1、填空题  教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

2、填空题  影响迁移的主要因素有学习任务的相似性、原有认知结构和学习的____。

3、填空题  一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的____。

4、单选题  小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。
A: 心理咨询
B: 心理障碍调试
C: 学生考试焦虑
D: 心理卫生辅导

5、多选题  根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括_____。
A: 政治思想
B: 业务水平
C: 工作态度
D: 工作绩效
E: 法制意识

6、判断题  学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老师所教的课程，叫做定势效应。_____

7、单选题  生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____，以加强其深层理解。
A: 新的理解
B: 不同的见解
C: 认知策略
D: 类比或表象

8、单选题  根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，_____是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。
A: 自我中心阶段
B: 权威阶段
C: 可逆性阶段
D: 公正阶段

9、判断题  学生即使不理解内容，也都可以将古诗词背诵，这说机械记忆的效果优于意义记忆。_____

10、单选题  规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫_____。
A: 学制
B: 学校教育
C: 正规教育
D: 制度化教育

11、简答题  简述罗森塔尔效应及其教育启示。

12、多选题  西方各国学校教育制度在发展过程中形成了下列哪些典型学制类型？_____
A: 分支制学制
B: 双轨制学制
C: 六三三学制
D: 单轨制学制

13、单选题  在教学资源建设方面，特别是_____的设计和应用方面值得我们重视。
A: 教育软件
B: 教学网站
C: 教案
D: 电化教育

14、判断题  幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。_____

15、判断题  教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____

16、单选题  研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的范围
D: 注意的起伏

17、判断题  教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。_____

18、简答题  简述保育工作者的工作范畴和任务。

19、单选题  下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感？_____
A: 生理需要
B: 爱与归属需要
C: 自我实现需要
D: 尊重需要

20、单选题  学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力

21、单选题  人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____
A: 互补性
B: 个别差异性
C: 不平衡性
D: 阶段性

22、判断题  依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。_____

23、单选题  美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。
A: 教育的经济功能
B: 教育的文化功能
C: 教育的自然功能
D: 教育的道德功能

24、单选题  数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时画一些示意图，这样做的目的是为了_____。
A: 牢记住题目内容
B: 很好地完成对心理问题的表征
C: 有效地监控解题过程
D: 熟练地使用计算技能

25、单选题  按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是_____。
A: 130
B: 140
C: 150
D: 160

26、判断题  教育心理学的研宄对象主要是学与教的心理规律，以前者为主。_____

27、单选题  儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰的儿童智力发展阶段中属于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段

28、简答题  简述课堂气氛的三种类型。

29、简答题  简要说明教学中利用反馈信息对学习效果的影响。

30、单选题  知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识
B: 陈述性知识
C: 条件性知识
D: 程序性知识

31、填空题  解决问题的过程一般可以分为____、____、____和____四个阶段

32、单选题  教育要适应人身心发展的个别差异性，应做到_____。
A: 循序渐进
B: 因材施教
C: 教学相长
D: 防微杜渐

33、判断题  学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。_____

34、多选题  奥苏伯尔提出，进行有意义学习必须具备的条件有_____。
A: 学习材料本身必须具备逻辑意义
B: 学习者必须具有有意义学习的倾向
C: 学习者必须成绩优秀
D: 学习者的认知结构中，必须有同化新知识的原有适当的认知结构

35、单选题  “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于_____类型。
A: 专制型
B: 自由型
C: 放任型
D: 民主型

36、简答题  教师应如何激发学生的学习动机？

37、多选题  道德品质的培养应从最需要、最迫切、最有效的方面入手，下列表述正确的有_____
A: 可以从提高道德认识入手
B: 可以从激发道德情感入手
C: 可以从提高学习成绩入手
D: 可以从训练行为技能入手

38、单选题  下列属于元认知的是_____。
A: 学生运用精加工策略巩固知识
B: 学生在学习中能举一反三
C: 学生能利用复述策略进行记忆
D: 学生在阅读时。遇到难点立即停

39、单选题  一个人适应现代化社会的重要方式是_____。
A: 基础教育
B: 高等教育
C: 成人自学
D: 终身学习

40、单选题  空气浴锻炼最好从_____季开始。
A: 秋
B: 夏
C: 春
D: 冬

41、单选题  游戏的心理结构包括哪两种成分_____
A: 认知与情感
B: 认知与行为
C: 情感与意志
D: 意志与行为

42、填空题  后期称墨家为____；称道家为____。

43、单选题  遗传决定论的鼻祖是优生学的创始人英国心理学家_____。
A: 高尔顿
B: 斯皮尔曼
C: 雷尔
D: 罗伯特

44、简答题  新颁布的课程标准有哪些主要特点？

45、单选题  提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫

46、简答题  在我国一般把游戏分为创造性游戏和有规则游戏，请你简要说明这两类游戏中分别还包含了哪几种游戏？

47、判断题  负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____

48、单选题  为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为_____。
A: 教学程序
B: 教学步骤
C: 教学组织形式
D: 教学阶段

49、单选题  根据课程的具体内容，可以把课程分为_____。
A: 学科课程和经验课程
B: 分科课程和综合课程
C: 必修课程和选修课程
D: 国家课程和地方课程

50、判断题  美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____