1、判断题 社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节,解决基本矛盾。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
2、判断题 “侧珲倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
3、多选题 结合案例,下列说法正确的是()。
A: 老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的
B: 该老师伤害了学生
C: 该老师没有尊重学生
D: 该老师没有充分了解学生现有发展水平
E: 该老师的素质有待提高
参考答案: BCDE
本题解释:
参考解析:BCDE。解析:这位教师的行为违反了教师职业道德的要求。材料中的教师给学生挂牌子,羞辱学生,侵犯了学生的人格尊严权。从他的言行中,可以看出他不是一名合格的教师。关爱学生是师德的灵魂,他羞辱学生,认为学生笨,思考问题没有从自身出发,把问题归于学生,这本身就是一种理念错误。新课程要求教师要从学生实际出发,因材施教。怍为教师,要了解每一位学生的优缺点,扬长避短,有针对地实施教学,才能取得良好的教学效果。
4、多选题 为什么?()
A: 赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的
B: 赵老师的行为违背了德育的基本原则
C: 赵老师能够很容易地取得学生的信赖和家长领导的认可
D: 赵老师的做法可以建立良好的师生关系,对学生学习有很大帮助
E: 赵老师方法失当,爱严相失
参考答案: ABE
本题解释:
参考解析:ABE。解析:赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的,立下的志愿也很好,但他为了取得学生信赖,几乎对学生的各种愿望都是有求必应,这种做法严重违背了德育的基本原则。德育要方向性与现实性相结合,严格要求与尊重信任相结合,才能获得良好的效果,赵老师方法失当,爱严相失。
5、单选题 _____是教师良好仪态的第一要务。
A: 友善
B: 微笑
C: 整洁
D: 漂亮
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:整齐平整服装并非一定要高档华贵,但须保持清洁,并熨烫平整,穿起来就能大方得体,显得精神焕发。整齐并不完全为了自己,更是尊重他人的需要,这是良好仪态的第一要务。
6、单选题 从记忆的内容看,小学生主要的记忆方式是_____
A: 机械识记
B: 具体形象识记
C: 不随意识记
D: 随意识记
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
按照记忆的内容的不同,可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。小学阶段处于皮亚杰的具体运算阶段,受思维的具体性影响,小学生的记忆离不开具体事物的支持。
7、判断题 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明人的身心发展的互补性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:
8、多选题 应用文具有的主要特点有_____
A: 事务性
B: 平实性
C: 规范性
D: 实用性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此,本题选择ABCD。
9、单选题 根据我国《教师资格条例》的规定,以下表述中不正确的一项是_____
A: 我国的教师资格分为七类,即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格
B: 国务院教育行政部门主管全国教师资格工作
C: 取得教师资格的公民,只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师
D: 高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
根据《教师资格条例》第五条规定,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。
10、判断题 教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教育法规与教育政策的区别:执行方式不同。教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的,任何组织和个人都必须遵守,不得违反。而教育政策的执行方式主要是依靠行政力量或党的纪律,运用号召、宣传、教育、解释、动员等方式贯彻实施,其强制力是有限的。
11、简答题 在教学中,如何贯穿启发性教学原则?
