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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2022年湖南临湘市招考聘用教师91人公告附件2t5gmdiv55o.html冲刺题(二)
2022-02-01 19:03:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、填空题  在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验是____。

参考答案: 理智感


本题解释:
【答案】理智感


第1题所属考点-教育理论综合知识


2、判断题  达到自动化水平的技能叫做技巧。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:
技能有水平高低之别,高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。


第2题所属考点-教育理论综合知识


3、单选题  幼儿园教学的基本方法是_____。
A: 演示法
B: 范例法
C: 观察法
D: 示范法

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:观察法是幼儿园教学的基本方法。


第3题所属考点-教育理论综合知识


4、单选题  如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是_____
A: 全同关系
B: 包含关系
C: 交叉关系
D: 矛盾关系

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是交叉关系。故选C。


第4题所属考点-教学基本能力


5、单选题  下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了,该下班了”
B: “没看好病的病人请明天再来吧”
C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”
D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:幼儿角色游戏中,教师需要让幼儿在愉快的情绪下结束游戏,同时对第二天的游戏保持积极愉快的期待,结束游戏的时机应该是幼儿情绪尚未低落前,再玩就会进人倦怠的时候结束,一般情况下,教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏,避免生硬地结束,故选C。


第5题所属考点-幼儿园教育理论综合


6、简答题  游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式?

参考答案:
(1)游戏有利于调整幼儿的消极情感;(2)游戏有利于培养幼儿良好的道德行为习惯;(3)游戏有利于培养幼儿的人际交往技能;(4)游戏有利于幼儿形成良好的性格和智能。


第6题所属考点-教育理论综合知识


7、单选题  3月11日,中核集团ACP1000型号总设计师在接受采访时表示,我国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌——_____,已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功,现已完成360项专利申请。
A: 华龙一号
B: 华龙二号
C: 华龙三号
D: 华龙四号

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:时事政治的考查,考生要时刻关注,平时注意积累。


第7题所属考点-教育理论综合知识


8、判断题  德育的过程具有多端性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:德育的过程具有多端性是正确的。


第8题所属考点-教育理论综合知识


9、填空题  资本主义社会,在教育组织形式上以____取代____。

参考答案: 班级授课制 个别教学


本题解释:
参考解析:
班级授课制;个别教学


第9题所属考点-教育理论综合知识


10、单选题  父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的_____
A: 感知运动阶段和前运算阶段
B: 前运算阶段和具体运算阶段
C: 感知运动阶段和具体运算阶段
D: 具体运算阶段和形式运算阶段

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:题目中是液体质量守恒问题,前运算阶段(2~7岁)没有出现守恒概念,具体运算阶段(7~11岁)守恒观念形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案,小明处于前运算阶段,小光处于具体运算阶段。


第10题所属考点-学生指导


11、单选题  某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该教师的做法_____
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教学规律
D: 违背师德规范

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人,为人师表。其中,教书育人要求“不违规加重学生课业负担”,为人师表要求“不利用职责之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料,一方面加重了学生课业负担,另一方面利用职务之便以权谋私。是一种违背师德规范的做法。


第11题所属考点-教师职业道德规范


12、单选题  “学然后知不足,教然后知困”,体现的良好师生关系是_____。
A: 爱生尊师
B: 教学相长
C: 心理平等
D: 民主平等

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:


第12题所属考点-教育理论综合知识


13、单选题  校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。
A: 社会文化
B: 精神文化
C: 人文文化
D: 地方文化

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:校风是学校物质文化、制度文化和精神文化的统一体。故选B。


第13题所属考点-教育理论综合知识


14、填空题  人的身心发展包括两个方面:一是____的发展;二是____的发展。

参考答案: 身体 心理


第14题所属考点-教育与人的发展


15、简答题  如何理解“学生是独特的人”?

