1、简答题  教育目的的作用(功能)有哪些？

参考答案:
参考解析：
（1）导向作用。
（2）激励作用。
（3）评价作用。

2、单选题  中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为_____内容。
A: 主要
B: 核心
C: 重要
D: 唯一

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
参见《基础教育课程改革纲要（试行）》“教师的培养和培训”部分。

3、填空题  下位学习又称____，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。下位学习包括____和____。

参考答案: 类属学习 派生类属学习 相关类属学习


本题解释:
参考解析：
类属学习、派生类属学习、相关类属学习

4、单选题  现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步
B: 生产发展水平
C: 政治需要
D: 产业革命

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求，并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的，它反映了科技进步的需要。

5、单选题  下列属于学习现象的是_____
A: 吃了酸的食物会流唾液
B: 老鼠打洞
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：

6、多选题  理解学习策略的定义时应注意_____。
A: 学习策略主要表现为一种活动方式
B: 学习策略是符合规律的活动方式
C: 学习策略是一种技能
D: 学习策略是一种能力
E: 学习策略是通过学习、练习而形成的

参考答案: ABE

本题解释:
【答案】ABE。解析：学习策略主要表现为一种符合规律的活动方式，是通过学习、练习而形成的。

7、简答题  什么是个别化教学？它的教学模式都有什么？

参考答案:
参考解析：
（1）教育理念：促使人上进。
（2）教学目标：明确具体，对教学活动具有指导作用。
（3）教学活动：丰富多彩。
（4）教学素质：教学态度、方法、语言、板书、学科专业技能、教学组织、应变能力、教学媒体、教学设计等
充满生命活力。
（5）教学效果：在认知领域、情感领域、技能领域使学生都得到发展。

8、单选题  联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程，其中起重要作用的是_____。
A: 练习
B: 学习
C: 强化
D: 巩固

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：强化是联结学习理论的核心。

9、填空题  正规教育的主要标志是近代以____为核心的教育制度，又称制度化教育。

参考答案: 学校系统


本题解释:
【答案】学校系统

10、单选题  了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。
A: 原型选定
B: 原型定向
C: 原型操作
D: 原型内化

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：我国教育心理学家通过教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。在原型定向阶段，主体要确定所学心智技能的实践模式，使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。在原型操作除段，主体依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在原型内化阶段，主体把心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式。所以，本题的正确答案为B。

11、多选题  学校的产生一般需要具备下列哪些条件？_____
A: 社会生产水平的提高
B: 文字的产生和知识的记载达到一定程度
C: 脑力劳动和体力劳动的分离
D: 教育经验的积累

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：学校的产生需要具备的条件，有社会生产水平的提高、文字的产生和知识的记载达到一定程度、脑力劳动和体力劳动相分离等。

12、判断题  学习抑郁症即我们通常所说的厌学症。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：
厌学症是由于人为因素造成的儿童厌恶学习的一系列症状，又称学习抑郁症。

13、填空题  小学教育中的智育任务主要通过文化课的____与____来实现。

参考答案: 课堂教学 课外活动


本题解释:
参考解析：
课堂教学、课外活动

14、单选题  西欧最早出现的教育专著是_____。
A: 《大教学论》
B: 《论演说家的教育》
C: 《普通教育学》
D: 《我的教育信条》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他于l632年出版的《大教学论》一书，是西欧最早出现的教育专著。

15、多选题  人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是_____。
A: 复杂性
B: 意识性
C: 目的性
D: 社会性

参考答案: BD

本题解释:
【答案】BD。解析：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是意识性和社会性。

16、单选题  老师让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题的教学方法是_____
A: 演示法
B: 练习法
C: 实验法
D: 实践活动法

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题属于实践活动，这种教学方法属于实践活动法。

17、单选题  下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容_____
A: 认知过程、情绪和情感过程
B: 情绪、情感过程和意志过程
C: 认知、情绪、情感、意志过程
D: 个性、情绪、情感和认知过程.

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：

18、单选题  实验法最主要的特点是_____
A: 在真实的情境中进行
B: 探讨因果关系
C: 严格控制自变量
D: 简便易行

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
能够确定因果关系是实验法的最大特点和优点。

19、填空题  从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国教育学家____的著作____的发表为标志。

参考答案: 赫尔巴特 《普通教育学》


本题解释:
【答案】赫尔巴特、《普通教育学》

20、单选题  我国当前班级管理的实践中，最有利于促进学生发展的领导方式是_____
A: 教育中心型
B: 集体中心型
C: 权威型
D: 民主型.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

21、简答题  建立学制的主要依据是什么？

参考答案:
参考解析：
建立学制的依据是多方面的，受许多因素影响，但归结起来，主要依据有4点：
（1）学制建立首先依据生产力发展水平。在奴隶社会和封建社会，生产力水平低，自然科学不发达，不可能出现技术和专业学校。到了资本主义时代，随着大工业机器生产的发展，普及义务教育制度的建立，才出现了现代学校体系。
（2）依据社会政治经济制度。学制是社会发展到一定历史阶段的产物，反映一定社会政治经济要求，并为其统治阶级利益服务。因此，学制在专业设置、入学条件和教育目的等方面的确立，必然受到一定社会政治经济制度的制约。
（3）依据青少年身心发展规律。青少年身心发展具有一定的规律，成长经历不同的年龄阶段。每一阶段，各有其年龄特征。在确立学制时必须适应这种特征。
（4）依据本国学制的历史发展和参照国外学制经验。每个国家的学制都有自己形成和发展过程，建立学制时，要吸收原有学制中有用的部分，要适合自己的民族传统和文化传统，同时也要参照和吸收外国学制中有益的经验。

22、简答题  新课程改革是指我国从____年正式启动的____。

参考答案: 1999 基础教育课程改革


本题解释:
参考解析：
1999、基础教育课程改革

23、单选题  下列问题解决方法中，不属于启发法的是_____
A: 算法
B: 手段一目的分析法
C: 爬山法
D: 逆推法.

