1、多选题  行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化
B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C: 学习效果变现为外部的变化
D: 教学的目的是传授知识技能体系

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。

2、多选题  班级管理包括_____等几个基本环节。
A: 提前调研
B: 了解学生
C: 制定计划
D: 组织实施
E: 评价总结

参考答案: BCDE

本题解释:
【答案】BCDE。解析：班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。

3、单选题  学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于_____。
A: 直接强化
B: 间接强化
C: 自我强化
D: 替代性强化

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：考查自我强化的定义。

4、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
李老师是某学校小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。

参考答案:
参考解析：李老师的做法违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数．不利于学生的全面发展。
其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，给学生树立了非常恶劣的榜样。最后，李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。

5、多选题  小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为_____
A: 违背了尊重学生的要求
B: 违背了正面教育的原则
C: 有益于对学生进行因材施教
D: 有益于客观公正的评价学生

参考答案: AB

本题解释:
【答案】AB解析：不利于对学生进行因材施教，不利于客观公正评价学生。

6、单选题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。
A: 主动性
B: 活动
C: 兴趣
D: 创造力

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
D【解析】陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。故选D。

7、填空题  在我国，课程主要由三部分组成，即课____、学科课程标准(教学大纲)和教材。

参考答案: 课程计划


本题解释:
【答案】课程计划

8、判断题  幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人，机能较弱，所以不宜做时间较长或剧烈的活动。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：。
【命题立意】考查幼儿的生理特点。
【错因分析】对幼儿的生理特点不了解。

9、单选题  结构主义课程论的创立者是_____
A: 杜威
B: 布卢姆
C: 布鲁纳
D: 赞科夫

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：布鲁纳是结构主义课程理论的创始人。他认为应该将学科结构作为课程的中心，人的学习是认知结构不断改进与完善的过程。

10、单选题  “中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国职业教育法》
D: 《中华人民共和国宪法》

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。故选D。

11、单选题  问题行为与差生、后进生等问题学生的_____。
A: 对象相同
B: 概念不同
C: 都是对学生的总体评价
D: 都是一个教育性概念

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。

12、单选题  皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。
A: 0—2岁
B: 2—7岁
C: 7—11岁
D: 11—15岁

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个阶段：（1）感知运动阶段（0～2岁），个体靠感觉与动作认识世界；（2）前运算阶段（2—7岁），个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性；（3）具体运算阶段（7-12岁），出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算；（4）形式运算阶段（11—15岁），能在头脑上把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。

13、多选题  针对1～2岁的儿童开展教育的途径有_____。
A: 游戏
B: 户外活动
C: 阅读
D: 讲故事
E: 体育锻炼

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考解析：
ABCD【解析】游戏、户外活动、阅读、讲故事是实施1～2岁儿童教育的途径。故选ABCD。

14、多选题  教师的专业知识素养包括：_____
A: 精湛的语言表达能力
B: 精深的学科知识
C: 广博的科学文化知识
D: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案：B,C,D。参考解析：教师的知识素养包括：（1）政治理论修养；（2）精深的学科专业知识；（3）广博的科学文化知识；（4）必备的教育科学知识。精湛的语言表达能力是教师的能力素养。

15、判断题  中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对中学生人际关系，特别是同伴关系和亲子关系的理解。
【参考答案】正确
【名师点睛】初中阶段个体的人际交往特点主要表现在以下几个方面：（1）逐渐克服了团伙的交往方式，交友范围逐渐缩小，初中生最好的朋友一般是1～2个。（2）朋友关系在初中生的生活中日益重要。（3）与异性朋友从内心渴望而表面的漠不关心，到能够融洽相处。（4）与父母的关系出现了情感上、行为上和观点上的脱离，父母的榜样作用削弱。

16、填空题  在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是____国的____。

参考答案: 美 孟禄


本题解释:
【答案】美；孟禄

17、判断题  教育可以完全脱离政治经济制度的影响。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析：教育受到政治经济制度的制约作用，相对独立于政治经济制度，但是不可能完全脱离政治经济制度的影响。

18、填空题  班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是____。

参考答案: 个体自身行为的成败经验


本题解释:
【答案】个体自身行为的成败经验

19、单选题  在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体
B: 教学环境
C: 教学理念
D: 教学内容

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：教学内容是指在学与教的过程中，有意识传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

20、单选题  通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。
A: 说服法
B: 榜样示范法
C: 陶冶教育法
D: 实践锻炼法

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在
耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。

21、简答题  学习动机

参考答案:
参考解析：学习动机：是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。

22、填空题  我国心理学家一般把学习分为知识学习,技能学习和____三类.