参考答案:
【答案要点】(1)学生是完整的人。学生并不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。学习过程并不是单纯的知识接受或技能训练,而是伴随着交往、创造、追求、选择、意志努力、喜怒哀乐等的综合过程,是学生整个内心世界的全面参与。如果不从人的整体性上来理解和对待学生,教育措施就容易脱离学生的实际,教育活动也难以取得预期的效果。
(2)每个学生都有自身的独特性。每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同,而形成了个人独特的心理世界,他们在兴趣、爱好、动机、气质、性格、智能和特长等方面各不相同。独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,应视之为一种财富而珍惜开发,使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。
(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。学生和成人之间是存在很大差别的,学生的观察、思考、选择和体验,都和成人有明显不同。“应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”


第15题所属考点-学生与教育


16、单选题  —位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是_____。
A: 复述策略
B: 组织策略
C: 精加工策略
D: 组块策略

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。


第16题所属考点-中学教育理论综合


17、判断题  语言中枢的优势半球在右半球。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对大脑左右半球的主导功能的了解。
【参考答案】错误
【名师点睛】中枢神经系统包括脑和脊髄。高级中枢是指大脑两半球。左右两半球的机能并不对称,左半球负责身体的右边,右半球负责身体的左边,两侧半球由胼胝体联合起来。大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球,右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。


第17题所属考点-心理学概述


18、单选题  某县盛家屯村村民盛某有一个男孩,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,导致行动不便。这个孩子到了人学的年龄,盛某带着他到盛家屯小学报名人学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收。为了使儿子能够人学,盛某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由,也拒绝招收。根据材料,学校侵害了男孩的_____。
A: 平等的受教育权
B: 享有教育资源权
C: 人格平等权
D: 人生自由权

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:受教育权是学生的最主要的权利。新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。故选A。


第18题所属考点-小学教育理论综合


19、单选题  北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是_____
A: 《人物龙凤帛画》
B: 《洛神赋图卷》
C: 《步辇图》
D: 《清明上河图》

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,属国宝级文物。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。故选D。


第19题所属考点-教师的艺术鉴赏素养


20、判断题  根据埃里克森的人格发展阶段论,12~18岁的发展任务是培养自我统一性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:。


第20题所属考点-教育理论综合知识


21、判断题  教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。


第21题所属考点-教育理论综合知识


22、单选题  不属于教育改革发展战略的推进思路的是_____
A: 德育为先
B: 能力为重
C: 全面发展
D: 公平公正

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。


第22题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要


23、单选题  当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的_____。
A: 准备律
B: 练习律
C: 动机律
D: 效果律

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。


第23题所属考点-学习的基本理论


24、单选题  学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法_____
A: 正确,有利于维护课堂教学秩序
B: 错误,不能对学生实行体罚或变相体罚
C: 正确,这是教师惩戒学生的权利
D: 错误,对学生的体罚应当适度

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:《义务教育法》第二十九条规定:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”故选B。


第24题所属考点-幼儿园综合素质


25、单选题  冰心文学创作的基本思想是_____
A: 平和冲淡
B: “爱”的哲学
C: 民主自由
D: 人文主义

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。其内容包括母爱、童真、大自然,母爱、童真、大自然三者以母爱为中心而有内在联系。故选B。


第25题所属考点-教师的文学素养


26、单选题  被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的(  )和1926年出版的冰心的《寄小读者》。_____
A: 叶圣陶的《稻草人》
B: 叶圣陶的《古代英雄的石像》
C: 张天翼的《大林和小林》
D: 巴金的《长生塔》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。


第26题所属考点-教师的文学素养


27、单选题  抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:抑郁症指一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。


第27题所属考点-教育理论综合知识


28、多选题  长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆
B: 声象记忆
C: 语义编码
D: 表象编码
E: 听觉编码

参考答案: CD

本题解释:
【答案】C,D解析:长时记忆的信息编码方式以意义编码为主,主要有两种形式:语义编码和表象编码;而听觉编码在短时记忆中占优势;瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。


第28题所属考点-教育理论综合知识


29、单选题  京剧的花脸所属的行当是_____
A: 生
B: 丑
C: 净
D: 末

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:“花脸”又称“净”,主要扮演性格、品质或相貌不同于一般的男性人物。故选C。


第29题所属考点-教师的历史与传统文化素养


30、单选题  衡量教师是否成熟的重要标志是_____。
A: 能否关注自己的生存适应性
B: 能否关注教学情境
C: 能否自觉关注学生
D: 能否更多考虑班集体建设

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。(1)关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等。(2)关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般来说,老教师比新教师更关注此阶段。(3)关注学生阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。所以本题选C。


第30题所属考点-教育理论综合知识


31、填空题  言语是个人借助____传递信息、进行交际的过程。

参考答案: 语言


本题解释:
【答案】语言


第31题所属考点-教育理论综合知识


32、单选题  人本主义心理学的代表是_____。
A: 华生
B: 马斯洛
C: 霍尔
D: 杜威

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析:人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表;华生是行为主义的创始人;杜威是现代教育的代表人物。


