1、单选题 看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。
A: 强化
B: 惩罚
C: 逃避条件作用
D: 消退
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。
第1题所属考点-教育理论综合知识
2、单选题 个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为_____
A: 反射
B: 认知结构
C: 学习
D: 能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:认知结构是学生在某一学科的特殊知识领域内的观念的全部内容及其组织。
第2题所属考点-教育理论综合知识
3、多选题 青少年学生的人际关系主要表现在_____。
A: 与父母的关系
B: 与同伴的关系
C: 与教师的关系
D: 与异性的关系
E: 与社会的关系
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
第3题所属考点-中学教育理论综合
4、单选题 小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般出现在_____。
A: 6~7岁
B: 7~8岁
C: 8~9岁
D: 10~11岁
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:小学生的思维在从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”或“质变”。一般认为,这个关键年龄出现在小学四年级(约10~11岁)。如果教育条件适当,这个关键年龄可以提前到三年级。
第4题所属考点-教育理论综合知识
5、判断题 研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到150%的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析:实验证明,过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到50%,记忆效果最好。所谓的过度学习50%就等于学习的程度达到150%。
第5题所属考点-记忆
6、简答题 简述现阶段我国教育目的的基本精神。
参考答案:
【答案要点】现阶段我国教育目的的基本精神包括:(1)坚持社会主义方向性;(2)坚持全面发展;(3)培养独立个性;(4)教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径;(5)注重提高全民族素质。
第6题所属考点-教育目的
7、单选题 关于国画,以下说法不正确的是_____
A: 中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科
B: 长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画
C: 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明
D: 郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇,文征明是明四家之一。故选C。
第7题所属考点-教师的艺术鉴赏素养
8、单选题 儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____。
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配能力
D: 范围
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。从事一项活动能够善始善终说明注意的稳定性好。
第8题所属考点-幼儿园教育理论综合
9、单选题 教师职业道德的核心和精髓是_____
A: 爱岗敬业
B: 依法执教
C: 为人师表
D: 热爱学生
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。故选D。
第9题所属考点-小学综合素质
10、单选题 一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。故选A。
第10题所属考点-学生指导
11、单选题 有预定目的,但又不需要意志努力的注意是_____。
A: 随意注意
B: 不随意注意
C: 随意后注意
D: 无意注意
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:考察随意后注意的含义,随意后注意是有着自觉目的,但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上,并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。
第11题所属考点-注意
12、填空题 学生不是空着脑袋走进教室,教师不能无视学生的经验,而要将其作为新知识的生长点是____的观点。
参考答案: 建构主义
本题解释:
参考解析:建构主义
第12题所属考点-教育理论综合知识
13、单选题 我国教育目的建立的理论基础是_____。
A: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
B: 教育必须与生产劳动水平结合的学说
C: 马克思主义关于人的全面发展的学说
D: 教育必须培养劳动者的学说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考查了我国教育目的确立的依据。马克思关于人的全面发展学说是确定教育目的的理论依据。
第13题所属考点-中学教育理论综合
14、单选题 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____
A: 作品分析
B: 文献分析
C: 行为分析
D: 调查分析
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:本题考查教育研究方法。作品分析法又叫产品分析法,是对调査对象的各种作品,如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究,了解情况,发现问题,把握特点和规律的方法。
第14题所属考点-小学教育教学知识与能力
15、单选题 学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘_____
A: 组织交班费
B: 组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡
C: 强制搜身,想知道学生是不是偷了东西,经教育屡次不改的
D: 与同事不和
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:强制搜身严重地侵犯了学生的人格尊严权,对学生以后的发展影响非常恶劣,因此,学校应当对教师进行处分。
第15题所属考点-教育公共基础知识
16、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
小学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议,将王某开除学籍。
(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?
(2)运用相关法律分析本案例。
参考答案:
【答案要点】
(1)该案例涉及的法律主体有学生王某、班主任薛老师、学校和父母。
(2)第一,薛老师采用罚站、罚抄作业等措施违反了《中华人民共和国教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为》
第二,学校采纳薛老师的建议开除学生王某的学籍,违反了《中华人民共和国教育法》第十八条规定,国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
第16题所属考点-小学教育理论综合
17、简答题 新教师成长为专家教师需要经历哪些阶段?
