1、单选题  以下属于教育行政处分的是_____。
A: 记过
B: 罚款
C: 没收违法所得
D: 拘留

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

第1题所属考点-教育理论综合知识

2、简答题  1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。
问题：请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。

参考答案:
参考解析：多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的。他认为人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。加德纳提出的七种智力是：言语智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力。加德纳的多元智力理论对传统的智力观念提出了新的诠释，为我国新课程改革“建立促进学生全面发展的评价体系”提出了有力的理论依据与支持。
（1）积极乐观的学生观；（2）科学的智力观；（3）因材施教的教学观；（4）多样化人才观和成才观。

第2题所属考点-教育公共基础知识

3、单选题  以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。
A: 确立评价目标
B: 确定评价情境
C: 控制评价过程
D: 利用评价结果

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：泰勒的评价模式注重评价结果，忽视评价过程和对学生个性发展的关注。

第3题所属考点-教育理论综合知识

4、单选题  在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是_____
A: 反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥
B: 反思教师角色是否转换到位
C: 反思师生关系是否做到民主平等
D: 反思学生在课堂上是否服从教师的要求

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：本题考查教学反思的基本理念。教学理念倡导“以学生的发展为本”。反思教学是否确定了学生的主体地位，学生在课堂上学习的主动性、独立性、自主性、体验性是否得以充分体现。反思教师角色转换是否到位，在师生关系上是否做到尊重学生，赞赏学生。在教学方式上是否做到与学生平等对话与同事是否做到教学合作。而d项违背了“以学生发展为本”的教学理念，故不属于反思教学理念的范畴。故选D。

第4题所属考点-教学评价与反思

5、多选题  桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。
A: 准备律
B: 因果律
C: 练习律
D: 效果律

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析：桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律：准备律、练习律和效果律。

第5题所属考点-教育理论综合知识

6、多选题  严谨治学的道德意义有_____。
A: 是党和人民对教师的业务要求
B: 是教育事业改革和发展的要求
C: 是培养创造性人才的迫切需要
D: 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：严谨治学的道德意义有是党和人民对教师的业务要求、是教育事业改革和发展的要求、是培养创造性人才的迫切需要、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。

第6题所属考点-教育理论综合知识

7、单选题  副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。
以下哪项最准确地表达了校长的意见？_____
A: 王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B: 王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C: 王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D: 如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。 “至多有一人”有两种情况：①两人都没被选上；②两人中有一人被选上。所以其负命题是“两人都被选 上”，即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选C。

第7题所属考点-教学基本能力

8、单选题  就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A: 言语指导
B: 示范
C: 练习
D: 反馈

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：“见者易，学者难”这句话的意思是说看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。

第8题所属考点-教育理论综合知识

9、单选题  中国古人饮食文化中，很强调座次的重要性，将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化。在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在_____
A: 靠近门口的位置
B: 正对门口的位置
C: 坐北朝南
D: 坐西向东

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：现代礼仪中，客人一般坐在对着门口的位置，并且有主人引人座位，视为尊重。坐北朝南和坐东向西是古人的礼仪。

第9题所属考点-教师的历史与传统文化素养

10、多选题  道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。
A: 事业感
B: 责任感
C: 耻辱感
D: 荣誉感

参考答案: BC

本题解释:
参考答案：B,C。参考解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感，其中．义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。

第10题所属考点-教育理论综合知识

11、单选题  新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。
A: 五
B: 四
C: 三
D: 两

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：鼓励喀什、霍尔果斯经济开发区“先行先试”，新疆维吾尔自治区近日出台体制机制、财税、金融、土地等7方面优惠政策，助推两个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。故本题答案为D。

第11题所属考点-教育理论综合知识

12、判断题  不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第12题所属考点-教育理论综合知识

13、单选题  小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是_____
A: 道德情感不深
B: 缺乏合理行为技能
C: 道德认识不足
D: 道德意志力不够

