1、单选题  正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

2、单选题  某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 双重趋避冲突

3、单选题  意志行动的最重要环节是_____。
A: 确定行动目的
B: 制定行动计划
C: 作出行动决定
D: 执行决定

4、判断题  情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_____

5、单选题  好奇心和成就感属于情感中的_____
A: 美感
B: 道德感
C: 理智感
D: 荣誉感

6、多选题  意志具有的品质有_____
A: 独立性
B: 果断性
C: 坚定性
D: 自制力
E: 决定性

7、填空题  表情动作可以分为____、语调表情和面部表情。

8、单选题  把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为_____。
A: 升华
B: 转移
C: 文饰
D: 压抑

9、单选题  当人们在心情好的时候，往往表现出开放、友好的一面；但是在心情不好的时候，容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____
A: 动机功能
B: 信号功能
C: 组织功能
D: 适应功能

10、单选题  高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的_____的具体表现。
A: 能力
B: 品质
C: 意志
D: 气质

11、单选题  下面哪项不是情绪的功能_____
A: 适应功能
B: 组织功能
C: 信号功能
D: 控制功能

12、单选题  对于任性的学生应着重培养其意志品质的：_____
A: 自制性
B: 自觉性
C: 果断性
D: 坚持性

13、判断题  心境所产生的体验不表现为某一特定的对象，只是在特定的时间阶段内，受这种情绪状态的影响，感染上相应色彩。_____

14、单选题  勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了_____状态。
A: 表情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

15、单选题  下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？_____
A: 升华
B: 投射
C: 退行
D: 幻想

16、单选题  狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

17、多选题  下列各项中，属于情感的有_____
A: 道德感
B: 审美感
C: 理智感
D: 爱与恨的体验
E: 愤怒
F: 恐惧感

18、单选题  “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突

19、填空题  情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种：____、____、____。

20、填空题  情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的____而产生的体验。

21、单选题  当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂，这时的情绪状态是_____
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

22、简答题  冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天……
丁明：你说咱们都快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当做小孩看，什么都管。
冯亮：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了，今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱。
冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名的心跳，干警既紧张又害羞，以前不是这样。
丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。
冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个完美的人。
丁明：我特理解你，这感觉我也有，而且特别想跟人倾诉，就是不知道该和谁说。
问题：
上面两位同学的对话，反映了中学生青春期情绪发展的什么特点，该如何调节？

23、填空题  情绪与人的____需要相联系，情感与人的____需要相联系。

24、判断题  情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。_____

25、单选题  “灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是_____
A: 心境
B: 激情
C: 抑郁
D: 焦虑

26、多选题  情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____
A: 情境性
B: 激动性
C: 暂时性
D: 深刻性
E: 持久性

27、单选题  人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的_____
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 宗教感

28、单选题  新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 理智感

29、判断题  情感持续时间短，爆发性强_____

30、简答题  简述意志行动的过程。

31、单选题  “情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 理智

32、单选题  “进退维谷”是_____式的动机冲突。
A: 双趋
B: 双避
C: 趋避
D: 多重趋避

33、填空题  一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。

34、单选题  事业心、自尊心、荣誉感属于_____
A: 心境
B: 理智感
C: 美感
D: 道德感

35、单选题  当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突

36、判断题  “儿女不嫌母丑”这表现的是情感。_____

37、判断题  愤怒是一种消极情绪，没有任何积极作用。_____

38、判断题  人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

39、多选题  情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____
A: 情景性
B: 持久性
C: 外显性
D: 表浅性

40、判断题  情绪和情感是同一个概念，只是用在不同的场合。_____

41、单选题  从发生早晚的角度看情绪与情感的差异_____。
A: 情绪发生早，情感产生晚
B: 情绪发生晚，情感产生早
C: 情绪情感同时产生
D: 情绪情感都是与生俱来的

42、多选题  根据情绪发生的强度持续性和紧张度，可以把情绪划分为_____
A: 心境
B: 激情
C: 准备
D: 应激

43、填空题  “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这种状态是____

44、单选题  “点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的_____功能。
A: 感染
B: 调节
C: 替代
D: 信号

45、单选题  学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感

46、多选题  情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种：_____
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感
E: 紧张感

47、判断题  采取决定阶段是意志行动的开始阶段，不需要克服困难的努力。_____

48、填空题  意志的品质有自觉性、____、坚定性和____。

49、填空题  与草率武断相反的意志品质是____。

50、填空题  当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于____。