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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)
2022-10-04 21:22:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、单选题  教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是_____。
A: 强度律
B: 差异律
C: 活动律
D: 组合律

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。



2、填空题  指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。

参考答案: 练习 反馈


本题解释:
【答案】练习、反馈



3、填空题  课程作为学校教育的一个组成部分,主要受社会、文化和____的影响。

参考答案: 学生


本题解释:
【答案】学生。



4、单选题  在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是_____。
A: 外显学习
B: 内隐学习
C: 无意义学习
D: 有意义学习

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:内隐学习是在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下,即在无意识状态下,无目的、自动化的加工活动,具有随意性。



5、判断题  动作技能的学习以一定的认识活动为基础。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



6、单选题  _____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全T作和学生伤亡事故情况。
A: 省级,国务院教育行政部门
B: 市级,国务院教育行政部门
C: 县级,县政府
D: 乡镇,县政府

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。



7、多选题  从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为_____。
A: 国家课程
B: 地方课程
C: 校本课程
D: 综合课程

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:根据课程设计、开发、管理的主体,可以分为国家课程、地方课程、校本课程。根据课程内容的组织方式,可以分为分科课程和综合课程。



8、单选题  2014年4月2日,实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:2014年4月2日,我国首个《婴幼儿奶瓶安全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。



9、单选题  一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是_____。
A: 詹姆斯
B: 桑代克
C: 斯金纳
D: 布鲁斯

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题是对桑代克的教育著作《教育心理学》的考查。1903年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。



10、多选题  课外活动的基本特点是_____。
A: 自愿性
B: 强制性
C: 规范性
D: 随意性

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:A,D。参考解析:课外活动基本上是个别化、个性化的,这和课堂教学的标准化、同步化相比是一个显著的不同,教师可以向学生介绍各种课外活动,诱发学生的动机,给予指导,但参加与否,不具有强制性。相较于课堂上的规范性.课外活动更具有随意性。



11、单选题  1.索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕,_____队夺取金牌榜首位。
A: 美国
B: 中国
C: 俄罗斯
D: 加拿大

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:索契冬奥会于当地时间2014年2月23日在俄罗斯索契落下帷幕。东道主俄罗斯队以13金9银11铜的成绩位于金牌榜首位。



12、单选题  幼儿的认识活动主要以_____为特点。
A: 具体性和逻辑性
B: 抽象性和逻辑性
C: 具体性和形象性
D: 抽象性和形象性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性,具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。故选C。



13、单选题  受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到(B.)以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。
A: 拘留
B: 有期徒刑
C: 拘役
D: 无期徒刑

参考答案:

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。



14、单选题  心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应
B: 社会化人格
C: 精神面貌
D: 精神状态

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的社会适应。



15、单选题  学前教育学的研究对象是_____
A: 学前教育中的现象和问题
B: 幼儿学习中的现象和问题
C: 幼儿教师的教学行为和问题
D: 幼儿发展中的行为和问题

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学。



16、简答题  课程计划对学校有何指导意义?

参考答案:
【答案】课程计划对学校的指导意义体现在如下方面:它是学校组织教学工作,确定工作步调的依据,是指导教师进行教学和其他活动的依据。学校领导和教师应该认真执行课程计划,开设计划中设置的学科,保证各门学科教学时数;以教学为主全面安排各项活动,使学校保持稳定的教学秩序,使学生在德、智、体多方面得到全面发展。



17、填空题  迁移理论中形式训练说的理论基础是____。

参考答案: 官能心理学


本题解释:
【答案】官能心理学



18、单选题  _____是我国幼儿教育中所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则
B: 发展适宜性原则
C: 保教结合原则
D: 综合性原则

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
我国幼儿教育中所特有的一条原则是保教结合原则。本知识点考生应牢记。



19、多选题  好的研究课题要满足的要求有_____。
A: 有价值
B: 有一定的科学和事实依据
C: 具体明确
D: 覆盖广泛 
E: 大众性

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析::好的研究课题要有价值,有一定的科学和事实依据,要具体明确,具有独创性和可行性。



20、简答题  进人新一轮课程改革以来,越来越多的教师在教学设计中设计并运用“合作学习”这一教学方式。在听课时我们也常常发现,三五个学生围成一组,开展热烈的讨论。有人认为,这就是“合作学习”,但也有人质疑其不是新课程所倡导的真正有效的“合作学习”。
请结合你对新课改的理解,谈谈你对合作学习的理解。


参考答案:
  【出题思路】本题考查考生对合作学习的理解。

  【参考答案】合作学习作为现代新课程倡导的三种新的学习方式之一,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确分工的互助性学习。它由几个方面的要素组成:

  (1)积极的相互支持、配合,特别是面对面的促进性互动。组织中学生合作的动机和个人责任,是合作学习产生良好教学效果的关键。热烈的讨论必须是相互支持的、配合的,这才是真正的合作学习。

  (2)积极承担完成共同任务中的责任。合作学习不仅是一种组织形式,更要有共同的任务。如果大家堆在一起各自做各自的事情,也不是合作学习。

  (3)期望所有学生能有效地沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内的冲突。学习者的积极参与、高密度的交互作用和积极的自我概念,使得教学不仅仅是一个认知过程,而且是一个交往与审美的过程。

  (4)对于个人完成的任务进行小组加工。学生在共同任务的目标下,进行讨论达成共识或异议,但最终都要由小组进行整理加工组织。

  (5)对共同活动的成效进行评估,寻求提高其有效性的途径。教师作为学生合作学习的组织者,对合作小组不应是置之不理的管理态度,而是要进行了解和评估,积极地促进其合作的有效性。

  总之,合作学习一定是学生在教师的指导下,有明确的责任分工的互助性学习。在合作学习中,由于有学习者的积极参与,教学过程远远不只是一个认知的过程,同时还是一个交往的过程。



21、简答题  从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。

参考答案:
参考解析:(1)帮助幼儿适应环境的变化,消除分离焦虑;
(2)积极主动地与幼儿交往;
(3)对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣;
(4)理解与宽容地对待幼儿的错误;
(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系;
(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。



22、单选题  _____是实现我国教育目的的根本途径。
A: 教育与生产劳动相结合
B: 培养创新精神
C: 实施应试教育
D: 重视能力培养

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:



23、填空题  根据教学评价的作用,教学评价可以划分为____、____、____、____。

参考答案: 发展性评价 形成性评价 诊断性评价 总结性评价


本题解释:
【答案】发展性评价、形成性评价、诊断性评价、总结性评价



24、单选题  在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助
B: 生活补助
C: 艰苦贫困地区补助
D: 特殊奉献补助

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定,在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。



25、单选题  心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A: 小学阶段
B: 初中阶段
C: 高中阶段
D: 大学阶段

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
初中阶段的青少年出现生理发展与心理发展不平衡,这一时期在心理学上称作“心理断乳期”,又叫做“危险期”。



26、判断题  教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:教师职业道德和其他道德一样具有历史性和阶级性,在不同的历史时期内容是不同的。



27、单选题  引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题,提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是_____。
A: 假设一问题一验证一总结提高
B: 问题一假设一验证一总结提高
C: 问题一假设一总结提高一验证
D: 假设一问题一总结提高一验证

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:引导——发现教学模式的理论基础是杜威的“五步教学法”。



28、单选题  古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚太短,而寂寞孤独时则觉得夜很长,描写的是不同状态下对同一时间的感觉不同,即产生了时间错觉。故选B。



29、单选题  “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是_____。
A: 归因理论
B: 麦克里兰德的学习动机理论
C: 阿特金森的成就动机理论
D: 强化理论

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机,属于强化理论。这里的强化起着增进学习动机的作用。



30、判断题  德育的过程具有多端性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:德育的过程具有多端性是正确的。



31、单选题  在影响自我效能感的所有因素中,_____对自我效能感的影响最大。
A: 言语暗示
B: 情绪唤醒
C: 个人成败经验
D: 替代经验

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
C【解析】个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。一般来说,成功经验会提高效能期望,反复的失败会降低效能感。故选C。



32、单选题  某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在_____。
A: 信任感对怀疑感阶段
B: 主动感对内疚感阶段
C: 勤奋感对自卑感阶段
D: 自我同一性对角色混乱阶段

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
我是一个怎样的人?是对自我及其角色提出的疑问,与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份,指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来,形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。



33、单选题  教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的(B.)。
A: 搜集信息的能力
B: 交流、协作和表达的能力
C: 创新能力
D: 解决问题的能力

参考答案:

本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不~定只能通过小组讨论才能培养。



34、简答题  创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

参考答案:
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境:①创设宽松的心理环境;②给学生留有充分的选择佘地;③改革考试制度和考试内容。
(2)注意创造性个性的塑造:①保护好奇心;②解除个体对答错问题的恐惧心理;③鼓励独立性创新精神;
④重视非逻辑思维;⑤给学生提供具有创造性的榜样。
(3)开设培养创造性的课稈,教授创造性思维策略:①发散思维训练;②推测与假设训练;③自我设计训练;④头脑风暴法训练。



35、单选题  教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为_____。
A: 关键期
B: 转折期
C: 危机期
D: 最近发展区