第32题所属考点-教育理论综合知识


33、判断题  一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。


第33题所属考点-教育理论综合知识


34、填空题  “真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这是学者____的观点。

参考答案: 孔德


第34题所属考点-教育目的


35、单选题  我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是_____。
A: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D: 《中国教育改革与发展纲要》

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对新课改相关文件的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是《基础教育课程改革纲要(试行)》。
基础教育课程改革


第35题所属考点-基础教育课程改革(新课程改革)


36、填空题  《中华人民共和国教育法》第二十五条规定,任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。

参考答案: 营利


第36题所属考点-幼儿园教育理论综合


37、单选题  大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态,是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察,被称为_____
A: 情绪的主观体验
B: 情绪的生理唤醒
C: 情绪的外部行为
D: 情绪的外部表现

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析


第37题所属考点-教育公共基础知识


38、单选题  未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 16
B: 18
C: 20
D: 22

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。


第38题所属考点-教育理论综合知识


39、单选题  “因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的_____。
A: 阶段性
B: 个别差异性
C: 顺序性
D: 不均衡性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B解析:个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差
异;不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。


第39题所属考点-教育与人的发展


40、单选题  这份公文属于_____
A: 上行文
B: 下行文
C: 平行文
D: 通行文

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:下行文是指上级机关对所属下级机关的发文,如命令、指令、决定、决议、公告、通告、通知等。故本份公文是下行文。故选B。


第40题所属考点-教育公共基础知识


41、单选题  加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国
B: 以德治国
C: 以人为本
D: 均衡发展

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻以德治国的现实需要。


第41题所属考点-小学教育理论综合


42、单选题  我国封建社会时期的教育内容是_____
A: 六艺
B: 七艺
C: 四书五经
D: 八股文

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】略。


第42题所属考点-教育与教育学


43、单选题  以下名画中哪个是顾恺之的作品?_____
A: 《历代帝王图》
B: 《洛神赋》
C: 《清明上河图》
D: 《富春山居图》

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:《历代帝王图》是阎立本的作品,《清明上河图》是张择端的作品,《富春山居图》是黄公望的作品,只有《洛神赋》是顾恺之的作品。故选B。


第43题所属考点-小学综合素质


44、填空题  对学习迁移现象最早作出系统解释的是____。

参考答案: 形式训练说


本题解释:
参考解析:形式训练说


第44题所属考点-教育理论综合知识


45、单选题  (  )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。_____
A: 教学能力
B: 科研能力
C: 创造力
D: 终身学习

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:新课程改革倡导教师要成为创造性的“研究者”,鼓励教师在真实的教育情境中研究教育,这是教师专业发展的核心动力,是教师职业超越了单一的工匠式技能的本质特征,更是衡量教师专业化程度的核心指标。故选C。


第45题所属考点-小学综合素质


46、单选题  县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对(  )的建设。_____
A: 城市学校
B: 薄弱学校
C: 农村学校
D: 重点学校

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。 
故选B。


第46题所属考点-教育法律法规


47、单选题  幼儿心理健康初级预防的重点是_____。
A: 危机调试
B: 早预见儿童生理缺陷
C: 进行养成性教育
D: 及早发现幼儿心理问题征兆

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
C【解析】本题是对基础知识的考查,幼儿心理健康初级预防的重点是进行养成性教育。故选C。


第47题所属考点-教育理论综合知识


48、填空题  4个月左右,婴儿出现____,是最初社会性微笑发生的标志。

参考答案: 有差别的微笑


本题解释:
参考解析:有差别的微笑


第48题所属考点-教育理论综合知识


49、多选题  儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期,表明儿童心理发展呈现出一定的_____。
A: 顺序性
B: 典型性
C: 复杂性
D: 阶段性

参考答案: AD

本题解释:
【答案】AD。


第49题所属考点-幼儿园教育理论综合


50、判断题  教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。


第50题所属考点-教育理论综合知识


51、单选题  当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是_____。
A: 教育终身化
B: 教育民主化
C: 教育国际化
D: 教育制度化

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
终身教育是当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮。故本题选A。


第51题所属考点-教育理论综合知识


52、单选题  下列情况属于学习的是_____。
A: 小张喝酒后脾气变得暴躁
B: 大猩猩模仿游人吃饼干
C: 小李从亮处走进暗室,视力显著提高
D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:狭义的学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能、能力和心理倾向的比较持久的变化,选项中只有B项符合学习的定义。因此本题选B。