参考答案:
从新教师成长为专家水平教师一般要经历五个阶段:
(1)新教师
处于这一阶段的教师应尽快学习和领会一般的教学原则、教材内容和教学方法,并熟悉课堂教学的步骤和各类教学情境,获得初步的教学经验。
(2)一般教师
实践经验与书本知识逐渐整合,开始掌握教学过程的内在联系;教学方法和策略方面的知识与经验有所增加,处理问题表现出一定的灵活性;经验对教学行为的指导作用增强,但还不能很好地区分教学情境中的重要信息和无关信息。
(3)胜任教师
教学行为有明确的目的性;能够分辨教学情境中的重要信息,并选择有效的方法达到教学目标;教学行为还没有达到快捷、流畅、灵活的程度。
(4)熟练教师
具有较强的直觉判断能力;教学技能接近了认知自动化的水平;教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度。
(5)专家教师
在处理课堂教学事件时,专家水平的老师不是以分析和思考的方式有意识的选择、控制自己的注意力和教学活动,而是以直觉的方式立即作出反应,并轻松、流畅地完成教学任务。
第17题所属考点-教育理论综合知识
18、简答题 为什么说教育在人的发展中起主导作用?
参考答案:
(1)教育是一种有目的地培养人的活动,规定着青少年的发展方向;
(2)教育给人以全面、系统和深刻的影响;
(3)学校有专门负责教育工作的教师;
(4)教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
第18题所属考点-教育理论综合知识
19、单选题 根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为_____。
A: 标准化学绩测验与教师自编测验
B: 量化的教学评价与质化的教学评价
C: 准备性评价与终结性评价
D: 常模参照评价与标准参照评价
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:根据评价过程中获取资料的方式不同,可以将教学评价分为量化的教学评价和质化的教学评价。
第19题所属考点-教育公共基础知识
20、单选题 目前在世界范围内普遍采用的教学组织形式是_____
A: 分层教学
B: 小组合作学习
C: 班级式授课
D: 小班教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
第20题所属考点-教育理论综合知识
21、多选题 张老师本学期开始担任班主任,经过一段时间观察,她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为,她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到_____。
A: 确定所要矫治的目标行为
B: 确定实质性强化措施的性质
C: 让求诊者相信代币的作用
D: 规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
第21题所属考点-学生心理健康与教育
22、判断题 下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。
第22题所属考点-教育理论综合知识
23、单选题 学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是_____
A: 民主合作型
B: 放任自流型
C: 仁慈专断型
D: 强硬专断型
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:放任自流型的教师领导方式中学生的典型反应为:不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。
第23题所属考点-教育公共基础知识
24、单选题 《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔,他的国籍是_____
A: 美国
B: 法国
C: 英国
D: 苏联
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:法布尔是19世纪法国著名的昆虫学家。故选B。
第24题所属考点-教师的科学素养
25、单选题 关于我国现代史,以下说法不正确的是_____
A: 川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期
B: 中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会
C: 在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线,是第一次国共合作
D: 七届二中全会在西柏坡举行
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:抗日民族统一战线是第二次国共合作,第一次是在中共三大时制定的革命统一战线。故选C。
第25题所属考点-教师的历史与传统文化素养
26、单选题 “既见森林又见树木”指的是_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的全面性
C: 观察的准确性
D: 观察的创新性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:观察的全面性,要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系,“既见森林又见树木”.指的是观察的全面性。
第26题所属考点-教育理论综合知识
27、单选题 小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 单趋冲突
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:双趋式冲突:同时并存两种能满足需要的目标,他们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。
第27题所属考点-情绪、情感与意志
28、单选题 “杯弓蛇影”反映的是一种_____现象。
A: 刺激比较
B: 行为强化
C: 刺激泛化
D: 刺激分化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应,属于刺激的泛化。
第28题所属考点-教育公共基础知识
29、简答题 举例说明知觉的理解性,其作用是什么?