参考答案:
参考解析:
(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;
(2)设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;
(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;
(4)发扬教学民主。
12、多选题 “朝秦暮楚’,是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素是_____
A: 政局动荡不安,战争频繁
B: 平等思想已成为当时社会的主流思想
C: 奴隶制瓦解,封建制形成
D: 重视人才成为统治者的普遍政治倾向
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:“朝秦暮楚”是指战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常,没有原则;亦比喻行踪不定或生活不安定。根据历史常识可知,战国时期奴隶制瓦解,封建制形成,政局动荡不安,战争频繁,因此重视人才成为统治者的普遍政治倾向。故选ACD。
13、判断题 根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:电子属于原子,不属于粒子。原子包括电子、质子以及原子核。而粒子是一个更小的概念,一般说带电粒子,比如7粒子。
14、填空题 新课程改革是指我国从1999年正式启动的____。
参考答案: 基础教育课程改革
本题解释:
参考解析:基础教育课程改革
15、单选题 教育心理学史上第一个较为完整的心理理论为_____。
A: 试误说
B: 顿悟说
C: 操作性条件作用说
D: 发现说
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:美国桑代克是联结一试误学习理论的创始人,教育学心理学历史上第一个提出较为完整的学习理论。认为学习就是联结试误的过程,学习即联结,学习即试误。
16、简答题 计划策略
参考答案:
参考解析:
计划策是指根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策,设想解决问题的方法,并预估其有效性等。
17、多选题 下列哪些气体可以造成大气污染?_____
A: 氮氧化物
B: 二氧化碳
C: 二氧化硫
D: 大气中的氨
参考答案: AC
本题解释:
参考答案:AC。参考解析:氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,大气中的氨不会造成酸雨,氨是大气中唯一的常见气态碱,由于它的水溶性,能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应,起中和作用而降低酸度。
18、单选题 一个国家教育制度的核心是_____
A: 社会教育制度
B: 国民教育制度
C: 学校教育制度
D: 基础教育制度
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析
19、单选题 在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力_____的发展趋势。
A: 迁移性逐渐提高
B: 从不自觉到自觉,最后达到自动化
C: 从他控到自控
D: 敏感性逐渐增强
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:所谓他控,是指教学活动为外界所左右;而自控是指教学活动是由自己自主地调节管理。在教学监控能力获得发展之前,教师的教学活动通常是受制于外界环境的,在大多数情况下,他们只能依据“书本上怎么写、专家怎么说、领导怎么要求、同事怎么做”被动地、甚至是机械地进行教学,一旦脱离开书本,没有其他人的指导就束手无策了。随着各方面知识的不断丰富,教学监控经验的日益增多,教师教学监控能力便由低级到高级发展起来了。这时在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用,教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用。
20、判断题 相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:无论是中小学阶段,还是在大学阶段都应该改变传统的“我讲你听”的教学方式。
21、单选题 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这体现了自我防御机制中的_____
A: 升华
B: 代偿
C: 退行
D: 转移
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷,从而掩盖自己的自卑感和不安全感。
22、多选题 智力技能形成的阶段分为_____
A: 原型操作
B: 原型内化
C: 原型定向
D: 原型整合
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:智力技能的形成包括原型定向、原型操作和原型内化。
23、单选题 _____影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A: 幼儿园文化
B: 幼儿园环境
C: 幼儿园师资
D: 幼儿园课程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响,必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗,使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围,那么带给幼儿的是一种无形的精神力量,教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。
24、判断题 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习和教师教学的基本心理规律。
25、填空题 表情动作可以分为____、言语表情和____。
参考答案: 面部表情 动作表情
本题解释:
参考解析:面部表情动作表情
26、单选题 下列作者、作品、朝代对应正确的是_____
A: 诸葛亮——《诫子书》——汉
B: 贾谊——《过秦论》——汉
C: 韩愈——《秋声赋》——宋
D: 王安石——《捕蛇者说》——宋
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查文学常识。《过秦论》是西汉初期的政论家、文学家贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇。全文着重从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉王朝建立制度,巩固统治的借鉴。A项:《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇;C项:《秋声赋》是北宋时期著名文学家欧阳修的作品;D项:《捕蛇者说》由唐朝文学家柳宗元著,反映了中唐时期我国劳动人民的悲惨生活,深刻地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削,表达了作者对劳动人民的深切同情。所以选B项。
27、单选题 新课程把教学过程看成是_____的过程。
A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B: 师生交往、积极互动、共同发展
C: 以教为中心,学围绕教转
D: 你讲,我听;你问,我答;你写,我抄
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:新课程改革提倡的教学观认为,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
28、单选题 在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了_____
A: 教育起点机会均等
B: 教育过程机会均等
C: 教育条件机会均等
D: 教育结果机会均等
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
"有教无类"的意思是不分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。这是教育机会均等的主张,体现了教育起点机会的均等。
29、多选题 网络给我们的生活带来了极大的方便,但也带来了巨大的挑战。下列哪些是网络给我们带来的问题_____
A: 信息泛滥、垃圾信息
B: 网络犯罪
C: 一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔
D: 严重污染环境
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:信息爆炸时代,网络在给我们带来便利的同时,由于监管不力它也给我们带来许多问题:信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等;一些青少年沉迷于网络,在虚拟世界中不能自拔,影响其身心健康。但网络是不会带来环境污染问题的,故选ABC。
30、简答题 《母育学校》
参考答案:
参考解析:《母育学校》是夸美纽斯的专著,它是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。
31、多选题 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____
A: 本法自2006年9月1日施行
B: 父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学,接受规定年限的义务教育
C: 适龄儿童少年如果不接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学
D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:四项均为《义务教育法》的内容。
32、多选题 受教育者的义务有_____
A: 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
B: 努力学习,完成规定的学习任务
C: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D: 获得相应的学业证书、学位证书
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:D为学生的权利。
33、简答题 义务教育
参考答案:
参考解析:所谓义务教育是指依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
34、简答题 组块
参考答案:
参考解析:
组块的概念是由米勒提出来的,是指若干小单位联合成大单位的信息加工,也指这样组成的单位。
35、单选题 看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫_____
A: 感觉对比
B: 感觉后像
C: 感觉适应
D: 联觉
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉,本题中所描述的现象就是联觉。
36、判断题 “知之深,则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:这句话在心理学理论中说明认识过程与情感过程是密切联系的,认识过程是产生情感的前提和基础;情感过程又对认识过程具有反作用.