第52题所属考点-教育理论综合知识


53、填空题  内化阶段的行为具有一定的____和____的特点。

参考答案: 自觉性 主动性


第53题所属考点-态度与品德的形成


54、单选题  未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有(  )责任。_____
A: 直接
B: 主要
C: 次要
D: 间接

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:《预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选A。


第54题所属考点-教育法律法规


55、简答题  简述教学工作的基本环节。

参考答案:
【答案要点】
(1)备课;(2)上课;(3)课外作业的检查与批改;(4)课外辅导;(5)学业成绩考查与评定。


第55题所属考点-中学教育理论综合


56、单选题  对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是_____
A: 实行教育、感化、挽救的方针
B: 坚持教育为主、惩罚为辅的原则
C: 可以依法减轻或者免除处罚
D: 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚。故选C。


第56题所属考点-教育法律法规


57、简答题  简述利用群体约定培养学生的态度与品德的基本操作程序。

参考答案:
【参考答案】
群体成员共同讨论规定、原则。具体可按如下程序操作:
(1)清晰而客观地介绍问题的性质。
(2)唤起班集体对问题的意识,使学生明白只有改变态度才能更令人满意。
(3)清楚而客观地说明要形成的新态度。
(4)引导集体讨论改变态度的具体方法。
(5)使全体学生一致同意把计划付诸实施,每位学生都承担执行计划的任务。
(6)学生在执行计划的过程中改变态度。
(7)引导大家对改变的态度进行评价,使态度进一步概括化和稳定化。
如果态度改变未获成功,则应鼓励学生重新制定方法,直至态度改变。


第57题所属考点-态度与品德的形成


58、填空题  国家采用法律形式规定的,适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、家庭都必须予以保证的,带有强制性的国民教育是____。

参考答案: 义务教育


第58题所属考点-中学教育理论综合


59、单选题  甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为_____
A: 甲同学错误大
B: 乙同学错误大
C: 两者都没错
D: 两者错误一样大

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段,儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡,以表象思维为主,思维具有刻板性,作判断时只能运用一个标准或尺度,反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。故选A。


第59题所属考点-小学教育教学知识与能力


60、单选题  儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A: 个别的心理特征
B: 所有的心理特征
C: 典型的心理特征
D: 笼统的心理特征

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。


第60题所属考点-教育公共基础知识


61、简答题  《教育法》中规定受教育者享有的权利有哪些?

参考答案:
【答案要点】
(1)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
(3)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
(5)法律、法规规定的其他权利。


第61题所属考点-教育法


62、单选题  道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____
A: 加涅
B: 科尔伯格
C: 班杜拉
D: 皮亚杰

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。


第62题所属考点-教育公共基础知识


63、单选题  我国最早使用“课程”一词的是_____。
A: 孟子
B: 孔子
C: 许慎
D: 朱熹

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:朱熹在《朱子全书·论学》中有“宽著期限,紧著课程”“小立课程,大作功夫”之说,是我国有记载的最早使用“课程”的著作。


第63题所属考点-教育公共基础知识


64、简答题  简述小学教学的任务。

参考答案:
参考解析:
小学教学的任务具体如下。
(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
(2)发展学生的智力、体力、创造能力和实践精神。智力是认识活动中表现出来的认知能力系统.包括观察力、记忆力、想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心。
(3)发展学生体力.提高学生的健康水平。教学可以传授体育、卫生等方面的知识,使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,增强学生的体质。同时,使学生保持正确的坐、立、行、阅读、书写的姿势,有规律又节奏地学习与生活,保持旺盛的精力,发展健康的体魄。
(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教学,可以培养学生正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点;还可传授给学生一定的美学基础知识,逐步形成学生正确的审美观念,培养和发展学生感受美、创造美的能力。同时教师还要关注小学生的个性发展。


第64题所属考点-教育理论综合知识


65、判断题  教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”,具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。


第65题所属考点-教育理论综合知识


66、单选题  素质教育的最高体现是_____
A: 创造教育
B: 创新教育
C: 应试教育
D: 传统教育

参考答案: B

本题解释:
答案:B【解析】创新教育是素质教育的最高体现。


第66题所属考点-教育目的


67、单选题  电报句是_____
A: 由2个单词组成的完整句
B: 由2~3个单词组成的不完整句
C: 由2~3个单词组成的简单句
D: 由2~3个单词组成的完整句