参考答案:
【参考答案】知觉的理解性:在热闹的聚会上或逛自由市场时,如果你与朋友聊天,朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖,但你还是能知道你的朋友在说什么,这是知觉的理解性在起作用。知觉理解性的作用:知觉的理解有助于从背景中区分出对象,理解也有助于知觉的整体性,它能帮人把缺少的部分补起来。
第29题所属考点-感觉和知觉
30、单选题 “弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是_____
A: 教学相长,相互尊重
B: 乐教善教,讲究教法
C: 严于律己,为人师表
D: 有教无类,教书育人
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
第30题所属考点-教师职业道德
31、单选题 走迷宫是一种_____
A: 发现学习
B: 意义学习
C: 接受学习
D: 知识学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:走迷宫实质是一种发现学习。
第31题所属考点-学习的基本理论
32、单选题 对于刚初生至2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有_____
A: 手工、绘画材料
B: 用手穿的大木珠
C: 色彩鲜明的小球
D: 不倒翁,拨浪鼓
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
初生至2、3个月的婴儿对声音和色彩都会有反应,此时提供给他们的玩具和游戏材料应该是色彩鲜明的小球、悦耳动听的音乐,可以利用这些教具来使婴儿的眼睛、耳朵等感到愉快。
第32题所属考点-教育公共基础知识
33、填空题 校园文化包括校园物质文化、____、校园制度文化。
参考答案: 校园精神文化
第33题所属考点-教育与社会的发展
34、填空题 “外行看热闹,内行看门道“体现了知觉的____。
参考答案: 理解性
本题解释:
【答案】理解性
第34题所属考点-教育理论综合知识
35、单选题 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:《中华人民共和国教育法》第八条:教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选D。
第35题所属考点-幼儿园综合素质
36、单选题 教育观念变革的根本标志,首先表现在_____
A: 新型师生关系的建立
B: 素质教育评价体系的构建
C: 学生个性的充分张扬
D: 新型教师群体的构建
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:教师是教育观念变革的排头兵,是教育实践改革的中坚力量,因此,教育观念变革的根本标志就是良好的新型教师群体的构建。故选D。
第36题所属考点-职业理念
37、单选题 多数汽车的前窗都是倾斜的,最主要是为了_____
A: 避免因反光而影响驾驶员视线
B: 减少空气阻力
C: 结构合理,视野开阔,承受冲击力强
D: 便于雨水流走
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:当汽车的前窗玻璃倾斜时,车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方,而路上的行人是不可能出现在上方的空中的,这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来,司机就不会出现错觉。大型客车较大,前窗离地面要比小汽车高得多,即使前窗竖直装,车内乘客的像是与窗同高的,而路上的行人不可能出现在这个高度,所以司机也不会将乘客的像与路上的行人像混淆。故选A。
第37题所属考点-教师的科学素养
38、单选题 关于人文奥运,下列说法错误的是_____
A: 人文奥运是文化的奥运、实现和谐的奥运
B: 人文奥运发端于1896年,是在世界首次举办的奥运
C: 人文奥运是提高人的素质、促进人的全面发展的奥运
D: 人文奥运是“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”有机统一的奥运
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:人文奥运是2008年北京奥运的口号,并非首次奥运,B项错误,故当选。
第38题所属考点-教师的历史与传统文化素养
39、单选题 2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿_____
A: 情绪的发展
B: 动作的发展
C: 自我意识的发展
D: 认知的发展
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:2岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。这时,儿童的独立愿望很强烈,却又分不清什么该做,什么不该做。他们虽然还要依赖于家长的照顾,却又常常同家长作对,不断提出这样或那样的要求。
第39题所属考点-学前儿童发展
40、单选题 青春期发展的自我是_____。
A: 社会自我
B: 生理自我
C: 心理自我
D: 精神自我
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:生理自我在1至3周岁左右基本成熟;社会自我在少年期基本成熟;心理自我是青春期开始发展和形成的。
第40题所属考点-教育理论综合知识
41、简答题 问题解决
参考答案:
参考解析:
问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。
第41题所属考点-教育公共基础知识
42、单选题 “夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是_____
A: 尊重与严格要求原则
B: 导向性原则
C: 因材施教原则