参考答案: B

本题解释:
答案：B【解析】小学生常常出现好心办坏事的现象，主要原因是他们不善于分析具体情境后再采取合理的行为方式与方法，或不具有某些行为技能。遇到这类情况时，教师首先应当肯定他们的动机，而后指出思考不周、行为不当的问题，或者通过交谈、集体讨论让学生自己做出必要的结论。

第13题所属考点-态度与品德的形成

14、判断题  要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教师是教育过程中的主导者，学生是教育过程的主体，在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一，而不是要求学生无条件服从。

第14题所属考点-教育理论综合知识

15、多选题  下列例子中不属于正强化的是_____。
A: 学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示
B: 学生作业字迹潦草，老师要求重写
C: 孩子不好好做作业，父母不让他看电视
D: 学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。

第15题所属考点-小学教育理论综合

16、单选题  我国制定教育目的的理论基础是马克思主义_____。
A: 剩余价值学说
B: 资本和商品的学说
C: 劳动学说
D: 关于人的全面发展学说

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育目的的理论基础的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】马克思主义关于人的全面发展学说就是个人智力和体力等尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合，全面发展自己的一切才能。依据马克思主义关于人的全面发展学说，我国制定教育目的的一个基本精神就是要求学生在德智体美等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。

第16题所属考点-教育目的

17、判断题  综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析：略。

第17题所属考点-教育理论综合知识

18、单选题  生命中最主要的物质基础是_____
A: 水和蛋白质
B: 核酸和蛋白质
C: 糖类和蛋白质
D: 脂类和蛋白质

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：核酸和蛋白质是生命活动中最重要的物质，是生命中最主要的物质基础。故选B。

第18题所属考点-教师的科学素养

19、多选题  皮亚杰的道德认知发展论的阶段有_____。
A: 前道德阶段
B: 他律道德阶段
C: 自律道德阶段
D: 好孩子定向阶段
E: 普遍的伦理原则阶段

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：本题考査的是皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰的道德认知发展阶段共分为四阶段，分别是：自我中心阶段（前道德阶段）、权威阶段（他律阶段）、可逆性阶段（自律道德阶段）、公正阶段。而好孩子定向阶段、普遍的伦理原则阶段是科尔伯格的三水平六阶段中提出的。

第19题所属考点-小学教育理论综合

20、多选题  创造性思维的基本特征包括_____。
A: 发散性
B: 流畅性
C: 变通性
D: 独创性
E: 收敛性

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。

第20题所属考点-教育理论综合知识

21、简答题  教育经验总结法

参考答案:
参考解析：教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。

第21题所属考点-教育理论综合知识

22、多选题  教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。对这一问题的看法，不正确的是_____。
A: 这是教师变相赚取私利，应该制止
B: 合理，很多家长都愿意
C: 违反了《教育法》
D: 虽然不合理，但是这是很多学校的惯例，可以忽略
E: 放学之后的时间属于教师和学生个人的，双方同意就可以

参考答案: BDE

本题解释:
【答案】BDE。

第22题所属考点-小学教育理论综合

23、单选题  第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是_____
A: 亚里士多德
B: 柏拉图
C: 昆体良
D: 夸美纽斯

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：夸美纽斯第一个专门对学前教育提出了深刻认识并有系统论述。

第23题所属考点-教育理论综合知识

24、单选题  现代学生观坚持_____
A: 以人为本
B: 以教材为本
C: 以课堂教学为本
D: 以教师为本

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选A。

第24题所属考点-职业理念

25、简答题  《教育法》的基本特征和原则有哪些？

参考答案:
【答案要点】
（1）教育法的特征：
①教育法的规定具有公定力；②教育法的规定具有强制性；③教育法具有多变性的特点；④在教育法之上没有统一的法典。
（2）教育法的基本原则：
①方向性原则；②公益性原则；③平等性原则；④终身性原则。