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:儿童从2岁或2.5岁开始进人电报句阶段。电报句形式是断续的、简略的、结构不完整的。


第67题所属考点-学前儿童发展


68、判断题  其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【出题思路】本题考查《教师法》的适用范围。
【参考答案】X
【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第四十一条的规定,其他教育工作者可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。


第68题所属考点-教师法


69、单选题  当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。
A: 强化法
B: 示范法
C: 消退法
D: 行为塑造法

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
结合题意可知,“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时。教师耐心解答并给予表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为,故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例(榜样)。是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后,给予一个刺激(如金钱、微笑、表扬等),使这种行为模式重复出现,保持下来。故选A。


第69题所属考点-教育理论综合知识


70、单选题  学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于_____。
A: 总括学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 组合学习

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:此题考查的是下位学习的概念。下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。先学习“电脑”的概念,再学习“笔记本电脑”的概念,属于下位学习。故选B。


第70题所属考点-教育理论综合知识


71、判断题  下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。


第71题所属考点-教育理论综合知识


72、单选题  在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是_____
A: 行为主义学习理论
B: 认知主义学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:本题考査学习理论流派的了解。其中,建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。建构主义认为,学习不是由教师向学生传递知识的过程:学习者不是被动的信息吸收者,而是主动的信息建构者。故选C。.


第72题所属考点-学生指导


73、单选题  归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于_____
A: 努力
B: 运气
C: 能力
D: 任务难度

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:教师要指导学生对自己的情况做出全面分析,引导他们对较易控制的不稳定因素,如个人努力等诸因素进行全面归因。


第73题所属考点-学习动机


74、单选题  提出普及初等教育的要求在_____。
A: 第一次工业革命后
B: 第二次工业革命后
C: 第三次工业革命后
D: 信息革命后

参考答案: A

本题解释:
【答案】A解析:第一次工业革命完成后,工厂开始大量出现,迫切需要大量的劳动力,同时机器在生产中的大量运用,需要接受一定程度教育的劳动力,于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。


第74题所属考点-教育理论综合知识


75、填空题  个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。

参考答案: 成就动机


本题解释:
【答案】成就动机


第75题所属考点-教育理论综合知识


76、单选题  幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”;画了一把“牙刷”,又画了一朵“小花这表明幼儿想象的一个特点是_____
A: 以想象过程为满足
B: 想象内容零散,无系统
C: 想象的主题不稳定
D: 想象受情绪和兴趣的影响

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统,由于想象的主题没有预定目的,主题不稳定,因此幼儿想象的内容是零散的,所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。


第76题所属考点-学前儿童发展


77、单选题  根据科尔伯格的分类,中学生的道德主要处在_____。
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 他律水平

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题是对科尔伯格道德发展三水平的考查。大部分青年和成人的道德水平都处于科尔伯格道德发展阶段论中的习俗水平。所以,中学生的道德主要处在习俗水平。


第77题所属考点-教育理论综合知识


78、单选题  教育学生的感情基础是_____
A: 爱工作
B: 爱学生
C: 爱学校
D: 爱教育事业

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:正所谓,“亲其师,信其道”,学生能够喜欢老师,亲近老师,才能尊敬和追随老师,老师的教育才能真正起到作用,所以说教育学生的感情基础应该是相互的尊重和关爱。故选B。


第78题所属考点-职业理念


79、单选题  根据《未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行_____制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。
A: 预防接种
B: 专人护理
C: 疾病预防
D: 传染病防治

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。


第79题所属考点-未成年人保护法


80、判断题  狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。


第80题所属考点-教育理论综合知识


81、单选题  幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于_____形态。
A: 单独游戏
B: 联合游戏
C: 平行游戏
D: 合作游戏

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:儿童和同伴一起做游戏,时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为,但还没有建立共同目标与分工,仍以自己的兴趣为中心,此时处于联合游戏阶段,主要出现于3~4岁儿童中。


第81题所属考点-幼儿园教育理论综合


82、单选题  学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于_____
A: 派生类属学习
B: 相关类属学习
C: 并列结合学习
D: 上位学习

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:此题是对并列结合学习概念的理解考查。并列结合学习:是在新命题与认知结构中特有的命题,既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。如学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等。


第82题所属考点-知识的学习


83、单选题  在Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行_____
A: 排序
B: 求和
C: 求平均值
D: 求最大值