D: 疏导原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:这句话的意思是说孔子一步一步地、由浅人深地教育弟子,用文化知识使弟子的常识渊博,用礼仪规范约束弟子的行为,受到这样的教育,会让弟子感到学习是很快乐的事,而对学习产生浓厚的兴趣,永远不想停止。强调的是教育学生要循循善诱,符合疏导的德育原则。故选D。
第42题所属考点-小学教育教学知识与能力
43、单选题 在行为的动机体系中起主导作用的是_____。
A: 没有意识到的动机
B: 意识到的动机
C: 内部动机
D: 外部动机
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:内部动机在行为的动机体系中起主导作用。
第43题所属考点-教育理论综合知识
44、单选题 让学生( ),既是美育的任务之一,也是美育的手段。_____
A: 亲自参与美的创造
B: 充分想象美的事物
C: 学会识別美丑
D: 敏锐地感受美
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
第44题所属考点-学生指导
45、单选题 心理学之父是_____。
A: 华生
B: 弗洛伊德
C: 斯金纳
D: 冯特
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:冯特在1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。冯特因此被称为“心理学之父”。
第45题所属考点-教育理论综合知识
46、简答题 某小学在市举办的地方文化博览会期间,利用学校地处闹市中心的地理位置,将部分教室改造成游客临时住所,并宣布学生停课放假两周。
请问该所小学的做法正确吗?为什么?
参考答案:
【参考答案】
(1)这所小学的做法是错误的。
(2)学校违反了《教育法》中“学校不能以营利为目的”这一规定。
(3)学校停课两周侵犯了学生的受教育权,违反了《义务教育法》。
第46题所属考点-义务教育法
47、单选题 《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是_____。
A: 顺序性
B: 互补性
C: 不均衡性
D: 个别差异性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:“时过然后学,则虽勤苦而难成”是指过了适当的学习时期才去学习,虽然努力苦学,也难有成就。说明了不同时期学习的效果存在很大的差异,体现了学生成长的不均衡性
第47题所属考点-中学教育理论综合
48、单选题 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养
B: 教育专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:中小学教师首先应当具备学科知识素养,这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。
第48题所属考点-小学教育理论综合
49、简答题 班主任对学生的生活指导主要有哪些方面?
参考答案:
【答案要点】(1)对学生进行礼仪常规教育;(2)指导学生的日常交往;(3)指导学生搞好生理卫生;(4)指导学生遵纪守法;(5)对学生进行劳动教育。
第49题所属考点-班主任与班级管理
50、填空题 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
参考答案: 性格
本题解释:
参考解析:【答案】性格
第50题所属考点-教育理论综合知识
51、填空题 一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、____与内化三个阶段。
参考答案: 认同
第51题所属考点-态度与品德的形成
52、单选题 幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____
A: 识字
B: 写字
C: 阅读
D: 写作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:儿童书面言语的产生,如同口头言语一样,是从接受性的言语开始的,即先会认字,后会写字。
第52题所属考点-学前儿童发展
53、单选题 学生自身发展的落脚点和最终体现是_____
A: 学生的个性发展
B: 学习成绩的提高
C: 升学
D: 终身学习的能力
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】学生的个性发展是自我发展的落脚点和最终体现
第53题所属考点-学生与教育
54、单选题 关于我国现代史,以下说法不正确的是_____
A: 川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期
B: 中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会
C: 在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线,是第一次国共合作
D: 七届二中全会在西柏坡举行
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:抗日民族统一战线是第二次国共合作,第一次是在中共三大时制定的革命统一战线。故选C。
第54题所属考点-教师的历史与传统文化素养
55、多选题 吉尔福特提出的智力结构的维度包括下述方面_____。
A: 内容
B: 操作
C: 认知
D: 产物
E: 加工
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:吉尔福特智力三维结构论:认为智力可以区分为三个维度,即内容、操作和产物。
第55题所属考点-能力
56、单选题 在教学活动中,教师不能只满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视_____
A: 传授学生知识
B: 发展学生能力
C: 培养学生个性
D: 培养学生品德
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】“授人以鱼不如授人以渔”说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。用于教学活动中是指教师不能只传授知识给学生,还要发展学生学习的能力。