37、判断题 皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段:前道德阶段、他律阶段、自律阶段。
38、单选题 学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头,并且在最后对他们进行总结,这是为了利用_____。
A: 位置记忆法
B: 首位效应或近位效应
C: 复习形式多样化原则
D: 随意识记和有意识记
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:首位效应(近位效应)是人们倾向于记住开始和末尾的事情。在学习时我们也要考虑到这个,开始阶段和最后阶段的信息相对于中间阶段的信息更容易记住,所以学习者应该把最重要的任务放置于学习的首尾。
39、判断题 素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:这是对考试的误解,考试包括百分制考试本身没有错,要说错的话,那就是在应试教育中使用者将其看作是学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺寸之一,也是激励学生发展的手段之一。
40、简答题 发现学习
参考答案:
参考解析:
发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。
41、单选题 某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒,是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____
A: 形式运算阶段
B: 具体运算阶段
C: 前概念阶段
D: 接近联想阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行,出现表征功能,儿童可以用信号物来代表被信号化之物,但还没有形成一般的类的关系,只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在整体之中。
42、单选题 知识是个体通过与环境相互作用后获得的_____。
A: 感受与体验
B: 前人经验
C: 记忆的内容
D: 信息及其组织
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之为知识。
43、单选题 学生在做问答题时的记忆活动主要是_____
A: 识记
B: 保持
C: 再认
D: 回忆
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学生在做问答题时的记忆活动主要是回忆。
44、填空题 班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。
参考答案: 主题班会
本题解释:
参考解析:
主题班会
45、单选题 预防未成年人犯罪,立足于_____,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A: 教育
B: 压制
C: 保护
D: 教育和保护
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定,预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
46、单选题 在糖类的氧化供能过程中,对维持神经系统正常功能发挥着重要作用的维生素是_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:。
47、单选题 下列关于注意的说法错误的是_____。
A: 注意是心理活动对一定对象的指向和集中
B: 注意是日常生活中常见的心理现象
C: 注意的基本特征是集中性和持久性
D: 注意具有对活动的调节和监督功能.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象,而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅指离开一切与活动无关的东西,而且也指对各种干扰刺激进行抑制,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
48、判断题 只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
在学生的思想品德教育中,说服的方法作用是很大的,但说服的方法不是万能的,必须辅以纪律处分等强制性的方法,才能收到良好的效果。
49、多选题 “朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素是_____
A: 政局动荡不安,战争频繁
B: 平等思想已成为当时社会的主流思想
C: 奴隶制瓦解,封建制形成
D: 重视人才成为统治者的普遍政治倾向
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:“朝秦暮楚”是指战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常,没有原则;亦比喻行踪不定或生活不安定。根据历史常识可知,战国时期奴隶制瓦解,封建制形成,政局动荡不安,战争频繁,因此重视人才成为统治者的普遍政治倾向。故选ACD。
50、简答题 转折期
参考答案:
参考解析:转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间,有时出现的心理发展在短时期内急剧变化的情况。