参考答案: 行为规范学习


本题解释:
【答案】行为规范学习

23、单选题  下列哪种方法属于精神分析法?_____
A: 系统脱敏法
B: 支持疗法
C: 宣泄疗法
D: 认知作业法

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：心理咨询的主要方法与技术有：（1）精神分析法：①宣泄疗法；②领悟疗法；③暗示疗法。（2）行为矫正法：①强化、惩罚与消退法；②系统脱敏法；③厌恶疗法。（3）人本主义疗法：①当事人中心疗法；②交朋友小组；③支持疗法。（4）理性情绪疗法：①非理性信念辨析；②认知家庭作业；③合理情绪想象。其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。

24、简答题  简述有意运动有哪些特点。

参考答案:
参考解析：【答案要点】
有意运动是人为了达到某种目的而主动去支配自己的肌肉运动，又称随意运动，它是意志的基本组成部分。有意运动是在无意运动（即不随意运动）的基础上发生的，其基本特点如下。
（1）目的性。目的是指自觉地预想到的结果。有意运动的目的性是指人在完成某一有意运动时，在头脑中预先产生了运动的目的。
（2）主动性。有意运动的主动性是指有意运动是主动支配自己肌肉的运动，而不是被动的无条件反射。有意运动是条件性的动作反应。人之所以能够做出某种有意动作，是因为过去在无意运动的基础上学会了这种动作。原来纯粹由外部刺激引起的被动运动，通过暂时联系的建立转化为由内部的言语动觉刺激所引起的主动运动。

25、单选题  根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。
A: 一般常态心理
B: 人格障碍心理
C: 轻度失调心理
D: 严重病态心理

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。

26、简答题  简述教育与生产力的关系。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对生产力对教育的制约作用和教育对生产力的促进作用两个知识点的掌握
【参考答案】（1）生产力制约着教育的发展
首先，生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。
其次，生产力发展水平制约着教育结构的变化。
第三，生产力发展制约着教育的内容和手段。
第四，生产力对教育的作用，总是受着生产关系的影响，生产力的发展虽为教育提供物质条件，但它不能单独地决定教育的发展。生产力与生产关系是同时作用于教育的。
（2）教育对生产力的促进作用
首先，教育是劳动力再生产的重要手段。
其次，教育是科学知识再生产的手段。
教育是发展科学的一个重要手段。

27、单选题  一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意。

28、多选题  我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？_____
A: 基本道德和行为规范的教育
B: 公民道德与政治品质的教育
C: 世界观、人生观和理想的基础教育
D: 提高人的智慧水平的教育

参考答案: ABC

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对中小学德育内容的掌握。
【参考答案】ABC
【名师点睛】我国中小学德育主要包括思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。A项“基本道德和行为规范的教育”属于道德教育，B项“公民道德与政治品质的教育”包含了道德教育和政治教育，C项“世界观、人生观和理想的基础教育”属于思想教育，D项“提高人的智慧水平的教育”属于智育的内容。

29、单选题  在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略
B: 精加工策略
C: 资源管理策略
D: 认知策略

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：画出网络关系图是组织策，是认知策的一种。

30、多选题  一般来说，_____是青年期学生学习的主要动机。
A: 认知内驱力
B: 自我提高内驱力
C: 附属内驱力
D: 社会发展内驱力
E: 学习内驱力

参考答案: AB

本题解释:
【答案】AB。解析：青年时期，自我提高内驱力和认知内驱力替代附属内驱力成为主要的学习动机。

31、单选题  《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。
A: 全国人民代表大会常务委员会
B: 全国人民代表大会
C: 国务院
D: 教育部

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。

32、单选题  幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。
A: 学习
B: 上课
C: 玩耍
D: 游戏

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：幼儿园的主要活动是游戏。

33、单选题  根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。
A: 自由尊严
B: 人身财产
C: 身心健康
D: 生命安全

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：《未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益……制定本法。由此可知，国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。

34、单选题  我国创办的第一个幼儿教育机构是_____。
A: 乡村幼儿园
B: 湖北武昌的湖北幼稚园
C: 北平香山幼稚园
D: 武昌蒙养院

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：1903年，我国创办了第一所幼儿教育机构——湖北武昌的湖北幼稚园。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。