第56题所属考点-教学
57、多选题 你认为应该怎样给学生写评语?()
A: 写给学生看
B: 写给“这个人”
C: 体现一定的“教育性”
D: 实事求是
E: 鼓励学生
参考答案: ABCE
本题解释:
考解析:ABCE。解析:黑格尔的老师的评语,以比较艺术的方式,让孩子和家长知道缺点与不足,这样有利于孩子的进步,评语以平静的语气,力求写出“这个人”来,遵循了以下三个原则:写给学生看;写出“这个人”:写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光,通过鼓励的方式让学生交流,对学生的发展和取得的成绩表示认同,使学生形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展,更体现一定的“教育性”。
第57题所属考点-教育公共基础知识
58、单选题 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚太短,而寂寞孤独时则觉得夜很长,描写的是不同状态下对同一时间的感觉不同,即产生了时间错觉。故选B。
第58题所属考点-教育理论综合知识
59、单选题 在我国教育法律关系中,国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指_____
A: 国家立法机关
B: 国家司法机关
C: 各级政府
D: 地方各级人民代表大会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析:在教育法律关系中,国家作为一种重要的主体形式,与通常我们对国家的理解不同,意义有所特指。这里的国家主要是指能够代表国家意志的具有一定行政职能的各级政府(国务院及其所属的各部委,省、自治区、直辖市、县、乡人民政府及其附属的教育行政机构),不包括国家的立法机关(全国人大代表大会及其常务委员会,地方各级人民代表大会及其常务委员会)与司法机关(公安机关、检查机关、法院)。
第59题所属考点-教育理论综合知识
60、简答题 简述识记效果的影响因素。
参考答案:
参考解析:(1)识记的目的;
(2)学习态度;
(3)材料的性质与数量;
(4)对识记材料的理解程度;
(5)识记方法。
第60题所属考点-教育理论综合知识
61、单选题 根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。
A: 动机水平适中
B: 动机水平较低
C: 动机水平很高
D: 动机水平很低
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:耶克斯-多德森定律:中等动机更能有效提高学习效果。
第61题所属考点-教育理论综合知识
62、单选题 下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法,正确的是_____
A: 前者是蒸汽机,后者是电动机
B: 前者是内燃机,后者是电动机
C: 前者是蒸汽机,后者是内燃机
D: 前者是内燃机,后者是发电机
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:最早的火车以蒸汽机为动力,飞机以内燃机为动力。故选C。
第62题所属考点-教师的科学素养
63、单选题 在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是_____。
A: 基础知识的教学是教育的主要目的
B: 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C: 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D: 基础知识的教学是学校工作的重心
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是教学的首要任务。
第63题所属考点-教育公共基础知识
64、单选题 京剧的花脸所属的行当是_____
A: 生
B: 丑
C: 净
D: 末
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:“花脸”又称“净”,主要扮演性格、品质或相貌不同于一般的男性人物。故选C。
第64题所属考点-教师的历史与传统文化素养
65、单选题 下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是_____
A: 埃斯库罗斯
B: 索福克勒斯
C: 欧里庇得斯
D: 阿里斯托芬
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:阿里斯托芬是喜剧之父。故选D。
第65题所属考点-教师的文学素养
66、单选题 《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调_____。
A: 课内与课外相结合
B: 德育与智育相结合
C: 教师与学生相结合
D: 教师与家长相结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:“时教必有正业,退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。
第66题所属考点-教育理论综合知识
67、单选题 某次教育活动需要达成的目标是指_____。
A: 全园教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 行为目标
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。
第67题所属考点-教育理论综合知识
68、单选题 “矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能
B: 整合功能
C: 维持功能
D: 调节和监督功能
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行,使偏离目的的活动得到纠正。故选D。
第68题所属考点-教育理论综合知识
69、简答题 结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性?