第25题所属考点-教育法

26、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？
（2）运用相关法律分析本案例。

参考答案:
【答案要点】
（1）该案例涉及的法律主体有学生王某、班主任薛老师、学校和父母。
（2）第一，薛老师采用罚站、罚抄作业等措施违反了《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为》
第二，学校采纳薛老师的建议开除学生王某的学籍，违反了《中华人民共和国教育法》第十八条规定，国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

第26题所属考点-小学教育理论综合

27、单选题  英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰时_____
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 双重抑制
D: 多重抑

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制。早晨起来记忆单词可以避免其他材料对记忆的干扰，故答案选A。

第27题所属考点-记忆

28、多选题  根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有_____
A: 期限性
B: 强制性
C: 免费性
D: 普及性

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家，社会和家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，期限性不属于它的特点。因此，正确答案选BCD。

第28题所属考点-教育理论综合知识

29、单选题  “昭君出塞”和亲的故事发生在汉代(  )时期。_____
A: 汉高祖刘邦
B: 汉武帝刘彻
C: 汉光武帝刘秀
D: 汉元帝刘奭

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：据史载，汉元帝将昭君赐予匈奴呼韩邪单于。故选D。

第29题所属考点-教师的历史与传统文化素养

30、判断题  当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析：随着当代教育的发展，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

第30题所属考点-教育理论综合知识

31、多选题  教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括_____。
A: 授业、解惑者角色
B: 朋友角色
C: 研究者角色
D: 示范者角色

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：教师所扮演的职业角色包括授业、解惑者角色，示范者角色，管理者角色，朋友角色，研究者角色。

第31题所属考点-教育理论综合知识

32、单选题  一般来说，场独立型者的学习特点不包括_____。
A: 独立性强，不易受暗示
B: 擅长社交，领导能力强
C: 结构的材料
D: 善于进行知觉分析，知觉较稳定

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：美国心理学家赫尔曼·威特金根据个体在认知加工过程中对环境线索的依赖程度。把个体的认知方式分为场独立型和场依存型。场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰．倾向于独立判断。场独立型的人具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低。场依存型的人则很容易受外在环境的影响，场依存型的人能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而做出最恰当的反应，所以社交能力往往出众。

第32题所属考点-教育公共基础知识

33、单选题  对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意_____。
A: 有意安排各种困难，培养其克服困难的精神
B: 培养其压制情绪冲动的能力
C: 培养其当机立断的性格
D: 保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：教育抑郁质的学生，应尽量避免可能诱发其抑郁反应的行为，同时注意培养其良好的心态和坚强的个性。

第33题所属考点-人格

34、简答题  我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

参考答案: 1986

第34题所属考点-学校教育制度

35、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。

参考答案:
【答案要点】
（1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎，符合爱岗敬业的职业道德。
（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师人教后一直努力积极提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学，符合终身学习的职业道德要求。
（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身尊严权，另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。违反了《教育法》和《未成年人保护法》的要求。
（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。

第35题所属考点-小学教育理论综合

36、单选题  强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是_____。
A: 孟子
B: 孔子
C: 苟子
D: 墨子

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：语出《论语·述而》。

第36题所属考点-教育综合基础知识

37、多选题  存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。
A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C: 教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体和社会承担什么责任
E: 教育的目的是使人社会化

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD

第37题所属考点-教育理论综合知识

38、单选题  儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“八口”，这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。

第38题所属考点-教育理论综合知识

39、判断题  幼儿园日常生活比较严密，活动都是集体进行的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：幼儿园的活动有集体活动、小组活动、个别活动。
【命题立意】考查幼儿园教育活动的形式。
【错因分析】对幼儿园教育活动的形式了解不全面。

第39题所属考点-教育理论综合知识

40、单选题  教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。
A: 课堂管理
B: 课堂纪律
C: 课堂规范
D: 课堂控制

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范.从而形成课堂纪律。即对学生课堂行为所施加的准则与控制。

