。
A: 统觉教育
B: 日常生活教育
C: 语言教育
D: 数学教育
21、判断题 思想品德课是我国德育的主要途径。_____
22、简答题 创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
23、多选题 下面属于成就动机的是_____。
A: 学生希望在考试中取得好成绩。能名列前茅
B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位
C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦专研业务,废寝忘食地工作
D: 作家希望创作出优秀的作品。受到社会好评
24、简答题 个别化教学就是个别教学。
25、单选题 婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的_____所致。
A: 近远规律
B: 大小规律
C: 首尾规律
D: 从整体到局部的规律
26、单选题 基础教育课程改革倡导的教师观是_____。
A: 主体性的教师观
B: 以人为本的教师观
C: 专业化的教师观
D: 促进发展的教师观
27、多选题 下列活动属于体育活动的是_____。
A: 夏令营
B: 春游
C: 文艺会演
D: 冬令营E、实验
28、单选题 在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 终结性评价
D: 发展性评价
29、填空题 根据信息所处的加工阶段和时间特征,把记忆分成____、____和____。
30、单选题 学校侵犯了教师的合法权益,受理教师申诉的机关是_____。
A: 当地人民政府
B: 当地检察院
C: 当地法院
D: 丰管教育的行曲部门
31、单选题 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。
A: 复述策略
B: 组织策略
C: 精细加工策略
D: 自由联想策略
32、判断题 学生全面发展的评价指标体系就是指学科学习目标。_____
33、简答题 某男教师刚从大学毕业,在一所中学任教,他不注重与学生的交流,整天关心的是如何上好课,准备教学材料,一味严格要求学生。学生不喜欢他,害怕他。渐渐地,这位教师也发现了异常,课堂上学生回答问题越来越不积极。他与学生的互动也越来越少,他和学生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。
后来在校长的帮助下,这位男老师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友,倾听学生的心声,了解学生。渐渐地,他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
①试述师生关系在课堂教学中的作用。
②根据上述材料的启示,请说说如何处理好师生关系。
34、单选题 想象发展的初级阶段在_____。
A: 0~2岁
B: 2~3岁
C: 3~6岁
D: 5~6岁
35、单选题 下列行为需要承担民事法律责任的是_____。
A: 体罚学生严重的
B: 克扣教育经费
C: 殴打教师情节严重的
D: 侵占学校校舍
36、单选题 考试时学生想起以前的知识作答,这种心理现象被称作_____。
A: 再认
B: 识别
C: 感知
D: 回忆
37、单选题 教师资格证适用的地域范围是_____。
A: 在全国范围内适用
B: 只在本地区适用
C: 只在本校适用
D: 在外国也适用
38、简答题 简述教师应该如何培养学生的观察力。
39、单选题 _____是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下,针对应试教育的弊端而提出来的。
A: 道德教育
B: 终身教育
C: 素质教育
D: 基础教育
40、填空题 学校工作必须以____为主,全面安排。
41、简答题 家园合作
42、填空题 ____是根据今人的考证是战国末期____的作品,是世界上最早的教育经典巨著。
43、单选题 有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,学生的性格类型属于()。
A: 场独立型占优势
B: 场依存型占优势
C: 情感型
D: 内倾型
44、多选题 课外、校外教育的组织形式有_____
A: 小组活动
B: 群众性活动
C: 个别活动
D: 科技活动
E: 文学艺术活动
45、多选题 教师必须要培养的基本教育能力素养有_____。
A: 语言表达能力
B: 运用现代化教育技术手段的能力
C: 了解学生及同学生交往的能力
D: 组织管理能力
E: 教育科学研究能力
46、单选题 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导性教学模式
B: 结构主义课程模式
C: 发展性教学模式
D: 最优化教学模式
47、多选题 班主任的领导方式一般可以分为_____。
A: 权威型
B: 民主型
C: 权变型
D: 情境型
E: 放任型
48、单选题 素质教育的时代特征是_____
A: 面向全体学生
B: 培养学生的创新精神
C: 促进学生全面发展
D: 提高学生的多元智能
49、多选题 根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____
A: 期限性
B: 强制性
C: 免费性
D: 普及性
E: 特殊性
50、单选题 教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有_____。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长效性