参考答案:
【参考答案】
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境
①创设宽松的心理环境;②给幼儿留有充分选择的余地。
(2)注重创造性个性的塑造
①保护好奇心;②鼓励幼儿积极提出问题、回答问题;③鼓励独立性和创新精神;④重视非逻辑思维能力。
(3)丰富幼儿的感性认识。丰富的知识和经验,是创造性思维发展取之不尽、用之不竭的源泉。
(4)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略
①发散思维训练;②推测与假设训练;③自我设计训练;④头脑风暴训练;⑤解难练习训练。
第69题所属考点-幼儿园教育理论综合
70、单选题 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:C[解析]班级民主管理是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。
第70题所属考点-教育理论综合知识
71、判断题 教学板书也可以由学生来完成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
第71题所属考点-教育理论综合知识
72、单选题 “四书五经”是我国_____的教育内容。
A: 现代社会
B: 奴隶社会
C: 原始社会
D: 封建社会
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
在中国,封建学校教育的主要内容就是“四书五经”等儒家经典以及根据这些经典著撰的一些启蒙读物。故选D。
第72题所属考点-教育理论综合知识
73、填空题 幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有____的户外体育活动时间。
参考答案: 两小时
第73题所属考点-幼儿园教育理论综合
74、简答题 试述社会生产力对教育的制约和促进作用。
参考答案:
(1)社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。(2)社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容。(3)社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。(4)社会生产力促进教育手段的更新。
第74题所属考点-教育理论综合知识
75、单选题 人们长时间处在较大的压力状态下,身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应,最为常见的是_____
A: —直保持宄奋的精神状态
B: 保持一段时间的比较投入的状态后,精神和体力状态急剧下降
C: 一直保持比较抑郁的状态
D: 比较长时间的压抑状态之后,精神和体力状态达到高峰
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:在压力状态下,身体会持续地工作与紧张,以提供面对压力所需的注意力与体力,就像人持续运动一般。因此,面对压力时,我们会不自觉地呼吸急促、心跳加快。而长期下来则是会让我们身体劳累过度或大量消耗体力,削弱人体的免疫系统。故选B。
第75题所属考点-教师的科学素养
76、单选题 把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____
A: 讲授法
B: 实验法
C: 参观法
D: 演示法.
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考査的知识点是“教学方法”。首先可以排除的是讲授法和参观法,容易发生混淆的是实验法和演示法。其中,演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或现代化视听手段,指导学生获得知识或巩固知识的方法。其行为主体是教师。实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。其行为主体是学生。因此,从题干可知该教学方法是演示法。故选D。
第76题所属考点-教学实施
77、单选题 关于我国的节气,以下说法不正确的是_____
A: 公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置
B: “杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象
C: 节气反映了月球围绕地球运动的过程
D: 二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种,其中,反映物候现象的有惊蛰和清明
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:节气反映了地球围绕太阳运动的过程,是每年季节变更的重要标志。故选C。
第77题所属考点-教师的历史与传统文化素养
78、单选题 各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于
B: 快于
C: 高于
D: 不低于
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定:国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。
第78题所属考点-教育理论综合知识
79、填空题 孔子之后儒家代表是____、____。
参考答案: 孟子 荀子
本题解释:
【答案】孟子、荀子
第79题所属考点-教育理论综合知识
80、简答题 简述现代教育制度发展的趋势。
参考答案:
参考解析:现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出以下一些共同的发展趋势:
(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)延长义务教育年限。
(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
(4)高等教育的大众化。
(5)终身教育体系的建构。
第80题所属考点-教育理论综合知识
81、单选题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
画线是复述策,是认知策的一种。
第81题所属考点-教育理论综合知识
82、简答题 联系实际分析论述班主任的职责。
参考答案:
班主任是全而负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师;是班级的组织者、领导者和教育者;是学校办学思想的贯彻者;是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带;是沟通学校、家长和社会的桥梁。
《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。
(1)联系木班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
(2)经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法。
(3)关心学生的身体健康。
(4)关心学生的课佘生活。
(5)指导学生参加劳动实践。
(6)搞好班级的日常性管理工作。
(7)经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。