第40题所属考点-教育理论综合知识

41、单选题  心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是_____
A: 心理健康
B: 记忆
C: 智力
D: 学习

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：学习是教育心理学研究最多和最活跃的一个领域。

第41题所属考点-教育心理学概述

42、单选题  幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于_____
A: 睡眠障碍
B: 饮食障碍
C: 情绪障碍
D: 排泄障碍

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：幼儿的这些表现都属于情绪障碍。

第42题所属考点-教育公共基础知识

43、简答题  简述我国教育目的的基本特征。

参考答案:
【答案】：
（1）我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；
（2）我国教育目的有鲜明的政治方向；
（3）我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一。

第43题所属考点-教育理论综合知识

44、单选题  在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。
A: 认知策略
B: 元认知策略
C: 组织策略
D: 资源管理策略

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

第44题所属考点-教育理论综合知识

45、单选题  学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用(  )教育等教育教学方法，提高教育教学质量。_____
A: 填鸭式
B: 题海式
C: 启发式
D: 灌输式

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：素质教育提倡启发式教学，通过启发诱导的方式启迪学生的智慧，增长学生的能力。填鸭式、题海式和灌输式都是应试教育的教育教学方式。故选C。

第45题所属考点-职业理念

46、单选题  某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决
B: 由最高人民法院裁决
C: 由国务院法制办公室裁决
D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：根据《立法法》第八十六条规定：部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。

第46题所属考点-教育公共基础知识

47、单选题  将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？_____
A: 限制和概括都正确
B: 限制和概括都不正确
C: 限制正确，概括不正确
D: 限制不正确，概括正确

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：“学生”与“中学生”是属种关系，限制正确；“学生”与“知识分子”不是种属关系，概括不正确。故选C。

第47题所属考点-幼儿园综合素质

48、单选题  下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是_____
A: 能从他人的角度看待事物
B: 不能作出延迟模仿
C: 能进行象征游戏
D: 理解事物的可逆性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
前运算阶段指的是2～7岁的幼儿，此阶段幼儿具有自我中心化和思维的不可逆性的特点，但是已经会进行象征性游戏。

第48题所属考点-教育公共基础知识

49、判断题  苏格拉底被誉为西方的孔子。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第49题所属考点-教育理论综合知识

50、单选题  《教育法》在教育法律法规渊源中属于_____范畴。
A: 单项法律
B: 基本法律
C: 行政法规
D: 教育法规

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

第50题所属考点-教育法

51、判断题  所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明．学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。

第51题所属考点-教育公共基础知识

52、单选题  下列有关京剧的说法，不正确的是_____
A: 京剧是北京的地方剧种
B: 京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑
C: “四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D: 京剧中念白属于京韵

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。故选A。

第52题所属考点-教师的艺术鉴赏素养

53、填空题  文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了____。

参考答案: 人本位儿童观


本题解释:
参考解析：人本位儿童观

第53题所属考点-教育理论综合知识

54、简答题  教育机智

参考答案:
参考解析：教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

第54题所属考点-教育理论综合知识

55、单选题  个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]个体发展具有差异性，所以教育者要因材施教。

第55题所属考点-教育理论综合知识

56、简答题  师幼关系

参考答案:
参考解析：师幼关系是指幼儿园教师与幼儿在保教过程中形成的比较稳定的人际关系。

第56题所属考点-教育公共基础知识

57、多选题  下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？_____
A: 受教育的权利
B: 身心健康权
C: 隐私权与名誉权、荣誉权
D: 人身自由权

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：A、B、C、D四项均为我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利。

第57题所属考点-教育理论综合知识

58、单选题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____
A: 福禄贝尔创设幼儿园后
B: 现代家庭教育的^4起
C: 英美幼儿教育兴起
D: 中国蒙养院建立之时