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：

24、单选题  把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是_____
A: 行为惩罚法
B: 心理暗示法
C: 谈话法
D: 激励法.

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。

25、简答题  林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？

参考答案:
参考解析：
（1）确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
（2）建立得力的班集体核心。一个得力的班集体核心非常重要，它是维护和推动班级工作的有力助手，是带动全班同学实现集体发展目标的核心。
（3）建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
（4）组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动的过程中逐步成长起来的，而各种教育活动又可以使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。
（5）培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励的作用，是教育集体成员的重要手段。

26、单选题  马克思主义者认为，教育是一种_____
A: 自然现象
B: 社会现象
C: 心理现象
D: 生理现象

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：马克思主义认为教育是培养人的社会活动。

27、简答题  影响创造想象的因素有哪些？

参考答案:
参考解析：
（1）创造性动机。它是创造想象得以开展的动力。
（2）原型激发与联想。创造想象往往要靠联想来启发人们的思维，进行创造想象。
（3）积极的思维活动。创造想象是一种严密的构思过程，受思维活动的控制、支配和调节。
（4）灵感和艰苦劳动。灵感产生时具有极高的工作效率。灵感是人类长期劳动的结果。

28、单选题  夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己做榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的_____角色。
A: 传道者
B: 朋友
C: 示范者
D: 管理者

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：教师的示范者角色是指教师的言行是学生学习和模仿的榜样。

29、填空题  教育目的既是教育工作的____，又是教育工作的____。

参考答案: 出发点 归宿


本题解释:
参考解析：
出发点、归宿

30、单选题  杜威所主张的教育思想被称作是_____
A: 存在主义教育思想
B: 要素主义教育思想
C: 实用主义教育思想
D: 永恒主义教育思想

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。

31、单选题  教育的本体功能之一是_____
A: 减少人口数量、提高人口质量
B: 促进生活发展，服务经济建设
C: 对政治经济有巨大的影响作用
D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：教育的功能有社会功能和本体功能，选项【答案】A。、【答案】B。、【答案】C。都属于社会功能，只有【答案】D。属于本体功能。

32、单选题  心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是_____
A: 前后一样
B: 先快后慢
C: 先慢后快
D: 没有规律

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
根据艾宾浩斯的遗忘曲线，个体的遗忘规律是开始遗忘很快，然后逐渐减慢。即先快后慢。

33、单选题  班级授课制的特征可以概括为_____。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。

34、判断题  教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。【解析】杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”。

35、简答题  一般情况下，班主任的任期需连续____学年以上。

参考答案: 1


本题解释:
参考解析：
1

36、单选题  恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。
A: 理性的惧怕
B: 原因不明的惧怕
C: 非理性的惧怕
D: 持久性的惧怕

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：略

37、单选题  学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_____
A: 学习动机
B: 学习策略
C: 学习理念
D: 学习目标

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
学习策就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

38、单选题  在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定
B: 形成性评定
C: 终结性评定
D: 发展性评定

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

39、单选题  教学过程阶段的中心环节是_____。
A: 领会知识
B: 巩固知识
C: 运用知识
D: 检查知识]

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。所以，本题的正确答案为A。

40、填空题  教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。

参考答案: 隐私权


本题解释:
参考解析：
隐私权

41、单选题  班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是_____
A: 与家长的关系
B: 与任课教师的关系
C: 与校长的关系
D: 与学生的关系.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

42、简答题  社会抑制

参考答案:
参考解析：
社会抑制，即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。

43、填空题  注意的两大基本特征是____和____。

参考答案: 指向性 集中性


本题解释:
参考解析：
指向性、集中性

44、单选题  教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长效性.

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。

45、单选题  张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是_____
A: 演示教学法
B: 现场教学
C: 示范教学法
D: 情境教学法

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。

46、单选题  身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法
B: 观察法
C: 实验法
D: 调查法

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：略

47、单选题  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展期

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难能成”，说明从古代开始人们就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会变差。人类心理发展“关键期”理论认为：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。

48、判断题  目前我国中小学的课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：
题干说的是我国中小学的课程设置情况。

49、单选题  采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于_____。
A: 观察法
B: 实验法
C: 心理测验法
D: 调查法

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：心理测验法是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法，由题干中的“测量工具”、“测定”、“鉴别”可以看出这是一种心理测验的方法。

50、单选题  前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是_____
A: 正面教育与纪律约束相结合
B: 集体教育与个别教育相结合
C: 尊重信任与严格要求相结合
D: 依靠积极因素克服消极因素

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：题干体现了尊重信任与严格要求相结合的德育原则。