第82题所属考点-教育理论综合知识
83、单选题 智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。
A: 110
B: 120
C: 150
D: 140
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
第83题所属考点-教育理论综合知识
84、单选题 儿童学习书面语的最佳时期是_____。
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:5~6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。
第84题所属考点-幼儿园教育理论综合
85、单选题 教师成为一种独立的社会职业,大致是在_____
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】私学在春秋时期出现,而独立的教师职业是伴随着私学的出现而产生的。
第85题所属考点-学生与教育
86、单选题 皮亚杰的认知发展观属于_____。
A: 行为主义
B: 人本主义
C: 建构主义
D: 精神分析理论
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:皮亚杰是早期建构主义的代表人物,其观点认为,认知发展是一种建构的过程.是在个体与环境的相互作用中实现的。
第86题所属考点-教育理论综合知识
87、单选题 遗忘曲线的最先提出者是_____
A: 巴甫洛夫
B: 艾宾浩斯
C: 斯柏林
D: 弗洛伊德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:常识题比较简单。
第87题所属考点-记忆
88、判断题 相对于显性课程而言,隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的,非正式的和无意识的学校学习经验。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
第88题所属考点-教育理论综合知识
89、单选题 继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是_____
A: 3-4岁
B: 5~6岁
C: 7-8岁
D: 8~10岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
第89题所属考点-学前儿童发展
90、单选题 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为_____
A: 走路身体一定要端正
B: 对学生下命令一定要正确
C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:从教师的角度来说,孔子这句话强可以理解为:教师要以身作则,为人师表,一言一行都要起到表率作用。故选D。
第90题所属考点-幼儿园综合素质
91、单选题 由学校组织的社会公益活动,兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于_____
A: 综合实践活动
B: 教学计划之内的活动
C: 教学计划之外的活动
D: 社会实践
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
第91题所属考点-课外活动
92、单选题 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了_____。
A: 发挥一日生活的整体功能原则
B: 尊重幼儿原则
C: 重视年龄特点和个体差异原则
D: 实践性原则
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了发挥一日生活的整体功能原则。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。
第92题所属考点-教育理论综合知识
93、填空题 美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和____。
参考答案: 教育美育
第93题所属考点-教育目的
94、填空题 未成年人的父母或者其他监护人违反法律规定,让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由____对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。
参考答案: 公安机关
第94题所属考点-未成年人保护法
95、简答题 简述20世纪主要的教育学流派。
参考答案:
【答案要点】(1)实验教育学;(2)文化教育学;(3)实用主义教育学;(4)马克思主义教育学(社会主义教育学);(5)批判教育学。
第95题所属考点-教育与教育学
96、单选题 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为_____
A: 百科全书式课程理论
B: 综合课程理论
C: 实用主义课程理论
D: 结构主义课程理论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法。他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在内在动机的推动下,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。故选D。
第96题所属考点-教育基础
97、单选题 “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。
A: 实践教育学派
B: 实证教育学派
C: 传统教育学派
D: 实用主义教育学派
参考答案: D
本题解释:
【答案】D解析:“教育即生活〜学校即社会’x‘从做中学”是美国教育家杜威的思想,他是实用主义教育学派的代表人物。
第97题所属考点-教育理论综合知识
98、单选题 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供_____
A: 制度保障
B: 安全保障
C: 经费保障
D: 卫生保障
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:有关部门应依法维护学校周边秩序,为学校提供安全保障。故选B。
第98题所属考点-幼儿园综合素质
99、单选题 态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的_____
A: 行为方式
B: 意向或意图
C: 行为习惯
D: 语言或行为
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。
第99题所属考点-态度与品德的形成
100、单选题 亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和_____。
A: 放任型
B: 溺爱型
C: 保护型
D: 包办型
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
亲子关系是指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。放任型、民主型和专制型是亲子关系的三种典型的类型。因此,答案为A。
第100题所属考点-教育理论综合知识