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，使幼儿教师从教师系列中分化出来。故答案为A。

第58题所属考点-学前教育原理

59、多选题  下列选项中属于原始社会教育的特征的是_____
A: 自发性
B: 无阶级性
C: 专制性
D: 平等性

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析：原始社会的教育与生产劳动紧密相连，没有脱离生产劳动而分离出来，兴队来说比较简单，而专制性属于奴隶社会和封建社会的特征。因此，正确答案选ABD。

第59题所属考点-教育理论综合知识

60、单选题  鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为_____
A: 《史记》
B: 《汉书》.
C: 《后汉书》
D: 《三国志》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:鲁迅赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故选A。

第60题所属考点-小学综合素质

61、单选题  学生主观能动性最基本的表现是_____
A: 独立性
B: 自主性
C: 创造性
D: 自觉性

参考答案: D

本题解释:
答案：D【解析】学生的主观能动性主要表现在三个方面：自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现；独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现；创造性，是学生主观能动性的最高表现

第61题所属考点-学生与教育

62、判断题  心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：心理健康教育与道德教育在目标上是一致的，都是为学生的全面发展和健康成长服务，都服从于学校培养人才的总体目标。

第62题所属考点-教育理论综合知识

63、填空题  在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。

参考答案: 言语直观

第63题所属考点-中学教育理论综合

64、多选题  读书指导法的要求是_____。
A: 提出明确的目的、要求和思考题
B: 教给学生读书的方法
C: 为学生指定书目
D: 加强评价和辅导
E: 适当组织学生交流读书心得

参考答案: ABDE

本题解释:
参考答案：ABDE【解析】读书指导法的要有以下四点：第一，提出明确的目的、要求和思考题；第二，教给学生读书的方法；第三，加强评价和辅导；第四，适当组织学生交流读书心得。

第64题所属考点-教学

65、单选题  未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 16
B: 18
C: 20
D: 22

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第65题所属考点-教育理论综合知识

66、单选题  有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 科技功能
D: 文化功能

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：由“有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高’’可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。

第66题所属考点-教育基础

67、简答题  简述布卢姆的目标分类理论。

参考答案:
参考解析：（1）认知领域的目标
在认知领域，教育目标按照从简单到复杂，从低级到高级的顺序分为六类，即知识、领会、应用、分析、综合和评价。
（2）情感领域的目标
在情感领域，教育目标分为五类，即接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化
（3）动作技能领域目标
①反射动作；
②基础性基本动作（这两种动作是自然形成的，教学中不设定此目标）：
③知觉能力：对所处环境中的刺激所做的观察和理解，并做出相应调节动作的能力；
④生理能力：动作的耐力、力量、灵活性、敏捷性（学习高难度动作的基础）；
⑤技能动作：熟练完成复杂动作的能力：
⑥有意活动：传递感情的体态动作，即身体语言（姿势、手势、面部表情）。

第67题所属考点-教育理论综合知识

68、填空题  斯金纳的操作条件作用论认为，学习实质上是一种____上的变化。

参考答案: 反应概率


本题解释:
参考解析：
反应概率

第68题所属考点-教育理论综合知识

69、单选题  角色扮演法的三个阶段中，_____是儿童社会性行为发展的最高层次。
A: 及时模仿
B: 认同
C: 简单再现
D: 内化

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
内化是儿童社会性行为发展的最高层次，孩子们能据此对自己的行为实行自我指导。

第69题所属考点-教育理论综合知识

70、单选题  在_____中，最佳动机水平偏高。
A: 中等难度的活动
B: 简单容易的活动
C: 难度较大的活动
D: 复杂程度高的活动

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：由耶克斯一多得森定律可知，最佳的动机激起水平与任务难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难；最佳激起水平越低。

第70题所属考点-学习动机

71、单选题  《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：《中华人民共和国教师法》第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