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:分类汇总建立在巳经排序的基础上,将相同类别的数据进行统计汇总。


第83题所属考点-教学基本能力


84、单选题  _____是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
A: 依法执教
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 爱岗敬业

参考答案: B

本题解释:
答案:B【解析】略


第84题所属考点-教师职业道德


85、判断题  两种学习之间的刺激相似,而反应各异,则会产生负迁移。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:一般来说,正、负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。两种知识、技能的学习在刺激与反应之间越相似,则越能产生正迁移。反之,如果两种学习之间的刺激相似,而反应各异,则会产生负迁移。


第85题所属考点-教育理论综合知识


86、简答题  教师侵权行为

参考答案:
参考解析:教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人(主要是学生)合法权利的行为。


第86题所属考点-教育公共基础知识


87、单选题  “一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则?_____
A: 启发性
B: 因材施教
C: 直观性
D: 导向性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展。


第87题所属考点-教学实施


88、单选题  以下行为属于侵犯教师权利的是_____
A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修
B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚
D: 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力。A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,但教学事故是影响教师奖金的合理因素;C选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。


第88题所属考点-教育法律法规


89、多选题  因材施教策略的设计和施行,教师应遵循的原则有()。
A: 教师要留意观察分析学生学习的特点
B: 对待学习成绩差的学生,要作具体分析,区别对待
C: 教师要根据对学生学习风格的了解,在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式
D: 教师不仅仅自己要分析把握学生的学习风格,而且要引导学生认识自己的学习风格特点,促使学生把学习风格转化为学习策略

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:题干中A、B、C、D项均是因材施教教师应遵循的原则。


第89题所属考点-教育理论综合知识


90、多选题  水是生命之源,我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_____
A: 跨流域调水
B: 修建水库
C: 工业用水循环使用
D: 生活用水一水多用

参考答案: CD

本题解释:
参考答案:CD。参考解析:节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、有计划、有重点地用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。


第90题所属考点-教育公共基础知识


91、填空题  学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和____三个方面。

参考答案: 教育性功能


第91题所属考点-德育


92、多选题  实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为_____
A: 人民群众是社会历史的主体
B: 社会意识对社会发展起推动作用
C: 当今世界各种思想文化相互借鉴
D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:AD。参考解析:本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义,考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神,凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体,能够凝聚中国力量,A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力,D说法正确。社会意识具有双重作用,只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用,B说法错误。C说法正确,但与题意无关。


第92题所属考点-教育公共基础知识


93、单选题  我国现行义务教育的法定起始年龄是_____
A: 五或六周岁
B: 六或七周岁
C: 七或八周岁
D: 未作确定

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条对人学年龄的规定是:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。故选B。


第93题所属考点-小学综合素质


94、判断题  人的气质类型在本质上没有好坏之分。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析:解析:气质受生理影响大,无所谓好坏


第94题所属考点-人格


95、单选题  幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的_____所致。
A: 固定性
B: 片面性
C: 近视性
D: 经验性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:由于不能抓住事物的本质特征,幼儿的思维常常是片面的,会出现“好心帮倒忙”的情况。


第95题所属考点-教育公共基础知识


96、单选题  教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于_____。
A: 绝对性评价
B: 个体内差异评价
C: 甄别评价
D: 相对评价

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:考查个体内差异评价的含义。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价。


第96题所属考点-教学技能与理论实践


97、单选题  德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是_____
A: 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B: 以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
C: 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D: 视具体情况,可有多种开端和顺序

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行,因此,可视具体情况,采取切合实际的方法。


第97题所属考点-小学教育教学知识与能力


98、多选题  德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘是有规律的,一般是指_____。
A: 遗忘的进程不均衡
B: 遗忘先快后慢
C: 遗忘在学习后立即开始
D: 遗忘先慢后快

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:艾宾浩斯(19世纪末德国心理学家)的“遗忘曲线”。在学习识记完某一知识后,遗忘就开始发生,遗忘的进程不均匀,有先快后慢的特点。这条曲线表明:识记后最初一段时间遗忘较快,以后遗忘逐渐减慢。


第98题所属考点-记忆


99、单选题  看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能,这种现象被称为_____。
A: 习惯
B: 功能固着
C: 定势
D: 定向

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。


第99题所属考点-问题解决与创造性


100、单选题  在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是_____。
A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足,没有目的性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同,说明幼儿想象无预定目的,由外界刺激直接引起。


第100题所属考点-幼儿园教育理论综合


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