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。



36、简答题  简述学习策略的特征。

参考答案:
参考解析:学习策是指学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。学习策的基本特征有以下几个方面。
(1)学习策是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。它会随着学习者对学习目标的期望和学习内容难易程度的改变而灵活的选择。
(2)学习策是有关学习过程的。学习策不是先天形成的,而是在具体的学习过程中,为提高学习效率而逐步形成和发展起来的。
(3)学习策是有效学习所需的。对于学生的学习来讲,无论是知识的掌握、技能的形成,还是要学会学习来讲,都必须运用一定的学习策。
(4)学习策是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。



37、填空题  从一个情境到另一个情境的____,依赖于最初情境中知识或技能学习的程度,也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。

参考答案: 学校教育制度(学制)


本题解释:
参考解析:无缝链接



38、单选题  幼儿基本情绪表现不包括_____。
A: 恐惧
B: 爱
C: 哭
D: 笑

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等。



39、单选题  儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读作“八口”,这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段,认知经验相对较少,所以会读错相似字。故本题选A。



40、单选题  个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。
A: 实践
B: 反应
C: 反射
D: 学习

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。因此,答案选D。



41、简答题  师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

参考答案:
参考解析:师生关系是指教师和学生为完成一定的教育教学任务,在教育教学活动中结成的相互关系.包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系的本质是一种人际关系。
新型师生关系的特点是:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。



42、简答题  论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。

参考答案:
参考解析:(1)学习的实质是主动地形成认知结构。认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或者说,是某一学习者的观念的全部内容与组织。布鲁纳认为,人是主动参加获得知识的过程的,是主动对进入感官的信息进行选择、转换、存储和应用的。也就是说,人是积极主动地选择知识,是记住知识和改造知识的学习者,而不是一个知识的被动接受者。布鲁纳认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的,不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。
(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得、知识的转化、知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。新知识可能是以前知识的精练,也可能与原有知识相违背。知识的转化就是超越给定的信息,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务,并获得更多的知识。评价是对知识转化的一种检查,通常包含对知识的合理性进行判断。
学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。



43、多选题  《中华人民共和国教师法》的基本内容包括_____。
A: 教师的权利和义务
B: 教师的资格和任用
C: 教师的考核和奖励
D: 教师的待遇
E: 教师的教育教学

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:《教师法》的基本内容包括:权利和义务,资格和任用,培养和培训,考核,待遇,奖励,法律责任。



44、判断题  模仿是3~4岁幼儿主要的学习方式。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:3~4岁幼儿的心理活动特点是由行为和动作引起思维活动;思维缺乏可逆性和相对性;行为受情绪支配;喜爱模仿。
【命题立意】考查3~4岁幼儿的心理活动特点。
【错因分析】对不同年龄段幼儿的年龄特点记忆不准确。



45、单选题  人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于_____的作用。
A: 感觉和知觉
B: 听觉和运动觉
C: 感觉和推理
D: 知觉和嗅觉

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:感觉除了反映客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性),也反映我们机体各部分的运动情况和状态。知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映(如方位知觉、时间知觉、空间知觉等)。
【命题立意】考查感觉与知觉的含义。
【错因分析】对感觉与知觉不能准确区分。



46、单选题  小李在练习“国标舞”时,老师告诉小李右手抬起的高度不到位,这种反馈属于_____。
A: 非建议反馈
B: 内在反馈
C: 延缓的反馈
D: 外在反馈

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
外在反馈是反馈方式的一种,外在反馈是通过对行为结果的知悉而实现的反馈,而内在反馈是通过内部刺激所提供的信息而实现的反馈。国际舞老师告诉小李右手抬起的高度不到位属于外在反馈。



47、单选题  下列不属于气质特性的是_____。
A: 遗传性
B: 先天性
C: 易变性
D: 稳定性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
C【解析】气质相对稳定。故选C。



48、单选题  将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的
B: 从课程的功能角度划分的
C: 从课程的组织核心角度划分的
D: 从课程的任务角度划分的

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:选项A划分为国家课程、地方课程和学校课程;选项B划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程;选项C划分为分科课程和综合课程。



49、填空题  德育过程的基本矛盾是____和____之间的矛盾。

参考答案: 教师代表社会所提出的道德要求 学生已有品德水平


本题解释:
【答案】教师代表社会所提出的道德要求;学生已有品德水平



50、单选题  当幼儿自由地选择材料进行数学活动时,教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况,此时收集评价资料的最好方法是_____。
A: 测试法
B: 作业分析法
C: 观察法
D: 临床法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:内容分析法是一种主要以各种作业为研究对象的研究方法。题干所述情况下应选择作业分析法。



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