第71题所属考点-小学教育理论综合

72、单选题  人们常提到“唯女子与小人难养也”，是一种_____
A: 首因效应
B: 晕轮效应
C: 刻板效应
D: 第一印象

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：刻板印象，专指人类对于某些特定类型人、事、物的一种概括的看法。这种看法可能是来自于同一类型的人事物之中的某一个个体给旁人的观感。通常，刻板印象是大多数是负面而先人为主的，并不能代表每个属于这个类型的人事物都拥有这样的特质。

第72题所属考点-学生指导

73、单选题  纳米是一种_____
A: 质量单位
B: 长度单位
C: 粒子
D: 时间单位

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：纳米是长度单位，1nm为l（^m。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B

第73题所属考点-教师的科学素养

74、简答题  心理发展的年龄特征

参考答案:
【答案】心理发展的年龄特征：儿童心理发展的连续过程中与一定阶段的年龄相对应的相对稳定的一般的、典型的心理特征，称为心理发展的年龄特征。

第74题所属考点-教育理论综合知识

75、简答题  影响学生身心发展的因素有哪些？

参考答案:
参考解析：【参考答案】
（1）遗传因素；
（2）环境因素（包括自然环境和社会环境）；
（3）教育因素；
（4）学生主观因素。

第75题所属考点-教育理论综合知识

76、简答题  简述优秀教学案例的标准。

参考答案:
参考解析：（1）应讲述一个故事。
（2）论题要集中，主题要突出。
（3）描述真实发生的教学事件，反映近期发生的教学现象。
（4）需要提出探讨的问题和解决问题的方法。
（5）需要对已提出的解决方法给予一定的评价。

第76题所属考点-教育理论综合知识

77、单选题  性恶论是_____的观点。
A: 老子
B: 孔子
C: 孟子
D: 苟子

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：孟子主张性善论，荀子主张性恶论。

第77题所属考点-教育理论综合知识

78、单选题  青青听妈妈说：“听那孩子的小嘴多甜！”青青问：“妈妈你舔过她的嘴么？”这主要反映青青_____。
A: 思维的片面性
B: 思维的拟人性
C: 思维的表面性
D: 思维的纯洁性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：C【解析】幼儿的思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行，因此反映的只是事物的表面联系，而不是本质的联系，青青的问话正是只看到了表面之间的联系。故选C。

第78题所属考点-教育理论综合知识

79、单选题  建立系统论的科学家是_____
A: 贝塔朗菲
B: 维纳
C: 申农
D: 普里戈金

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：贝塔朗菲，美籍奥地利生物学家，一般系统论和理论生物学创始人，50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论，并倡导系统、整体与计算机数学建模方法和把生物看做开放系统研究的概念，奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。故选A。

第79题所属考点-教师的科学素养

80、单选题  哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(HowardGadner)提出了_____。
A: 智力三维结构理论
B: 多元智能理论
C: 智力二因素论
D: 智力群因素论

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：本题考查了智力理论。其中，智力二因素论由英国心理学家C.Spearman斯皮尔曼（1863—1945）于1904年首先提出。智力的三维理论是美国心理学家吉尔福特于1967年提出。多元智能理论是美国心理学家加德纳提出的。

第80题所属考点-人格

81、单选题  元认知策略主要包括计划策略、监视策略和_____。
A: 复述策略
B: 调节策略
C: 精细加工策略
D: 组织策略

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：元认知策略主要包括计划策略、监控策略和调节策略。

第81题所属考点-教育理论综合知识

82、单选题  教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是_____。
A: 教学效能感
B: 教学监控能力
C: 教学反思能力
D: 教学责任感

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师在具备一定的学科知识后，教学监控能力就成为影响教学效果的关键性因素。因此，正确答案选B。

第82题所属考点-教育理论综合知识

83、简答题  个案研究法

参考答案:
参考解析：
个案研究法是教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的一种研究方法。

第83题所属考点-教育公共基础知识

84、单选题  当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是_____
A: 将病人搬到阴凉通风处
B: 用浸湿的冷毛巾敷在头部
C: 让病人躺下，垫高头部
D: 服用仁丹或十滴水等药物