35、判断题  纵观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】对解析：略

36、单选题  教学过程的结构指的是教学进程的_____。
A: 基本部分
B: 基本内容
C: 基本途径
D: 基本阶段

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：D[解析]教学过程的结构指教学进程的基本阶段。

37、多选题  课程设计的方法大致有_____。
A: 主观法
B: 活动分析法
C: 实验法
D: 经验法

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析：课程设计的一般方法：主观法、经验法、客观法、活动分析法。

38、单选题  布鲁纳认为，学习的实质在于_____。
A: 构造一种完形
B: 主动地构建认知结构
C: 形成刺激与反应之间的联结
D: 对环境条件的认知

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]布鲁纳的认知学习观认为，学习的实质在于主动地构建认知结构，学习者通过把新获得的信息和已有的认知结构联系起来，进而积极地构成他的知识体系。

39、单选题  当前素质教育的时代特征是_____。
A: 培养学生的创新精神
B: 了解和研究学生
C: 促进学生全面发展
D: 面向全体学生

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。故C项符合题意。

40、简答题  简述教育目的的功能。

参考答案:
参考解析：教育目的是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，是教育的根本性问题（或者说是核心问题），教育目的的实现则是教育活动的归宿，对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。

41、简答题  结合实际分析如何培养创造能力。

参考答案:
参考解析：（1）创设有利于创造性产生的环境。
（2）注重创造个性的塑造：①保护好奇心；②接触学生对大错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力。
（3）开设培养创造性的课程，教授创造性的思维策。创造性思维训练的常用方法有：①头脑风暴法；②直觉思维训练；③发散思维训练；④推测与假设训练；⑤自我设计训练。

42、简答题  教师备课的基本内容包括哪些方面？

参考答案:
　　【出题思路】本题考查考生对教师备课内容的掌握。

　　【参考答案】备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择_最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地进行学习。

　　教师备课要做好三项工作：(1)备教材。即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。(2)备学生。即了解学生，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉他们身心发展的特点;其次要了解班级的情况;再次要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。(3)备教法。即设计教学方法，教师在钻研教材、了解学生的基础上，要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展，要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。

43、单选题  20世纪20年代至50年代是教育心理学的_____时期。
A: 初创
B: 发展
C: 成熟
D: 完善

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：本题考查教育心理学的发展概况。教育心理学的发展共经历了四个阶段，分别是初创时期（20世纪20年代以前）、发展时期（20世纪20—50年代）、成熟时期（20世纪50一70年代）、完善时期（20世纪70年代以后）。

44、单选题  小学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，则常常出现_____
A: 垂直迁移
B: 一般迁移
C: 正迁移
D: 负迁移

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：负迁移就是一种学习对另一种学习产生消极的影响，也就是两种学习之间相互干扰。

45、单选题  教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性
B: 保证幼儿游戏的特点
C: 保证游戏的目的性
D: 实现游戏的多样化

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：B【解析】游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用；否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。故选B。

46、简答题  简述我国幼儿园的教育任务。

参考答案:
参考解析：【答案要点】
幼儿园教育任务的具体要求可以概括为以下几个方面。
（1）搞好卫生保健工作，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活的能力。
（2）发展幼儿的基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强体质，促进幼儿的健康。
（3）在幼儿学习周围生活中的粗浅知识与技能时，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力，激发他们的学习兴趣与求知欲望，培养他们良好的学习习惯与初步的动手能力，学习运用感官和语言交往的基本能力；增进对环境的认识。
（4）萌发幼儿爱家乡，爱集体，爱祖国，爱劳动，爱科学的情感；培养他们诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品德行为和习惯以及活泼开朗的性格。
（5）培养初步的感受美和表现美的情趣和能力。

47、简答题  近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化？

参考答案:
参考解析：（1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起，
（2）初等义务教育普遍实施；
（3）教育具有世俗化特点；
（4）重视教育立法，强调以法治教。

48、判断题  人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

49、单选题  夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_____。
A: 《夸美纽斯教育论著全集》
B: 《理想国》
C: 《母育学校》
D: 《太阳城》

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：夸美纽斯提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。

50、单选题  _____第一次把学前教育纳人其具有民主色彩的单轨学制。
A: 夸美纽斯
B: 福禄倍尔
C: 亚里士多德
D: 柏拉图

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：A【解析】夸美纽斯第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。故选A。