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：有人中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，但头部不要垫高。然后解开病人衣领，用浸湿的冷毛巾敷在其头部，再服用一些仁丹或十滴水等药物。

第84题所属考点-小学教育教学知识与能力

85、单选题  知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识
B: 陈述性知识
C: 条件性知识
D: 程序性知识

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。

第85题所属考点-教育理论综合知识

86、单选题  师生关系在人格上是一种_____。
A: 平等关系
B: 上下关系
C: 道德关系
D: 教育关系

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A【解析】学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的,真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。

第86题所属考点-学生与教育

87、单选题  师德修养的历史继承性特点首先需要教师_____。
A: 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B: 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德
C: 继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D: 继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。

第87题所属考点-中学教育理论综合

88、简答题  简述班集体的发展阶段。

参考答案:
【答案要点】（1）组建阶段；（2）形核阶段；（3）发展阶段；（4）成熟阶段。

第88题所属考点-班主任与班级管理

89、单选题  《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人(  )。”_____
A: 辞职
B: 引咎辞职
C: 撤职
D: 处分

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第九条：发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。故选B。

第89题所属考点-幼儿园综合素质

90、单选题  幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的_____
A: 人际关系
B: 社会性行为规范
C: 社会性
D: 社会文化

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。

第90题所属考点-幼儿园保教知识与能力

91、简答题  中学劳动技术教育有哪些要求？

参考答案:
普通中学在劳动技术教育方面的要求：
（1）通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技术，培养学生的动手能力，养成良好的劳动态度、劳动习惯和艰苦奋斗的精神；
（2）结合劳动技术教育，还可以授予学生一定的商品经济知识，使学生初步懂得商品的生产、经营和管理，了解当地的资源状况和经济发展规划，以及国家的经济政策、法律法规，具有一定的收集和利用商品信息的能力。

第91题所属考点-教育理论综合知识

92、判断题  学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系，所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：不应该强调绝对服从。

第92题所属考点-教育理论综合知识

93、判断题  能再现的必能再认，可以再认未必能再现。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第93题所属考点-教育理论综合知识

94、填空题  个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做“____”。

参考答案: 问题解决


本题解释:
参考解析：问题解决

第94题所属考点-教育理论综合知识

95、多选题  儿童美感发展过程大致经历_____几个阶段。
A: 学习认识
B: 无意识反应
C: 模仿表现
D: 有意识表现
E: 美感形成

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案：B，C，D。参考解析：
BCD【解析】儿童美感发展过程大致经历了三个阶段：无意识反应——模仿表现——有意识表现。故选BCD。

第95题所属考点-教育理论综合知识

96、单选题  幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童_____的心理特点。
A: 泛灵化
B: 自我中心
C: 思维不可逆性
D: 思维的刻板性

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
幼儿这一行为的原因在于幼儿站在自己经验的中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出自我中心的特点。

第96题所属考点-教育理论综合知识

97、单选题  下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是_____
A: 学习策略是学习者制定的学习方案
B: 学习策略是有效学习所需要的
C: 学习策略是有关学习过程的
D: 学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：本题是对学习策略概念的理解考查。

第97题所属考点-学习策略

98、单选题  自问自答或不出声的言语活动是_____。
A: 独自言语
B: 内部言语
C: 书面言语
D: 对话言语

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动，如聊天，座谈等。独白言语指个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，如报告，讲演等。书面言语指个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人言语的影响的言语活动。内部言语指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。

第98题所属考点-教育理论综合知识

99、单选题  衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄
B: 教师的体质
C: 教师的素养
D: 教师的能力

参考答案: C

本题解释:
答案：C【解析】教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。

第99题所属考点-学生与教育

100、填空题  个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为____。

参考答案: 创造性


本题解释:
【答案】创造性

第100题所属考点-教育理论综合知识